創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)答案

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1、（單選） 為什么對(duì)于資源的競(jìng)爭(zhēng)必然存在？ A、 能力越強(qiáng)獲得的資源和能量越多。 B、 世界資源有限，而人的欲望無(wú)限。 C、 創(chuàng)造的財(cái)富越多，獲得的資源越多。 D、 獲得的資源越多，人就越快樂(lè)。 【您的答案】 B 【正確答案】 B 來(lái)源：基礎(chǔ)習(xí)題組 2、 （單選） 快樂(lè)的本質(zhì)是什么？ A、 人的某種欲望被資源滿足時(shí)，所產(chǎn)生的感覺(jué)就是快樂(lè)。 B、 消費(fèi)財(cái)富時(shí)的感覺(jué)。 C、 吃喝玩樂(lè)時(shí)的感覺(jué)。 D、 獲取財(cái)富時(shí)的感覺(jué)。 【您的答案】 A

2、 【正確答案】 A 來(lái)源：基礎(chǔ)習(xí)題組 3、 （多選） 關(guān)于資源與快樂(lè)的敘述正確的是： A、 需求被某種資源滿足和可能滿足時(shí)，所產(chǎn)生的感覺(jué)，就是快樂(lè)。 B、 低級(jí)資源滿足低級(jí)欲望產(chǎn)生低級(jí)快樂(lè)。 C、 高級(jí)資源滿足高級(jí)欲望產(chǎn)生高級(jí)快樂(lè)。 D、 快樂(lè)是人類最本質(zhì)和永恒的追求。 【您的答案】 A B C D 【正確答案】 A B C D 來(lái)源：基礎(chǔ)習(xí)題組 4、 （單選） 關(guān)于多重幸福敘述正確的是： A、 能力足夠強(qiáng)大時(shí)，讓自己和情感同步的人獲得足夠多數(shù)量、足夠多類型、足夠高品質(zhì)

3、、足夠持續(xù)的快樂(lè)結(jié)構(gòu)，就達(dá)到了第一重幸福。 B、 在第一重幸福基礎(chǔ)之上還有富余的資源，將其傳向最需要資源的社會(huì)弱勢(shì)群體，滿足他們的種種需求，直到他們消去種種痛苦，就達(dá)到了第二重幸福。 C、 每個(gè)人遵循追求幸福的路徑去競(jìng)爭(zhēng)、創(chuàng)造并奉獻(xiàn)資源，人類社會(huì)便隨之蒸蒸日上，不斷進(jìn)化。 D、 以上都是. 【您的答案】 D 【正確答案】 D 來(lái)源：基礎(chǔ)習(xí)題組 5、 （單選） 關(guān)于創(chuàng)業(yè)意識(shí)敘述正確的是： A、 創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)造企業(yè)的偉大運(yùn)動(dòng)，企業(yè)是創(chuàng)造財(cái)富的核心組織。 B、 創(chuàng)業(yè)是一種極其復(fù)雜的自然與社會(huì)相融合的高級(jí)運(yùn)動(dòng)

4、。 C、 必須追本溯源，深入人性的原點(diǎn)和物理的本質(zhì)，才能科學(xué)透徹的掌握創(chuàng)業(yè)規(guī)律。 D、 以上都是。 【您的答案】 D 【正確答案】 D 來(lái)源：基礎(chǔ)習(xí)題組 6、 （多選） 對(duì)于創(chuàng)業(yè)十六大階段的關(guān)鍵任務(wù)，影響最大的兩個(gè)要素是： A、 創(chuàng)業(yè)的大環(huán)境。 B、 創(chuàng)業(yè)者及其團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)業(yè)能力。 C、 人類社會(huì)對(duì)創(chuàng)業(yè)者的需求。 D、 創(chuàng)業(yè)過(guò)程所需的各種重要資源。 【您的答案】 B D 【正確答案】 B D 1、 （單選） 對(duì)于創(chuàng)業(yè)影響最大的兩類能力是：

5、A、 學(xué)科知識(shí)能力、核心通用能力 B、 企業(yè)職務(wù)能力、學(xué)科知識(shí)能力 C、 核心通用能力、企業(yè)職務(wù)能力 D、 天賦能力、學(xué)科知識(shí)能力 【您的答案】 B 【正確答案】 C 來(lái)源：基礎(chǔ)習(xí)題組 2、 （多選） 以下屬于核心通用能力的有： A、 心理能量 B、 語(yǔ)言能力 C、 計(jì)算能力 D、 人格魅力 E、 想象力 F、 執(zhí)行能力 G、 領(lǐng)導(dǎo)能力 H、 記憶力 【您的答案】 A B C F G 【正確答案】 A B D

6、 F G 來(lái)源：基礎(chǔ)習(xí)題組 3、 （多選） 對(duì)于人生職業(yè)發(fā)展的描述正確的是： A、 職業(yè)發(fā)展有無(wú)限可能。 B、 百分之九十五的人要進(jìn)入商界，不到百分之五的人進(jìn)入政府機(jī)構(gòu)和科研單位。 C、 商界是由行業(yè)交織纏繞而成的經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)。 D、 職業(yè)的發(fā)展就是行業(yè)的選擇。 【您的答案】 B C D 【正確答案】 B C 1、 （多選） 對(duì)于職業(yè)能力的最佳能力體系，敘述正確的是： A、 由學(xué)科知識(shí)能力、核心通用能力和企業(yè)職務(wù)能力所構(gòu)成。 B、 每項(xiàng)能力都應(yīng)該努力達(dá)到最高級(jí)別。

7、C、 由于一個(gè)人不可能每項(xiàng)能力都達(dá)到高階段，所以需要組建核心團(tuán)隊(duì)，使團(tuán)隊(duì)的每一項(xiàng)必要能力指標(biāo)達(dá)到優(yōu)秀。 D、 對(duì)于不同的企業(yè)職業(yè)目標(biāo)來(lái)說(shuō)，所需要的能力體系的各方面能力要求也有差別。 【您的答案】 A B C D 【正確答案】 A C D （多選） 對(duì)于職業(yè)能力的最佳能力體系，敘述正確的是： A、 由學(xué)科知識(shí)能力、核心通用能力和企業(yè)職務(wù)能力所構(gòu)成。 B、 每項(xiàng)能力都應(yīng)該努力達(dá)到最高級(jí)別。 C、 由于一個(gè)人不可能每項(xiàng)能力都達(dá)到高階段，所以需要組建核心團(tuán)隊(duì)，使團(tuán)隊(duì)的每一項(xiàng)必要能力指標(biāo)達(dá)到優(yōu)秀。 D、

