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1、微閱讀時代背景下高校圖書館閱讀推廣工作探討張春楊張亞男+丁立寧【摘要】微閱讀時代,這對于高校大學生來講,閱讀方式、閱讀對象都呈現(xiàn)出新的特點,為了適應這一新時代的出現(xiàn),高校的圖書館也要與時俱進,提高高校圖書館的應對能力,增加各式各樣的閱讀形式,提高閱讀方式的多樣性,形成互動、多樣的微閱讀模式。文章從微閱讀時代背景下對高校圖書館的思考,看如何推進閱讀工作?!娟P鍵詞】微閱讀時代;高校圖書館;閱讀推廣新技術時代的來臨,手機、電腦等新科技的出現(xiàn),使閱讀呈現(xiàn)出不同的形式,如今在手機上利用微信、微博等方式閱讀越來越普遍,在上面不僅可以閱讀文章,還可以生成自己見解的文章,于是,閱讀無處不在、閱讀多樣化的時代來
2、臨了,似乎是在告訴人們:微閱讀時代已經(jīng)來臨。一種新生事物的出現(xiàn),人們對它的看法總是褒貶不一的,有的人認為這樣的閱讀方式增加了學習時間,可以將零碎時間利用起來,看一篇小文章等符合現(xiàn)代生活的快節(jié)奏;但也有人認為,微閱讀是一種敗壞閱讀風氣的方式,人們對于閱讀淺嘗輒止,蜻蜓點水,不能得其所意??傊?,無論是贊成還是反對,我們不可置疑的是,一個微閱讀時代正在來臨。從調(diào)查來看,高校大學生的數(shù)字化閱讀方式正在不斷增加,利用網(wǎng)絡在線閱讀、手機閱讀、電子閱讀器閱讀等等,都漸漸進入到學生閱讀的形式中去,并且趨勢不斷上漲,那么,高校圖書館如何滿足大學生的閱讀需求,對于微閱讀既不會陷入淺閱讀的陷阱中,又能提高大學生的文
3、化素養(yǎng);既能滿足大學生對于微閱讀的渴望,又能滿足學生對于紙質(zhì)閱讀的要求,這是高校圖書館應該亟待解決的問題。跟隨著微閱讀時代的出現(xiàn),各大高校圖書館也相繼作出了很多努力工作,比如說,圖書館組織活動,在學校內(nèi)推廣各種各樣的閱讀計劃,但是,努力和成果不成正比,很多問題通過這些活動反映了出來,例如,整體性比較差,沒有明確的目標;只考慮到了閱讀形式的改變,對于學生真正的閱讀需求還是不夠深入地了解等等,這些問題都影響了學校圖書館閱讀推廣計劃的順利進展,也影響了實際效果,因此,高校圖書館應該從實際出發(fā),認識到微閱讀時代的特點,打破原有閱讀的固定模式,創(chuàng)新閱讀形式,讓更多的學生參與進來,能夠真正參與閱讀活動。一
4、、設置專門崗位,提供特色微閱讀服務對于現(xiàn)在的大學生來講,獨特是比較吸引他們的地方,如果能在微閱讀上可以把特色考慮進來,那么將會吸引很多的學生參加閱讀活動。高校圖書館擁有最豐富的專業(yè)學術資源、外文刊物、不同文化碰撞的小說、專門期刊、專門數(shù)據(jù)庫等等,如果學生自己找的話,可能會比較麻煩,如果可以設置專門的閱讀推廣崗位,有專門的管理員為他們提供微閱讀的內(nèi)容,那么,大學四年的微閱讀可以說是有了保障,更好地完成自己大學的專業(yè)學習。另外,對于一些文學愛好者,還可以提供更多的非專業(yè)性的閱讀量,豐富大學生的閱讀知識面,這也豐富了高校圖書館的微閱讀。二、利用網(wǎng)絡推廣,實現(xiàn)資源共享高校大學生在微閱讀時代,不僅僅局限
5、于紙質(zhì)閱讀,藏在書山書海中苦讀,而是集合聽、寫、看、讀于一體的閱讀方式,能夠借助手機、電腦等電子設備,可以與在任何地方的專家進行討論,或者查看專家的見解等。鑒于這種形勢,高校圖書館應該更加珍惜利用網(wǎng)絡,分享閱讀資源,讓更多的學生參與進來,提供充分的空間閱讀、QQ、微信、微博等社交網(wǎng)站,實現(xiàn)校園閱讀推廣工作。再者,可以建立知識閱讀社區(qū),實現(xiàn)閱讀的及時推送,將一些圖書的借閱信息、館藏情況、講座資源等都呈現(xiàn)出來,縮短學生的尋找時間。三、憑借微閱讀的互動性,推廣校園閱讀高校圖書館閱讀推廣,應該從大學生的實際需求出發(fā),充分了解讀者的需求。圖書館中可以利用網(wǎng)絡,及時在校園網(wǎng)絡平臺上做開展閱讀活動的計劃和方
6、案,對于微閱讀進行相關簡述報道,使讀者能夠第一時間掌握閱讀情況,此外,還可以利用該平臺的互動性,鼓勵更多的學生參加到閱讀推廣活動中來,學生們也可以在平臺上提出自己的意見和需求,真正實現(xiàn)圖書館與大學生之間的互通,增強大學生與大學生之間的聯(lián)系,增加資源的流動性,提高閱讀效果。四、總結微閱讀時代的到來,改變了知識形式,對于閱讀還是一如既往的,不論是在紙質(zhì)閱讀還是利用網(wǎng)絡閱讀,兩者的目標是不變的,改變的只有外形而已。高校圖書館閱讀要適應現(xiàn)在時代的進步,以專業(yè)資源數(shù)據(jù)庫為引領,結合現(xiàn)代網(wǎng)絡互通趨勢,豐富校園閱讀推廣形式,增加學生的閱讀積極性?!緟⒖嘉墨I】1王戰(zhàn)雪.微閱讀時代高校圖書館經(jīng)典閱讀推廣策略研究J.中外企業(yè)家,2015(24):183-185.2李杏麗,孫會清.微閱讀時代背景下高校圖書館閱讀推廣工作探討J.圖書館研究,2013,43(05):57-59.3郭效.數(shù)字閱讀時代高校圖書館面臨的新形勢與應對措施J.科技情報開發(fā)與經(jīng)濟,2014,24(02):14-16.endprint