現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備在課堂教學(xué)中的應(yīng)用

《現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備在課堂教學(xué)中的應(yīng)用》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備在課堂教學(xué)中的應(yīng)用（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備在課堂教學(xué)中的應(yīng)用 調(diào)查報告 馬海龍 計算機教學(xué)現(xiàn)在已逐步深入到學(xué)校的課堂教學(xué)當(dāng)中，每位教師在上公開教學(xué)課時都會用到多媒體課件或視頻，甚至有些學(xué)校已實現(xiàn)了班班通網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，更進一步的讓多媒體教學(xué)設(shè)備進放到班級教學(xué)當(dāng)中，但在實際教學(xué)當(dāng)中到底應(yīng)用的程度如可，設(shè)備的使用效率有多高，現(xiàn)將調(diào)研情況匯報如下： 　　一、發(fā)展現(xiàn)狀 　　我?，F(xiàn)有5個教學(xué)班，在校學(xué)生104人，學(xué)生網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下可用計算機17臺，在校學(xué)生與學(xué)生網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下可用計算機的比（生機比）為6：1。我校共有教職工 8人，教師在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下可用計算機8臺。我校

2、已實現(xiàn)了班班通教學(xué)，使用統(tǒng)一規(guī)定的教材進行信息技術(shù)教學(xué)。建立了學(xué)校辦公平臺和學(xué)校網(wǎng)站，具有了本校的教學(xué)資源庫。多年來，積累了大量的錄像帶、錄音帶、電子圖書、ＶＣＤ、ＤＶＤ、ＣＡＩ課件等多種媒體教學(xué)資源。 　　二、存在的主要問題 　?。ㄒ唬┙逃畔⒒ㄔO(shè)重視不夠，對教育信息化建設(shè)工作重視不夠，對教育信息化建設(shè)的缺乏組織領(lǐng)導(dǎo)，教育信息化建設(shè)缺乏統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一管理、專人負責(zé)、專人領(lǐng)導(dǎo)，教育信息化建設(shè)相對滯后。 　?。ǘ┙?jīng)費投入不足。教育信息化建設(shè)需要足夠的資金作保證，造成與先進地區(qū)相比差距較大。 　?。ㄈ┬畔⒔逃Y源應(yīng)用不足。課程整合不足，對現(xiàn)有的教學(xué)資源應(yīng)用不足。例如，現(xiàn)在要求統(tǒng)一紙質(zhì)

3、備課，導(dǎo)致大量的網(wǎng)絡(luò)資源，學(xué)校信息教育資源不能很好的應(yīng)用。 　　三、主要措施 　　（一）加強投入。要調(diào)動社會各方面積極性參與小學(xué)教育信息化建設(shè)，加大力度，增加投入是搞好教育信息化的物質(zhì)保證。 　?。ǘ┘哟罅Χ?，提高教育信息化認識水平和管理水平。促進教育信息化的應(yīng)用提高人們對教育信息化的高度認識，把教育信息化建設(shè)認識提高到是建設(shè)教育現(xiàn)代化的必然，教育工作者從思想上高度重視教育信息化建設(shè)。 　?。ㄈ┘哟蠊芾硗晟聘黜椧?guī)章制度，加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教育信息化的重視，認真學(xué)習(xí)落實中央國務(wù)院的指示精神，落實省關(guān)于普及信息技術(shù)教育。加強各級學(xué)校信息化的建設(shè)和管理。根據(jù)上級要求制定各項措施積極推動教育信

4、息化建設(shè)和應(yīng)用，制定嚴格的標(biāo)準(zhǔn)來統(tǒng)一規(guī)范教育信息化行為，要加大規(guī)范管理，檢查評比的力度。 　　（四）建立完善的評價系統(tǒng)，成立學(xué)校信息化教育評價小組。統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范管理，將應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)程度和信息化發(fā)展水平作為重要指標(biāo)納入教師綜合考評之中，以評促建。 　　四、下一步發(fā)展目標(biāo) 　?。ㄒ唬┘訌娊處煹男畔?yīng)用技術(shù)的培訓(xùn)。只有全體教師擁有了駕馭信息技術(shù)的能力，才能讓信息技術(shù)更高的輔助教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。 　　（二）加強信息教育投入，特別是加強教師用機的投入。目前我校教師機數(shù)量較少，配置較低。加強教師機的投入，是信息教育的保證。 　?。ㄈ┘訌娰Y源建設(shè)，整合教育資源，實現(xiàn)資源共享。要合理配置資源，最大限度提高資源的利用率，加快信息技術(shù)與各類課程的整合，創(chuàng)造條件，逐步實現(xiàn)多媒體教學(xué)進入課堂，引進工具型、平臺型、資料型和素材型的教育教學(xué)軟件，充實豐富我校教育資源。