8、 對(duì)于不同的企業(yè)職業(yè)目標(biāo)來(lái)說(shuō)，所需要的能力體系的各方面能力要求也有差別。 【您的答案】 A B D 【正確答案】 A C D 1、 （多選） 職業(yè)能力的構(gòu)成包括： A、 學(xué)科知識(shí)能力 B、 核心通用能力 C、 企業(yè)職務(wù)能力 D、 視力、聽(tīng)力、想象力等天賦能力。 【您的答案】 A B C 【正確答案】 A B C 來(lái)源：基礎(chǔ)習(xí)題組 2、 （單選） 對(duì)于創(chuàng)業(yè)影響最大的兩類能力是： A、 學(xué)科知識(shí)能力、核心通用能力 B、 企業(yè)職務(wù)能力、學(xué)科知識(shí)能力

9、 C、 核心通用能力、企業(yè)職務(wù)能力 D、 天賦能力、學(xué)科知識(shí)能力 【您的答案】 B 【正確答案】 C 來(lái)源：基礎(chǔ)習(xí)題組 3、 （多選） 以下屬于核心通用能力的有： A、 心理能量 B、 語(yǔ)言能力 C、 計(jì)算能力 D、 人格魅力 E、 想象力 F、 執(zhí)行能力 G、 領(lǐng)導(dǎo)能力 H、 記憶力 【您的答案】 A B C F G 【正確答案】 A B D F G 來(lái)源：基礎(chǔ)習(xí)題組 4、 （多選） 企業(yè)職務(wù)能力涉及的企業(yè)部門有

10、： A、 產(chǎn)品研發(fā)部門 B、 生產(chǎn)服務(wù)部門 C、 常規(guī)法務(wù)部門 D、 市場(chǎng)營(yíng)銷部門 E、 人力資源部門 F、 對(duì)外聯(lián)絡(luò)部門 G、 資本財(cái)務(wù)部門 H、 綜合行政部門 I、 外包事業(yè)部門 【您的答案】 A B D E G H 【正確答案】 A B D E G H 來(lái)源：基礎(chǔ)習(xí)題組 5、 （多選） 對(duì)于人生職業(yè)發(fā)展的描述正確的是： A、 職業(yè)發(fā)展有無(wú)限可能。 B、 百分之九十五的人要進(jìn)入商界，不到百分之五的人進(jìn)入政府機(jī)構(gòu)和科研單位

11、。 C、 商界是由行業(yè)交織纏繞而成的經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)。 D、 職業(yè)的發(fā)展就是行業(yè)的選擇。 【您的答案】 B C D 【正確答案】 B C 來(lái)源：基礎(chǔ)習(xí)題組 6、 （多選） 確定職業(yè)目標(biāo)的維度包括： A、 行業(yè)類別 B、 職能部門 C、 職務(wù)級(jí)別 D、 收入水平 【您的答案】 A B C 【正確答案】 A B C （單選） 對(duì)于3990個(gè)職業(yè)目標(biāo)的解析正確的是： A、 由3990個(gè)能力類別進(jìn)行區(qū)分。 B、 由3990個(gè)行業(yè)類別進(jìn)行

12、區(qū)分。 C、 由行業(yè)類別乘以職能部門類別乘以職務(wù)級(jí)別的乘積來(lái)確定。 D、 由3990個(gè)級(jí)別的工資水平所確定。 【您的答案】 C 【正確答案】 C 來(lái)源：補(bǔ)充習(xí)題組 2、 （單選） 關(guān)于能力與企業(yè)的說(shuō)法正確的是： A、 完成各個(gè)企業(yè)職能部門具體工作任務(wù)，最終實(shí)現(xiàn)財(cái)富創(chuàng)造的能力，就是企業(yè)職務(wù)能力。 B、 員工通過(guò)能力為企業(yè)創(chuàng)造財(cái)富，并獲得一定比例的財(cái)富回報(bào)。 C、 在企業(yè)中要通達(dá)更高的職業(yè)目標(biāo)，就需要更強(qiáng)的職務(wù)能力。 D、 以上都是。 【您的答案】 D 【正確答案】

13、 D 來(lái)源：補(bǔ)充習(xí)題組 3、 （多選） 關(guān)于人類能力圖譜的敘述正確的是： A、 深層揭示了人需要錘煉什么樣的能力，發(fā)育什么樣的能力結(jié)構(gòu)，才能達(dá)到什么樣的事業(yè)目標(biāo)和成就。 B、 創(chuàng)業(yè)教育可以讓創(chuàng)業(yè)者在人類能力圖譜上找到提升能力的最優(yōu)路徑。 C、 對(duì)于不同的職位目標(biāo)，能力圖譜上的學(xué)習(xí)路徑不同。 D、 在人力能力圖譜上找到捷徑，可以迅速創(chuàng)業(yè)成功。 【您的答案】 A B C 【正確答案】 A B C 來(lái)源：補(bǔ)充習(xí)題組 4、 （多選） 對(duì)于職業(yè)能力的最佳能力體系，敘述正確的是： A、

14、由學(xué)科知識(shí)能力、核心通用能力和企業(yè)職務(wù)能力所構(gòu)成。 B、 每項(xiàng)能力都應(yīng)該努力達(dá)到最高級(jí)別。 C、 由于一個(gè)人不可能每項(xiàng)能力都達(dá)到高階段，所以需要組建核心團(tuán)隊(duì)，使團(tuán)隊(duì)的每一項(xiàng)必要能力指標(biāo)達(dá)到優(yōu)秀。 D、 對(duì)于不同的企業(yè)職業(yè)目標(biāo)來(lái)說(shuō)，所需要的能力體系的各方面能力要求也有差別。 【您的答案】 A B C D 【正確答案】 A C D （單選） 對(duì)于3990個(gè)職業(yè)目標(biāo)的解析正確的是： A、 由3990個(gè)能力類別進(jìn)行區(qū)分。 B、 由3990個(gè)行業(yè)類別進(jìn)行區(qū)分。 C、 由行業(yè)類別乘以職能部門類別乘以職

15、務(wù)級(jí)別的乘積來(lái)確定。 D、 由3990個(gè)級(jí)別的工資水平所確定。 【您的答案】 C 【正確答案】 C 來(lái)源：加強(qiáng)習(xí)題組 2、 （單選） 對(duì)于創(chuàng)業(yè)影響最大的兩類能力是： A、 學(xué)科知識(shí)能力、核心通用能力 B、 企業(yè)職務(wù)能力、學(xué)科知識(shí)能力 C、 核心通用能力、企業(yè)職務(wù)能力 D、 天賦能力、學(xué)科知識(shí)能力 【您的答案】 C 【正確答案】 C 來(lái)源：加強(qiáng)習(xí)題組 3、 （多選） 以下屬于核心通用能力的有： A、 心理能量 B、 語(yǔ)言能力

16、C、 計(jì)算能力 D、 人格魅力 E、 想象力 F、 執(zhí)行能力 G、 領(lǐng)導(dǎo)能力 H、 記憶力 【您的答案】 A B D F G 【正確答案】 A B D F G 來(lái)源：加強(qiáng)習(xí)題組 4、 （多選） 對(duì)于職業(yè)能力的最佳能力體系，敘述正確的是： A、 由學(xué)科知識(shí)能力、核心通用能力和企業(yè)職務(wù)能力所構(gòu)成。 B、 每項(xiàng)能力都應(yīng)該努力達(dá)到最高級(jí)別。 C、 由于一個(gè)人不可能每項(xiàng)能力都達(dá)到高階段，所以需要組建核心團(tuán)隊(duì)，使團(tuán)隊(duì)的每一項(xiàng)必要能力指標(biāo)達(dá)到優(yōu)秀。 D、 對(duì)于不同的企

