瀘州市中考語(yǔ)文一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)：專題3 語(yǔ)言運(yùn)用之綜合運(yùn)用

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1、瀘州市中考語(yǔ)文一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)：專題3 語(yǔ)言運(yùn)用之綜合運(yùn)用 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 填空題 (共3題；共12分) 1. （4分） 閱讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫出漢字。 江南的雪，可是滋潤(rùn)美yn________之至了；那是還在隱約著的青春的消息，是極壯健的處子的皮膚。但是，朔方的雪花在紛飛之后，卻永遠(yuǎn)如粉，如沙，他們決不zhān________連，sǎ________在屋上，地上，枯草上，就是這樣。別的，在晴天之下，旋風(fēng)忽來(lái)，便png ________勃地奮飛…… 2. （4分） 閱讀下面這段

2、文字，根據(jù)拼音寫出漢字。 這是某種令人驚hi________而不知名的杰作，在不可名狀的晨xī________中依稀可見(jiàn)，wǎn________如一在歐洲文明的地平線上piě________見(jiàn)的亞洲文明的剪影。 3. （4分） 讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫漢字。 我們誰(shuí)也不是那個(gè)武俠世界里的大俠，我們只是個(gè)普通的觀眾，一個(gè)像黃君一樣的看客， 但是我們。目中對(duì)大俠的理解也正是黃老歌詞中表現(xiàn)出來(lái)的那份hu________達(dá)和灑脫。我始終堅(jiān)信，只要是中國(guó)人，骨子里向往的，甚至yng________回的，就是那一股子俠氣。于我，《笑傲江湖》是天li________之音，鉆進(jìn)耳朵后，一輩子都扎根在記

3、憶中，他就是那么b________道。 二、 問(wèn)答題 (共1題；共5分) 4. （5分） 根據(jù)拼音寫漢字，給劃線字注音，用詞語(yǔ)概括劃線句意思。 ①紅軍都是鋼鐵漢，千錘百lin不怕難。 ②黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。 ③醫(yī)生有點(diǎn)慍怒地看了楊光一眼。 ④我問(wèn)起棗核的用途，她一面往衣兜里揣，，一面故意地玩弄花招，使人莫測(cè)高深地說(shuō)：“等會(huì)兒你就明白啦?！? 三、 現(xiàn)代文閱讀 (共4題；共61分) 5. （20分） (2015八上詔安期中) 閱讀下面語(yǔ)段，按要求做答。 赴豆畬是在仲夏，過(guò)官陂圩，走上彎曲的盤山水泥路，此路有千盤之險(xiǎn)、地?zé)o百步之平。沿途只見(jiàn)群峰高sǒng、叢谷幽深，漫山遍

4、野繁茂的草木間，流泉、石荀隱約。 根據(jù)拼音寫出漢字并給加橫線字注音。 （1） 高sǒng________繁茂________ （2） 成語(yǔ)“漫山遍野”的意思是：________ 6. （12分） (2018呼和浩特) 閱讀下面的短文，完成下列小題。 一窗牽牛花 風(fēng)中簫 十五歲的她，叛逆、倔強(qiáng)，沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，經(jīng)常逃學(xué)去酒吧，還跟社會(huì)上一些人有了來(lái)往，不管母親怎樣苦口婆心地勸說(shuō)，甚至哀求打罵，都無(wú)濟(jì)于事，她依然如故。母親毫無(wú)辦法，常常暗自垂淚。 那次她逃學(xué)跟一幫朋友去爬山，偏找沒(méi)路陡峭的地方走，結(jié)果摔下山來(lái)。所幸并無(wú)大礙，只是右腿骨折。打上石膏，醫(yī)生說(shuō)，需躺在床上靜養(yǎng)三個(gè)月

5、，右腿不能亂動(dòng)，更不能下床。 病房里靜悄悄的，她那些朋友早不見(jiàn)了。她躺累了，掙扎著想起身，腿卻鉆心地疼，只能再躺下不動(dòng)。她想抬一下右腿，又是一______疼襲來(lái)，她心里忽然漫過(guò)無(wú)邊無(wú)際的恐懼，反復(fù)糾纏著母親問(wèn)：“我的腿是不是再不能走路了？”母親一遍遍耐心地跟她說(shuō)：“會(huì)好的，你躺著別動(dòng)，過(guò)幾天就能下地走路了。”她哪里受過(guò)這樣的苦呢，嚷嚷著難受，發(fā)脾氣，摔東西，哭鬧不休。母親日夜守著她，像照料嬰兒般呵護(hù)著她。 因?yàn)樘弁春碗y受，病房里的時(shí)光，慢成了黑白的長(zhǎng)鏡頭，晝夜似乎都已不再分明，她覺(jué)得每一分每一秒都是煎熬。 母親把家里的君子蘭搬了來(lái)，放在病房的窗臺(tái)上。母親說(shuō)，這是你十歲時(shí)從外婆家搬來(lái)的，剛

