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1、新課程理念下如何運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神
運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段,充分發(fā)揮它的優(yōu)勢(shì),能使我們的小學(xué)課堂教學(xué)變得更生動(dòng),能極大程度喚起學(xué)生的興趣,促進(jìn)學(xué)生思維主動(dòng)發(fā)展。
一、激發(fā)學(xué)生樂(lè)于探索的興趣
1、興趣是直接推動(dòng)學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力,然而興趣和動(dòng)機(jī)并不是天生就有的,而是通過(guò)對(duì)外界事物的新穎性、獨(dú)特性、感受性來(lái)滿(mǎn)足學(xué)生的探究心理的需要而引起的?,F(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用,不僅是用來(lái)傳遞教學(xué)內(nèi)容,而且還會(huì)改變傳統(tǒng)的教與學(xué)的方法,調(diào)節(jié)課堂氣氛,創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境,激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲,引導(dǎo)學(xué)生深入地思考。創(chuàng)設(shè)情境,使學(xué)生迅速進(jìn)入最佳學(xué)習(xí)狀態(tài),是激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,萌發(fā)求知欲望,啟動(dòng)認(rèn)知的有力措施。
2、
2、替代部分黑板板書(shū)
在講授課教學(xué)中,使用投影幫助學(xué)生對(duì)概念進(jìn)行比較、理解、掌握、使用,這樣可以節(jié)省黑板板書(shū)時(shí)間。投影用到總復(fù)習(xí)中,幫助學(xué)生歸納、整理知識(shí),理順脈絡(luò),使繁多的知識(shí)條理化和系統(tǒng)化,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的能力卓有成效
3、活化課堂教學(xué)內(nèi)容
現(xiàn)代化教學(xué)手段在教學(xué)中的應(yīng)用,能變靜態(tài)為動(dòng)態(tài),化枯燥為主動(dòng),幫助學(xué)生明理異行,啟迪思維,可以將枯燥無(wú)味的教學(xué)內(nèi)容生動(dòng)化。
4、為學(xué)生解決問(wèn)題的有力幫助
現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用,為探究教學(xué)插上了翅膀,既提高了課堂教學(xué)效率,又培養(yǎng)了小學(xué)生應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力。
二、怎樣在教學(xué)中恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段
1、掌握好使用現(xiàn)代教育技術(shù)的最佳時(shí)
3、機(jī)
在教學(xué)中應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段,可以化難為易,促進(jìn)思維的發(fā)展。
2、要注意多種現(xiàn)代教學(xué)媒體的最佳結(jié)合
各種不同的教學(xué)媒體在教學(xué)過(guò)程中的作用是不同的,在使用時(shí)要根據(jù)教材的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際,充分發(fā)揮各種媒體的作用,同時(shí)要十分注意多種教學(xué)媒體的結(jié)合,發(fā)揮其整體綜合效能。
總之,現(xiàn)代化教學(xué)手段在教學(xué)中的應(yīng)用使教學(xué)過(guò)程更具有科學(xué)性,幫助教師在課堂上更合理的掌握和利用時(shí)間。讓我們通過(guò)各自的教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)造出更多、更好的做法,總結(jié)出先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn)。
新課程理念下如何運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神
第十小學(xué)
王珊