17、業(yè)職業(yè)目標(biāo)來(lái)說(shuō)，所需要的能力體系的各方面能力要求也有差別。 【您的答案】 A B D 【正確答案】 A C D 來(lái)源：加強(qiáng)習(xí)題組 5、 （多選） 確定職業(yè)目標(biāo)的維度包括： A、 行業(yè)類別 B、 職能部門 C、 職務(wù)級(jí)別 D、 收入水平 【您的答案】 A B C 【正確答案】 A B C 創(chuàng)業(yè)的四個(gè)思想層次從低到高的順序是： （1）既有強(qiáng)烈意愿，又有足夠堅(jiān)定的意志 （2）將強(qiáng)烈意愿轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定的意志 （3）進(jìn)一步將興趣轉(zhuǎn)化為強(qiáng)烈的意愿 （4）對(duì)創(chuàng)業(yè)產(chǎn)生真正的興趣

18、 A、 （1）（2）（3）（4） B、 （4）（3）（2）（1） C、 （3）（1）（2）（4） D、 （4）（2）（3）（1） 【您的答案】 B 【正確答案】 B 來(lái)源：基礎(chǔ)習(xí)題組 2、 （單選） 關(guān)于創(chuàng)業(yè)能力的敘述正確的是： A、 主要培育和錘煉的能力，是核心通用能力與企業(yè)職務(wù)能力。 B、 創(chuàng)業(yè)意識(shí)與精神是輔助要素，創(chuàng)業(yè)能力是關(guān)鍵要素。 C、 核心通用能力與企業(yè)職務(wù)能力，必須要在團(tuán)隊(duì)環(huán)境中才能訓(xùn)練到位。 D、 以上都是。 【您的答案】 C

19、 【正確答案】 D 來(lái)源：基礎(chǔ)習(xí)題組 3、 （單選） 根據(jù)管理學(xué)大師彼得.德魯克的理論，構(gòu)成企業(yè)的兩部分是： A、 采購(gòu)的原料和銷售的產(chǎn)品。 B、 創(chuàng)造財(cái)富的任務(wù)，負(fù)責(zé)完成這些任務(wù)的人。 C、 領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者。 D、 企業(yè)資產(chǎn)和企業(yè)員工。 【您的答案】 B 【正確答案】 B 來(lái)源：基礎(chǔ)習(xí)題組 4、 （多選） 緊密協(xié)同團(tuán)隊(duì)的重要價(jià)值在于： A、 凝聚有創(chuàng)業(yè)意愿的人 B、 獲取創(chuàng)業(yè)必須的資源 C、 初步錘煉核心通用能力 D、 錘煉創(chuàng)業(yè)意識(shí)和精神

20、 【您的答案】 A C 【正確答案】 A C 來(lái)源：基礎(chǔ)習(xí)題組 5、 （多選） 通用核心能力包括: A、 心理能量 B、 語(yǔ)言表達(dá) C、 學(xué)科知識(shí) D、 人格魅力 E、 執(zhí)行能力 F、 企業(yè)職務(wù) G、 領(lǐng)導(dǎo)能力 【您的答案】 A B D E G 【正確答案】 A B D E G 來(lái)源：基礎(chǔ)習(xí)題組 6、 （多選） 心理素質(zhì)的幾個(gè)方面包括： A、 勤奮程度 B、 性格特質(zhì) C、 奉獻(xiàn)意愿 D、 意志

21、力 E、 興趣專注力 F、 非興趣專注 G、 靜態(tài)能力 H、 責(zé)難承受力 【您的答案】 A C D F H 【正確答案】 A C D F H （多選） 三度交集法則考量的維度是： A、 興趣度 B、 關(guān)注度 C、 擅長(zhǎng)度 D、 財(cái)富度 【您的答案】 A C D 【正確答案】 A C D 來(lái)源：基礎(chǔ)習(xí)題組 2、 （多選） 近似企業(yè)深度調(diào)研，應(yīng)選擇的企業(yè)是： A、 跨國(guó)企業(yè) B、 龍頭企業(yè) C、

22、明星企業(yè) D、 外資企業(yè) 【您的答案】 B C 【正確答案】 B C 來(lái)源：基礎(chǔ)習(xí)題組 3、 （單選） 選擇三度交集的行業(yè)作為創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的原因有： A、 三度交集的行業(yè)有較低的行業(yè)壁壘，入行門檻低。 B、 具有對(duì)創(chuàng)業(yè)者最強(qiáng)的吸引力和最持久的驅(qū)動(dòng)力。 C、 容易找到更多的成員一同創(chuàng)業(yè)。 D、 容易獲得更多的創(chuàng)業(yè)資源。 【您的答案】 B 【正確答案】 B 來(lái)源：基礎(chǔ)習(xí)題組 4、 （多選） 關(guān)于創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的必要性，敘述正確的是： A、 通過(guò)團(tuán)隊(duì)成員拓

23、展人脈獲得更多資源。 B、 一個(gè)人難以獨(dú)立完成全部六大職能任務(wù)。 C、 個(gè)人時(shí)間精力有限，不能全部發(fā)揮全套創(chuàng)業(yè)能力。 D、 可以及早擴(kuò)大企業(yè)規(guī)模，全面鋪開(kāi)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。 【您的答案】 A B C D 【正確答案】 B C 來(lái)源：基礎(chǔ)習(xí)題組 5、 （單選） 了解同行業(yè)的近似企業(yè)的原因是： A、 這些企業(yè)既是創(chuàng)業(yè)者的重要學(xué)習(xí)與參照對(duì)象，又是未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。 B、 迅速收獲同行企業(yè)比較全面的運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)。 C、 收獲最有創(chuàng)意，最有潛力的行業(yè)前沿成果。 D、 以上都是. 【

24、您的答案】 D 【正確答案】 D 來(lái)源：基礎(chǔ)習(xí)題組 6、 （多選） 創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，讓企業(yè)可以啟動(dòng)和運(yùn)營(yíng)的核心要素是： A、 潛在市場(chǎng) B、 企業(yè)資源 C、 產(chǎn)品體系 D、 營(yíng)銷體系 【您的答案】 A C D 【正確答案】 A C D （多選） 緊密協(xié)同團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)是： A、 有明確的組織狀態(tài) B、 能創(chuàng)造高價(jià)值活動(dòng) C、 有明確的制度 D、 有明確的追求目標(biāo) 【您的答案】 A B C D 【正確答案】 A B C D

