人音版音樂五下《童心是小鳥》課件3.ppt

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第八課 童 趣 2013年 12月 欣賞一組 “ 心形 ” 圖片， 分別給這些圖片取個(gè)好聽的 名字。 愛 心 開 心 恒 心 孝 心 童 心 請(qǐng)欣賞歌曲 童心是小鳥 思考： 1、歌曲的情緒是怎樣的？ 2、歌曲的速度如何？ 喜悅、歡快、充滿活力的 中速 模唱旋律 31 51 3 6 5 0 1 6 4 65 5 lu 31 57 2 4 3 0 6 5 2 43 3 31 51 3 6 5 05 1 6 4 45 6 51 55 3 4 2 0 7 5 7 21 1 要求：用心聽 輕聲唱 P 39 3 4 以 四分音符 為 一 拍 每小節(jié)有 三 拍 其節(jié)奏特點(diǎn)是：強(qiáng) 弱 弱 你們知道歌曲是幾幾拍的呢？ 請(qǐng)用自己喜歡方式來(lái)表現(xiàn)歌曲三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律 能否在歌譜標(biāo)上力度記號(hào)，表達(dá)你對(duì)歌曲的處理呢？ 發(fā)散思維 ： 1、為什么音樂家把歌名定為 童心是小鳥 呢？ 把童心比做小鳥，表達(dá)了少年兒童美好幸 福的童年時(shí)代，就像小鳥在大自然的懷抱中 一樣，快樂、美好、無(wú)拘無(wú)束。 2、同學(xué)們能不能以童心是小鳥為題，把自己的童年也 編成歌詞來(lái)唱一唱？ 說(shuō)一說(shuō) 編一編 1、誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的童年趣事？ 我把?。?）放飛春天的天空里 我把?。?）送回夏天的池塘里 我把?。?）埋在秋天的泥土里 我把小（ ）請(qǐng)到冬天的陽(yáng)光里