6、開(kāi)始你勤快地天天澆水，差點(diǎn)澆壞了……她轉(zhuǎn)過(guò)頭，望一眼那蒼綠的君子蘭，搖搖頭說(shuō)，不記得了。 幾天后，從君子蘭旁邊拱出兩片小小的嫩葉兒，探頭探腦的。開(kāi)始讓人以為是棵小草，隨著葉子漸漸長(zhǎng)大，母親沖著她驚訝地說(shuō)，原來(lái)是一棵牽?；ò?。她側(cè)頭望過(guò)去，細(xì)細(xì)的莖蔓，嫩綠的葉子，看上去倒有些惹人喜歡。母親找來(lái)一根竹竿插上，纖細(xì)的莖蔓便順著竹竿向上攀爬著。白的墻，白的床單，那一______新綠格外引人注意。 牽牛花的莖蔓攀著竹竿一圈一圈向上爬，她一圈一圈數(shù)著，1、2、3……她想起了蹦跳著一級(jí)級(jí)數(shù)臺(tái)階的快樂(lè)，想起了走在陽(yáng)光下輕快自在的感覺(jué)。她第一次意識(shí)到，原來(lái)，她曾經(jīng)擁有那幺多快樂(lè)和幸福。 她漸漸安靜下來(lái)，不

7、再亂發(fā)脾氣，不再吵嚷哭鬧。 早上醒來(lái)，她的眼光，常不由自主地望向窗臺(tái)，心里滿是期待：牽?；ǖ穆珠L(zhǎng)高了沒(méi)有？當(dāng)然每一次她都不曾失望。纖細(xì)的莖蔓那樣有力，直爬到竹竿的頂端，伸出毛茸茸的觸角張望著。母親用竹竿搭了個(gè)小花架，它順著爬了上去，把一個(gè)窗臺(tái)纏繞得綠意盎然。 寂靜的病房里，她安靜地望著窗臺(tái)上的牽?；?。以前，她見(jiàn)過(guò)路邊的牽牛花，但她從來(lái)不知道，牽?；ǖ奶俾侨绱伺畈繒r(shí)每刻都在向上飛快地生長(zhǎng)，不知疲倦。每天清晨，它都會(huì)讓她驚異，呀，又長(zhǎng)高了。 牽?；ǖ穆麪恐哪抗猓o蔓攀到哪兒，她的目光就追到哪兒，心，也跟著柔軟細(xì)膩起來(lái)。牽?；砍槌鲆黄氯~子，她心里就會(huì)生出一些小小的歡喜和期待。

8、 她再也數(shù)不清牽牛花的蔓繞了竹竿多少圈，只看到，每一片葉子，都朝向窗外的陽(yáng)光。 牽?；ㄩ_(kāi)的季節(jié)，她已經(jīng)可以下床走動(dòng)了。她回學(xué)校認(rèn)真讀書(shū)的樣子，如一朵悄然開(kāi)放的牽?；?。 多年后，她接母親來(lái)家里住，母親看著滿陽(yáng)臺(tái)的牽?；?，笑：“怎么都是牽牛花？”她笑：“喜歡啊?！彼鋈幌肫饐?wèn)___那年，那盆君子蘭一直都放在室內(nèi)，怎會(huì)長(zhǎng)出牽牛花啊___母親淡淡地說(shuō)：“我特意種上的。” 她愣在了一旁，心里纏繞的都是那一窗濃綠的牽?；?。 她記得，就是從那時(shí)起，她懂得了感恩，學(xué)會(huì)了珍惜。 （1） 在文中長(zhǎng)橫線上填寫恰當(dāng)?shù)牧吭~。 ①她想抬一下右腿，又是一________疼襲來(lái)，她心里忽然漫過(guò)無(wú)邊無(wú)際的恐懼 ②

9、白的墻，白的床單，那一________新綠格外引人注意。 （2） 在文中短橫線上填寫恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào) 她忽然想起問(wèn)________那年，那盆君子蘭一直都放在室內(nèi)，怎會(huì)長(zhǎng)出牽牛花啊________ （3） 用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括“她”性格變化的過(guò)程。 （4） 簡(jiǎn)要賞析文中畫(huà)橫線的句子。 ①牽牛花的蔓牽著她的目光，莖蔓攀到哪兒，她的目光就追到哪兒，心，也跟著柔軟細(xì)膩起來(lái)。牽?；砍槌鲆黄氯~子，她心里就會(huì)生出一些小小的歡喜和期待。 她再也數(shù)不清牽?；ǖ穆@了竹竿多少圈，只看到，每一片葉子，都朝向窗外的陽(yáng)光。 ②她回學(xué)校讀書(shū)的樣子，如一朵悄然開(kāi)放的牽牛花。 （5） 說(shuō)說(shuō)你對(duì)文中畫(huà)波浪線句的