25、來(lái)源：基礎(chǔ)習(xí)題組 2、 （多選） 緊密協(xié)同團(tuán)隊(duì)完成高價(jià)值任務(wù)的本質(zhì)目的是： A、 磨合情感 B、 形成對(duì)應(yīng)的高端能力 C、 篩選與優(yōu)化真正的創(chuàng)業(yè)成員 【您的答案】 A B C 【正確答案】 A B C 來(lái)源：基礎(chǔ)習(xí)題組 3、 （多選） 緊密協(xié)同團(tuán)隊(duì)組建的要點(diǎn)是： A、 情投意合 B、 三至五人最佳 C、 志同道合 【您的答案】 A B C 【正確答案】 A B C 來(lái)源：基礎(chǔ)習(xí)題組 4、 （多選） 項(xiàng)目一：“Best Day”團(tuán)隊(duì)項(xiàng)

26、目完成的要點(diǎn)是： A、 精細(xì)計(jì)劃 B、 明確步驟 C、 明確資源 D、 明確分工 【您的答案】 A D 【正確答案】 A B C D 來(lái)源：基礎(chǔ)習(xí)題組 5、 （多選） 完成“Best Day” 團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目的目的是： A、 磨合團(tuán)隊(duì)情感 B、 增進(jìn)彼此認(rèn)知 C、 增進(jìn)做有意義事情的意愿 D、 基礎(chǔ)能力有效提升 【您的答案】 A B C D 【正確答案】 A B C D 來(lái)源：基礎(chǔ)習(xí)題組 6、 （單選） 高價(jià)值成長(zhǎng)經(jīng)歷交流團(tuán)隊(duì)

27、項(xiàng)目能幫助團(tuán)隊(duì)梳理歷史成就事件增加自我認(rèn)知與自信： A、 是 B、 否 【您的答案】 A 【正確答案】 A、 （單選） 跨院系專業(yè)精華學(xué)識(shí)講座的本質(zhì)是提高專業(yè)知識(shí)模塊的高效學(xué)習(xí)與應(yīng)用認(rèn)知。 A、 是 B、 否 【您的答案】 A 【正確答案】 A 來(lái)源：基礎(chǔ)習(xí)題組 2、 （單選） 學(xué)科知識(shí)達(dá)到實(shí)踐應(yīng)用的需求是學(xué)的深度，要達(dá)到每個(gè)知識(shí)模塊的最深層級(jí)學(xué)習(xí)才能真正實(shí)踐應(yīng)用。 A、 是 B、 否 【您的答案】 B

28、【正確答案】 B 來(lái)源：基礎(chǔ)習(xí)題組 3、 （單選） 在實(shí)際執(zhí)行跨院系專業(yè)精華學(xué)識(shí)講座前，一定要進(jìn)行團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的模擬真實(shí)環(huán)境訓(xùn)練。 A、 是 B、 否 【您的答案】 A 【正確答案】 A 來(lái)源：基礎(chǔ)習(xí)題組 4、 （多選） 跨院系專業(yè)精華學(xué)識(shí)講座準(zhǔn)備的重點(diǎn)是： A、 充足時(shí)間準(zhǔn)備 B、 對(duì)受眾有高價(jià)值的內(nèi)容提煉 C、 整合精華內(nèi)容 D、 撰寫核心稿件 【您的答案】 A B C D 【正確答案】 A B C D 來(lái)源：基礎(chǔ)習(xí)題組 5、 （單選）

29、 通過(guò)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的多輪試講與練習(xí)，能有效提升內(nèi)容熟知度與信心。 A、 是 B、 否 【您的答案】 A 【正確答案】 A 來(lái)源：基礎(chǔ)習(xí)題組 6、 （單選） 專業(yè)學(xué)習(xí)的過(guò)程形成的專業(yè)素質(zhì)，對(duì)創(chuàng)業(yè)者一生及創(chuàng)業(yè)所需要的素質(zhì)都是極大的積極作用。 A、 是 B、 否 【您的答案】 A 【正確答案】 A（單選） 在企業(yè)聯(lián)動(dòng)型項(xiàng)目訓(xùn)練的關(guān)鍵是完成了完備環(huán)境的高頻訓(xùn)練。 A、 是 B、 否 【您的答案】 A 【正確答案】

30、 A 來(lái)源：基礎(chǔ)習(xí)題組 2、 （單選） 當(dāng)面對(duì)企業(yè)聯(lián)動(dòng)型項(xiàng)目時(shí)，重點(diǎn)是精細(xì)化的準(zhǔn)備與演練。 A、 是 B、 否 【您的答案】 A 【正確答案】 A 來(lái)源：基礎(chǔ)習(xí)題組 3、 （單選） 企業(yè)聯(lián)動(dòng)型項(xiàng)目帶來(lái)的不僅僅是項(xiàng)目本身的能力訓(xùn)練，更多的是獲取高價(jià)值資源的拓展。 A、 是 B、 否 【您的答案】 A 【正確答案】 A 來(lái)源：基礎(chǔ)習(xí)題組 4、 （單選） 在投入創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目前，應(yīng)當(dāng)把時(shí)間積極投身于高價(jià)值的企業(yè)聯(lián)動(dòng)型項(xiàng)目，減少純粹娛樂(lè)的時(shí)間消耗。

31、 A、 是 B、 否 【您的答案】 B 【正確答案】 A 來(lái)源：基礎(chǔ)習(xí)題組 5、 （單選） 要完成企業(yè)聯(lián)動(dòng)型高價(jià)值項(xiàng)目的前提是合理規(guī)劃和梳理在校期間的時(shí)間安排。 A、 是 B、 否 【您的答案】 A 【正確答案】 A 來(lái)源：基礎(chǔ)習(xí)題組 6、 （單選） 在撰寫商業(yè)計(jì)劃的時(shí)候要從做小事開(kāi)始，一份、兩份、三份，當(dāng)做了五份到六份甘特圖的時(shí)候，你未來(lái)把真正的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目裝上去之后，就會(huì)很輕松了。 A、 是 B、 否 【您的答案】 A

32、 【正確答案】 A（多選） 完備事件組拆分出的各類X事件的特點(diǎn)是： A、 互相不重疊 B、 沒(méi)有間斷 C、 完整 【您的答案】 A B C 【正確答案】 A B C 來(lái)源：基礎(chǔ)習(xí)題組 2、 （單選） 當(dāng)發(fā)現(xiàn)一個(gè)Y事件無(wú)法驅(qū)動(dòng)時(shí)，應(yīng)當(dāng)把Y拆分成可驅(qū)動(dòng)的小事件X，拆分至足夠能力驅(qū)動(dòng)為止。 A、 是 B、 否 【您的答案】 A 【正確答案】 A 來(lái)源：基礎(chǔ)習(xí)題組 3、 （單選） 所謂的基于完備要素環(huán)境的高頻特訓(xùn)原理，就是把一種能力或者一組能力要形成的

33、過(guò)程，放到一個(gè)完備的特訓(xùn)環(huán)境里面，這個(gè)環(huán)境需要人為提煉出來(lái)，把在自然環(huán)境下你可能十年才能遇到的刺激放在特訓(xùn)環(huán)境里面，做完備要素刺激，只要刺激到你的能力點(diǎn)就可以。 A、 是 B、 否 【您的答案】 B 【正確答案】 A 來(lái)源：基礎(chǔ)習(xí)題組 4、 （單選） 對(duì)待一個(gè)他人認(rèn)為簡(jiǎn)單的活動(dòng)，我們也必須要在平凡中創(chuàng)造奇跡，獲得不平凡。 A、 是 B、 否 【您的答案】 A 【正確答案】 A 來(lái)源：基礎(chǔ)習(xí)題組 5、 （單選） 人類是受精英所驅(qū)動(dòng)的，但是每個(gè)人都可以成為這種精英

34、，一個(gè)人怎么成為精英，一定要在他某些關(guān)鍵的生命片段完成超越種族平均能力極限的活動(dòng)，一旦完成那么就成為精英，一旦是精英那么就永遠(yuǎn)是精英，就能夠具備直接推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的力量。 A、 是 B、 否 【您的答案】 A 【正確答案】 A 來(lái)源：基礎(chǔ)習(xí)題組 6、 （單選） 有清晰目標(biāo)，有計(jì)劃，有步驟是實(shí)現(xiàn)理想必備的要素。 A、 是 B、 否 【您的答案】 A 【正確答案】 A（多選） 在企業(yè)環(huán)境下，對(duì)職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生最主要影響的心理能量指標(biāo)有： A、 勤奮程

35、度 B、 世界觀 C、 奉獻(xiàn)意愿 D、 人生觀 E、 探索精神 F、 意志力 G、 非興趣專注 H、 責(zé)難承受力 I、 價(jià)值取向 J、 求知欲 【您的答案】 A C F G H 【正確答案】 A C F G H 來(lái)源：基礎(chǔ)習(xí)題組 2、 （單選） 符合特定規(guī)則的有效勤奮是： A、 高密度集中投入時(shí)間。 B、 低密度分散投入時(shí)間。 C、 高密度分散投入時(shí)間。 D、 低密度集中投入時(shí)間。 【您的答案】 A

36、 【正確答案】 A 來(lái)源：基礎(chǔ)習(xí)題組 3、 （單選） 對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，為了獲得精英級(jí)別的能力，應(yīng)該怎么做？ A、 至少投入一萬(wàn)三千個(gè)小時(shí)以上錘煉能力。 B、 至少投入一萬(wàn)個(gè)小時(shí)以上錘煉能力。 C、 高密度集中投入三千至四千小時(shí)錘煉能力。 D、 投入三千小時(shí)以下錘煉能力。 【您的答案】 D 【正確答案】 C 來(lái)源：基礎(chǔ)習(xí)題組 4、 （單選） 如果想要大概率成為精英，應(yīng)該按以下哪種方法做？ A、 只需勤奮地運(yùn)用自身具備的能力。 B、 只需要勤奮的錘煉自己的能力。

37、 C、 既要勤奮地錘煉能力，又要勤奮地運(yùn)用能力。 D、 不需要錘煉和運(yùn)用能力。 【您的答案】 C 【正確答案】 C 來(lái)源：基礎(chǔ)習(xí)題組 5、 （多選） 勤奮的深層法則包含： A、 錘煉能力和運(yùn)用能力執(zhí)行任務(wù)兩個(gè)階段，都確保高密度投入足量的時(shí)間，才能實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀的任務(wù)成果。 B、 錘煉能力和運(yùn)用能力執(zhí)行企業(yè)任務(wù)兩個(gè)階段，高密度投入三千至四千小時(shí)的時(shí)間，就很可能進(jìn)入社會(huì)精英階層。 C、 用至少一萬(wàn)小時(shí)錘煉能力，再開(kāi)始運(yùn)用能力執(zhí)行任務(wù)。 D、 以最短的時(shí)間錘煉能力，然后投入至少一萬(wàn)小時(shí)運(yùn)用能力執(zhí)行任

38、務(wù)。 【您的答案】 A B 【正確答案】 A B 來(lái)源：基礎(chǔ)習(xí)題組 6、 （多選） 以下屬于達(dá)芬奇專精的領(lǐng)域有： A、 繪畫 B、 地質(zhì) C、 生物 D、 政治 E、 金融 F、 建筑 G、 雕刻 【您的答案】 A B C F G 【正確答案】 A B C F G（單選） 奉獻(xiàn)意愿是指： A、 為了組織和長(zhǎng)期利益，犧牲個(gè)人和短期利益的意愿。 B、 為了組織利益犧牲個(gè)人利益的意愿。 C、 為了短期利益犧牲長(zhǎng)

39、期利益的意愿。 D、 為了個(gè)人利益犧牲組織利益的意愿。 【您的答案】 A 【正確答案】 A 來(lái)源：基礎(chǔ)習(xí)題組 2、 （多選） 奉獻(xiàn)的內(nèi)容包括： A、 時(shí)間的奉獻(xiàn) B、 能力的奉獻(xiàn) C、 資源的奉獻(xiàn) D、 利益的奉獻(xiàn) 【您的答案】 A B C D 【正確答案】 A B C D 來(lái)源：基礎(chǔ)習(xí)題組 3、 （單選） 以下關(guān)于時(shí)間的奉獻(xiàn)，正確的說(shuō)法是： A、 時(shí)間的奉獻(xiàn)就是加班。 B、 奉獻(xiàn)時(shí)間首先要理解工作，是個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)的平臺(tái)。

40、C、 時(shí)間的奉獻(xiàn)不需要以自愿為原則。 D、 時(shí)間的奉獻(xiàn)獲得的是短期價(jià)值。 【您的答案】 B 【正確答案】 B 來(lái)源：基礎(chǔ)習(xí)題組 4、 （多選） 以下關(guān)于能力的奉獻(xiàn)，正確的說(shuō)法是： A、 高效運(yùn)用能力 B、 重視生活能力 C、 不斷提高能力 D、 強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)能力 【您的答案】 A C D 【正確答案】 A C 來(lái)源：基礎(chǔ)習(xí)題組 5、 （多選） 以下資源中，可以貢獻(xiàn)的有： A、 信息資源 B、 渠道資源 C、 社會(huì)資源

41、 D、 自然資源 【您的答案】 A C 【正確答案】 A B C 來(lái)源：基礎(chǔ)習(xí)題組 6、 （單選） 利益的奉獻(xiàn)是指： A、 幫助組織獲得利益。 B、 幫助個(gè)人獲得利益。 C、 幫助個(gè)人及組織獲得利益。 D、 犧牲短期利益，獲取長(zhǎng)期利益。 【您的答案】 D 【正確答案】 D（多選） 以下說(shuō)法正確的是： A、 奉獻(xiàn)精神僅是工作態(tài)度。 B、 工作態(tài)度折射人生態(tài)度。 C、 人生態(tài)度決定一生成就。 D、 奉獻(xiàn)意愿會(huì)隨社會(huì)發(fā)展而過(guò)

42、時(shí)。 【您的答案】 B C 【正確答案】 B C 來(lái)源：補(bǔ)充習(xí)題組 2、 （單選） 張銳團(tuán)隊(duì)為什么要策劃并幫助前程無(wú)憂舉辦校園招聘會(huì)？ A、 前程無(wú)憂許以高額報(bào)酬。 B、 看重前程無(wú)憂的強(qiáng)大資源。 C、 受到前程無(wú)憂的主動(dòng)邀請(qǐng)。 D、 受到校方的主動(dòng)邀請(qǐng)。 【您的答案】 B 【正確答案】 B 來(lái)源：補(bǔ)充習(xí)題組 3、 （單選） 張銳的哪件事給前程無(wú)憂李總留下了最深刻印象？ A、 人民大學(xué)招聘活動(dòng)的成功策劃組織。 B、 余下三所高校校園招聘會(huì)的

43、成功舉辦。 C、 無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。 D、 強(qiáng)大的策劃能力。 【您的答案】 C 【正確答案】 C 來(lái)源：補(bǔ)充習(xí)題組 4、 （單選） 前程無(wú)憂創(chuàng)始人鳳允雷給予張銳的支持是： A、 頂級(jí)企業(yè)的推薦。 B、 300萬(wàn)美金天使投資。 C、 高額的策劃費(fèi)用。 D、 聘入前程無(wú)憂擔(dān)任高級(jí)總監(jiān)。 【您的答案】 B 【正確答案】 B（單選） 意志力是指： A、 對(duì)外部負(fù)面評(píng)價(jià)與指責(zé)的承受能力。 B、 在很大風(fēng)險(xiǎn)與誘惑干擾的情況下，堅(jiān)守職責(zé)的意

44、愿。 C、 很大困難的情況下，保持情緒與行為穩(wěn)定的能力。 D、 為了組織和長(zhǎng)期利益，犧牲個(gè)人和短期利益的意愿。 【您的答案】 C 【正確答案】 C 來(lái)源：基礎(chǔ)習(xí)題組 2、 （單選） 意志力的生成原理是： A、 通過(guò)高頻能力訓(xùn)練將表意識(shí)能量轉(zhuǎn)化為潛意識(shí)能量。 B、 通過(guò)高頻能力訓(xùn)練將潛意識(shí)能量轉(zhuǎn)化為表意識(shí)能量。 C、 通過(guò)極限精英理論將表意識(shí)能量轉(zhuǎn)化為潛意識(shí)能量。 D、 通過(guò)極限精英理論將潛意識(shí)能量轉(zhuǎn)化為表意識(shí)能量。 【您的答案】 A 【正確答案】 A 來(lái)源：基

45、礎(chǔ)習(xí)題組 3、 （多選） 關(guān)于潛意識(shí)能量的說(shuō)法，正確的是： A、 最理性的決策者。 B、 最充沛的能量源。 C、 最強(qiáng)大的執(zhí)行者。 D、 最客觀的分析者。 【您的答案】 B C 【正確答案】 B C 來(lái)源：基礎(chǔ)習(xí)題組 4、 （單選） 一個(gè)英語(yǔ)一般的人，把他放到一個(gè)英國(guó)的小鎮(zhèn)里面生活一段時(shí)間，都不用專門學(xué)習(xí)，當(dāng)他回到中國(guó)的時(shí)候，他的英語(yǔ)語(yǔ)言的聽(tīng)力和口語(yǔ)能力會(huì)超過(guò)大部分國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)英語(yǔ)很長(zhǎng)時(shí)間的人，這是什么原理？ A、 極限精英理論 B、 高頻能力訓(xùn)練 C、 揠苗助

46、長(zhǎng) D、 智力差異 【您的答案】 B 【正確答案】 B 來(lái)源：基礎(chǔ)習(xí)題組 5、 （單選） （1）掌握企業(yè)核心職業(yè)能力特訓(xùn)理論；（2）完成自我感知極限任務(wù)的突破性高頻能力訓(xùn)練；（3）完成突破穩(wěn)定與速度閾值的高頻能力訓(xùn)練；（4）完成群體感知極限任務(wù)的高頻能力訓(xùn)練；（5）完成簡(jiǎn)單任務(wù)的基本能力訓(xùn)練；（6）完成復(fù)雜任務(wù)的高頻能力訓(xùn)練。意志力的生成步驟是： A、 （1）（2）（3）（4）（5）（6） B、 （1）（5）（6）（2）（4）（3） C、 （1）（5）（6）（2）（3）（4） D、 （1）（6）（

47、5）（2）（4）（3） 【您的答案】 B 【正確答案】 B 來(lái)源：基礎(chǔ)習(xí)題組 6、 （多選） 極限點(diǎn)突破的意識(shí)動(dòng)力是： A、 極限精英理論 B、 馬斯洛需求層次理論 C、 微觀時(shí)光分配 D、 一萬(wàn)小時(shí)天才定理 【您的答案】 A B C D 【正確答案】 A C（單選） 非興趣專注是指： A、 為既定目標(biāo)，堅(jiān)持投入足量時(shí)間的能力。 B、 很大困難的情況下，保持情緒與行為穩(wěn)定的能力。 C、 對(duì)不感興趣和厭憎的事物，保持熱情和專注的能力。

48、 D、 對(duì)外部負(fù)面評(píng)價(jià)與指責(zé)的承受能力。 【您的答案】 C 【正確答案】 C 來(lái)源：基礎(chǔ)習(xí)題組 2、 （多選） 以下元素中，屬于“我的學(xué)生時(shí)代”需要探索的有： A、 喜歡的人、物、活動(dòng) B、 害怕的人、物、活動(dòng) C、 擅長(zhǎng) D、 友情 E、 事業(yè) F、 理想 【您的答案】 A B 【正確答案】 A B C F 來(lái)源：基礎(chǔ)習(xí)題組 3、 （單選） 在探索“我的現(xiàn)在”時(shí)，主要探索： A、 各元素實(shí)現(xiàn)期望的規(guī)劃。 B、

49、形成各元素現(xiàn)狀的原因。 C、 過(guò)去經(jīng)歷對(duì)現(xiàn)狀的影響。 D、 以上都不是。 【您的答案】 D 【正確答案】 B 來(lái)源：基礎(chǔ)習(xí)題組 4、 （多選） 以下元素中，屬于“我的未來(lái)”需要探索的有： A、 事業(yè) B、 理想 C、 缺點(diǎn) D、 愛(ài)情 【您的答案】 A D 【正確答案】 A D 來(lái)源：基礎(chǔ)習(xí)題組 5、 （單選） 以下關(guān)于性格特質(zhì)原理的描述，正確的是： A、 性格是后天形成的。 B、 性格對(duì)命運(yùn)沒(méi)有影響。 C、

50、性格是本能喜好的事物與活動(dòng)及其接觸的心理反應(yīng)與行為反應(yīng)。 D、 性格與成長(zhǎng)經(jīng)歷沒(méi)有關(guān)系。 【您的答案】 C 【正確答案】 C 來(lái)源：基礎(chǔ)習(xí)題組 6、 （單選） 執(zhí)行有意義但非興趣任務(wù)的原因是： A、 社會(huì)適應(yīng)法則要求組織首先適應(yīng)個(gè)體。 B、 適應(yīng)元素越多，發(fā)展空間越大。 C、 適應(yīng)元素越多，關(guān)注度越高。 D、 避免執(zhí)行無(wú)意義但感興趣的任務(wù)。 【您的答案】 B 【正確答案】 B（單選） 以下描述中，與“執(zhí)行有意義但非興趣任務(wù)”的步驟不相符的是： A、

51、 三輪以上同類型事務(wù)的執(zhí)行與總結(jié)。 B、 定位非興趣事務(wù)基于自身的價(jià)值點(diǎn)。 C、 探索自身性格的優(yōu)缺點(diǎn)。 D、 領(lǐng)導(dǎo)有意義但非興趣的任務(wù)。 【您的答案】 C 【正確答案】 C 來(lái)源：補(bǔ)充習(xí)題組 2、 （多選） 以下屬于本能排斥反應(yīng)優(yōu)化的心理能量強(qiáng)化方案的是： A、 極限精英理論 B、 最優(yōu)音樂(lè)集合 C、 劣勢(shì)者與競(jìng)爭(zhēng)者的優(yōu)秀表現(xiàn) D、 一萬(wàn)小時(shí)天才定理 【您的答案】 B C 【正確答案】 B C 來(lái)源：補(bǔ)充習(xí)題組 3、 （多選） 以下屬于本

52、能排斥反應(yīng)優(yōu)化的物質(zhì)能量強(qiáng)化方案的是： A、 純乙酰膽堿 B、 每天兩到三個(gè)雞蛋 C、 大量補(bǔ)充蛋白質(zhì) D、 充足微量元素與維生素 【您的答案】 A D 【正確答案】 B D（單選） 非興趣專注是指： A、 為既定目標(biāo)，堅(jiān)持投入足量時(shí)間的能力。 B、 很大困難的情況下，保持情緒與行為穩(wěn)定的能力。 C、 對(duì)不感興趣和厭憎的事物，保持熱情和專注的能力。 D、 對(duì)外部負(fù)面評(píng)價(jià)與指責(zé)的承受能力。 【您的答案】 C 【正確答案】 C 來(lái)源：

53、加強(qiáng)習(xí)題組 2、 （單選） 以下關(guān)于性格特質(zhì)原理的描述，正確的是： A、 性格是后天形成的。 B、 性格對(duì)命運(yùn)沒(méi)有影響。 C、 性格是本能喜好的事物與活動(dòng)及其接觸的心理反應(yīng)與行為反應(yīng)。 D、 性格與成長(zhǎng)經(jīng)歷沒(méi)有關(guān)系。 【您的答案】 C 【正確答案】 C 來(lái)源：加強(qiáng)習(xí)題組 3、 （多選） 以下屬于本能排斥反應(yīng)優(yōu)化的心理能量強(qiáng)化方案的是： A、 極限精英理論 B、 最優(yōu)音樂(lè)集合 C、 劣勢(shì)者與競(jìng)爭(zhēng)者的優(yōu)秀表現(xiàn) D、 一萬(wàn)小時(shí)天才定理

54、 【您的答案】 B C 【正確答案】 B C 來(lái)源：加強(qiáng)習(xí)題組 4、 （多選） 以下屬于本能排斥反應(yīng)優(yōu)化的物質(zhì)能量強(qiáng)化方案的是： A、 純乙酰膽堿 B、 每天兩到三個(gè)雞蛋 C、 大量補(bǔ)充蛋白質(zhì) D、 充足微量元素與維生素 【您的答案】 B D 【正確答案】 B D（單選） 責(zé)難承受力是指： A、 對(duì)外部負(fù)面評(píng)價(jià)與指責(zé)的承受能力。 B、 在很大風(fēng)險(xiǎn)與誘惑干擾的情況下，堅(jiān)守職責(zé)的意愿。 C、 為了組織和長(zhǎng)期利益，犧牲個(gè)人和短期利益的意愿。 D、 為

55、既定目標(biāo)，堅(jiān)持投入足量時(shí)間的能力。 【您的答案】 A 【正確答案】 A 來(lái)源：基礎(chǔ)習(xí)題組 2、 （多選） 提高責(zé)難承受力的方法是： A、 負(fù)面因素消減。 B、 負(fù)面信息屏蔽。 C、 正面因素強(qiáng)化。 D、 正面情緒引導(dǎo)。 【您的答案】 A C 【正確答案】 A C 來(lái)源：基礎(chǔ)習(xí)題組 3、 （單選） 以下對(duì)負(fù)面因素消減的說(shuō)法不正確的是： A、 對(duì)責(zé)難事件的客觀激勵(lì)性分析。 B、 分析三個(gè)最主要主觀因素。 C、 分析所有產(chǎn)生責(zé)難的客觀因

56、素。 D、 總結(jié)可用于改進(jìn)和完善的經(jīng)驗(yàn)。 【您的答案】 A 【正確答案】 C 來(lái)源：基礎(chǔ)習(xí)題組 4、 （多選） 以下屬于正面因素強(qiáng)化的方案是： A、 自信理性支點(diǎn)構(gòu)建。 B、 絕對(duì)信任群體構(gòu)建。 C、 負(fù)面消減情緒構(gòu)建。 D、 綜合能力培養(yǎng)系統(tǒng)。 【您的答案】 A B 【正確答案】 A B 來(lái)源：基礎(chǔ)習(xí)題組 5、 （多選） 自信理性支點(diǎn)構(gòu)建的環(huán)節(jié)包括： A、 能力歷史成就的客觀精確認(rèn)可。 B、 潛在能力的客觀精確認(rèn)可。 C、

57、 現(xiàn)實(shí)能力的客觀精確認(rèn)可。 D、 現(xiàn)實(shí)能力的迅速創(chuàng)造。 【您的答案】 A B D 【正確答案】 A B D 來(lái)源：基礎(chǔ)習(xí)題組 6、 （多選） 絕對(duì)信任群體構(gòu)建的條件是： A、 親屬 B、 非親屬 C、 相同價(jià)值觀 D、 愿意無(wú)償付出 【您的答案】 B C D 【正確答案】 B C D（多選） 創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中，語(yǔ)言表達(dá)的本質(zhì)目的是什么？ A、 表達(dá)自己的想法 B、 說(shuō)服對(duì)方 C、 讓對(duì)方愿意用資金、技術(shù)、人脈等支持自己

58、D、 影響和吸引對(duì)方 【您的答案】 A B C D 【正確答案】 A B C D 來(lái)源：基礎(chǔ)習(xí)題組 2、 （單選） 思維能力強(qiáng)的人，語(yǔ)言能力一定也強(qiáng)。 A、 是 B、 否 【您的答案】 B 【正確答案】 B 來(lái)源：基礎(chǔ)習(xí)題組 3、 （多選） 以下哪些行為能體現(xiàn)一個(gè)人優(yōu)秀的語(yǔ)言能力？ A、 講問(wèn)題一氣呵成，不結(jié)結(jié)巴巴 B、 能背很多文章 C、 講話條理清楚，有頭有尾 D、 辯論賽中應(yīng)變能力強(qiáng)、對(duì)答如流 【您的答案】 A

59、 C D 【正確答案】 A C D 來(lái)源：基礎(chǔ)習(xí)題組 4、 （多選） 高水平的語(yǔ)言表達(dá)能力由哪些能力構(gòu)成？ A、 流暢表達(dá)能力 B、 復(fù)雜邏輯闡述能力 C、 持續(xù)質(zhì)疑辯論能力 D、 聲音有力、動(dòng)聽(tīng) 【您的答案】 A B C 【正確答案】 A B C D 來(lái)源：基礎(chǔ)習(xí)題組 5、 （多選） 流暢表達(dá)能力通過(guò)以下哪些訓(xùn)練提升？ A、 朗誦優(yōu)美的文章 B、 大聲復(fù)述一篇文章 C、 在很多人面前講故事 D、 快速?gòu)?fù)述一個(gè)事情的經(jīng)過(guò)

60、 【您的答案】 A B C D 【正確答案】 B C D 來(lái)源：基礎(chǔ)習(xí)題組 6、 （多選） 復(fù)雜邏輯闡述能力包含： A、 流暢表達(dá) B、 邏輯思維 C、 朗讀能力 D、 背誦能力 【您的答案】 A B C D 【正確答案】 A B（多選） 持續(xù)質(zhì)疑辯論能力包含： A、 流暢表達(dá) B、 抗壓心理 C、 邏輯思維 【您的答案】 A B C 【正確答案】 A B C 來(lái)源：補(bǔ)充習(xí)題組 2、 （多選） 以下哪些電影和演講有關(guān)，值

61、得一看？ A、 阿甘正傳 B、 國(guó)王的演講 C、 史密斯先生到華盛頓 D、 偉大辯手 【您的答案】 B C D 【正確答案】 B C D 來(lái)源：補(bǔ)充習(xí)題組 3、 （多選） 視頻中的主人公用了哪些方法克服口吃？ A、 唱歌 B、 練習(xí)氣息 C、 到人群中實(shí)踐 D、 做口部操 【您的答案】 A B C D 【正確答案】 B C D 來(lái)源：補(bǔ)充習(xí)題組 4、 （單選） 語(yǔ)速提快一倍并且大聲說(shuō)話，更能引起他人注意，因此這樣訓(xùn)練表達(dá)

62、最為有效。 A、 是 B、 否 【您的答案】 B 【正確答案】 B（多選） 持續(xù)質(zhì)疑辯論能力包含： A、 流暢表達(dá) B、 抗壓心理 C、 邏輯思維 【您的答案】 A B C 【正確答案】 A B C 來(lái)源：加強(qiáng)習(xí)題組 2、 （多選） 以下哪些電影和演講有關(guān)，值得一看？ A、 阿甘正傳 B、 國(guó)王的演講 C、 史密斯先生到華盛頓 D、 偉大辯手 【您的答案】 B C D 【正確

63、答案】 B C D 來(lái)源：加強(qiáng)習(xí)題組 3、 （多選） 以下哪些行為能體現(xiàn)一個(gè)人優(yōu)秀的語(yǔ)言能力？ A、 講問(wèn)題一氣呵成，不結(jié)結(jié)巴巴 B、 能背很多文章 C、 講話條理清楚，有頭有尾 D、 辯論賽中應(yīng)變能力強(qiáng)、對(duì)答如流 【您的答案】 A C D 【正確答案】 A C D 來(lái)源：加強(qiáng)習(xí)題組 4、 （多選） 流暢表達(dá)能力通過(guò)以下哪些訓(xùn)練提升？ A、 朗誦優(yōu)美的文章 B、 大聲復(fù)述一篇文章 C、 在很多人面前講故事 D、 快速?gòu)?fù)述一個(gè)事情的經(jīng)過(guò)

64、 【您的答案】 B C D 【正確答案】 B C D（多選） 什么是高價(jià)值的表達(dá)訓(xùn)練素材？ A、 名人傳記 B、 知名企業(yè)創(chuàng)業(yè)史 C、 幽默、唯美的文章 D、 企業(yè)管理學(xué)知識(shí) 【您的答案】 A B C D 【正確答案】 A B C D 來(lái)源：基礎(chǔ)習(xí)題組 2、 （多選） 流暢表達(dá)訓(xùn)練的步驟有哪些？ A、 壓力環(huán)境表達(dá)訓(xùn)練 B、 長(zhǎng)時(shí)段連續(xù)表達(dá)訓(xùn)練 C、 準(zhǔn)備特定組合表達(dá)模塊 D、 超常速度與音量表達(dá)訓(xùn)練 【您的答案】

65、A B C D 【正確答案】 A B C D 來(lái)源：基礎(chǔ)習(xí)題組 3、 （多選） 為什么要把十幾萬(wàn)字的文章提煉成五千字？ A、 字?jǐn)?shù)越少越省力 B、 25分鐘內(nèi)講五千字，語(yǔ)速最合適 C、 提高閱讀理解能力 D、 提高海量信息提煉能力 【您的答案】 B C D 【正確答案】 B C D 來(lái)源：基礎(chǔ)習(xí)題組 4、 （單選） 為了起到一箭雙雕的作用，語(yǔ)言能力的訓(xùn)練素材采用人格魅力內(nèi)容。 A、 是 B、 否 【您的答案】 A 【正確答案】 A

66、來(lái)源：基礎(chǔ)習(xí)題組 5、 （多選） 以下哪些演講堪稱經(jīng)典，值得學(xué)習(xí)？ A、 白巖松《我的故事以及背后的中國(guó)夢(mèng)》 B、 尼克胡哲《人生本不設(shè)限》 C、 莫言《最初有當(dāng)作家的夢(mèng)想，是期待一天三頓吃餃子》 D、 比爾蓋茨《每個(gè)生命都是平等的》 【您的答案】 A B C D 【正確答案】 A B C D 來(lái)源：基礎(chǔ)習(xí)題組 6、 （單選） 判斷：S1\S4訓(xùn)練模塊應(yīng)選擇創(chuàng)業(yè)企業(yè)家傳記作為訓(xùn)練素材。 A、 是 B、 否 【您的答案】 B 【正確答案】 A（單選） 創(chuàng)業(yè)者提升哪方面的能力可以獲得更多的人脈與資源？ A、 形體魅力 B、 人格魅力 【您的答案】 B 【正確答案】 B 來(lái)源：基礎(chǔ)習(xí)題組 2、 （單選） 經(jīng)過(guò)科學(xué)的訓(xùn)練，人格魅力可以得到快速的提升？ A、 是 B、 否 【您的答案】 A 【正確答案】 A 來(lái)源