10、理解。 她愣在了一旁，心里纏繞的都是那一窗濃綠的牽?；?。 （6） 你認(rèn)為文中的母親具有怎樣的形象，請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。 7. （20分） 閱讀下面文字，回答文后問(wèn)題。 生命與秋一次次邂逅，便一次次目睹葉落的狀態(tài)。飄零的葉子，總會(huì)讓人油然產(chǎn)生一種曲終人散，那份離散會(huì)在一段時(shí)間縈繞而不得釋懷。片片落葉，曾鮮活地與枝干相守，邁過(guò)一季繁盛蔥蘢，終蕭s（ ）離去，愛(ài)到無(wú)言，痛到無(wú)聲。撿一片葉子，虔誠(chéng)的托在掌心，仿佛看到了一種無(wú)奈，一種果敢，一種涅槃…… （1） 根據(jù)拼音寫漢字和給加點(diǎn)字注音 縈（ ）繞蕭s（ ） （2） 文中加橫線句子是個(gè)病句，請(qǐng)予以修改（將正確句子寫在

11、答題卷上） 病句：飄零的葉子，總會(huì)讓人油然產(chǎn)生一種曲終人散，那份離散會(huì)在一段時(shí)間縈繞而不得釋懷。 （3） 仿照例句在答題卷上再寫一句話 撿一片葉子，虔誠(chéng)地托在掌心，仿佛看到了一種無(wú)奈，一種果敢，一種涅槃。 8. （9分） (2019八下東城期末) 閱讀下面的文段，完成下列小題。 各拉丹冬有陰陽(yáng)二坡，西北陰坡盡是冰雪，景色單調(diào)，東南陽(yáng)坡才好看。的確，陽(yáng)光使這位身披白色披風(fēng)的巨人變化多端【甲】融雪處裸露出大山黧黑的骨骼，有如刀削一般，棱角與層次畢現(xiàn)，富有雕塑感。①近些年來(lái)，驟然掀起一股長(zhǎng)江考察熱，一撥又一撥中外勇士在此邁開(kāi)了認(rèn)識(shí)長(zhǎng)江。②短短幾年里，使十多位探險(xiǎn)者先后壯烈獻(xiàn)身于這項(xiàng)人

12、類事業(yè)。 季節(jié)上的隆冬將盡，但嚴(yán)寒還將在此駐防三兩個(gè)月。遠(yuǎn)不是秋高氣爽時(shí)節(jié)的明媚，這一個(gè)風(fēng)云變幻的季節(jié)里，氣勢(shì)磅礴的密云來(lái)去匆匆，形如金字塔的各拉丹冬主峰難得在云遮霧障中一現(xiàn)尊容。 ③在各拉丹冬以東有牛糞可撿的幾公里處的草壩子上，我們搭起牛毛帳篷。安托師傅他們從崖底冰河里背回大冰塊，我們喝上了長(zhǎng)江源頭的水。海拔接近六千米，力大如牛的安托師傅做起活兒來(lái)也不免氣喘吁吁。④他說(shuō)自己來(lái)自海拔低些的聶榮縣人，所以不很適應(yīng)。我就更不在話下了。此刻倒霉跡象接踵而至 ， 頻頻小震醞釀著某一兩次大地震：手背生起凍瘡，肩背脖頸疼痛得不敢活動(dòng)，連夜高燒，不思飲食【乙】活動(dòng)時(shí)只能以極輕極慢的動(dòng)作進(jìn)行，猶如霹靂舞的

13、【丙】太空步【丁】 （1） 文中劃線字的讀音和劃線詞語(yǔ)的解釋，全都正確的一項(xiàng)是（ ） A . 棱（lng）角 驟（j）然 接踵而至：意思是指人們前腳跟著后腳，接連不斷。 B . 棱（lng）角 驟（j）然 接踵而至：形容人、馬、車、船等來(lái)來(lái)往往。 C . 棱（lng）角 驟（zhu）然 接踵而至：形容人或事物一個(gè)又一個(gè)接連不斷地到來(lái)。 D . 棱（lng）角 驟（zhu）然 接踵而至：形容人、馬、車、船等連續(xù)不斷。 （2） 在選文【甲】【乙】【丙】【丁】四處依次填入標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A . 。 ； —— 。 B . ： …… “ ”。 C . —

14、— ！ “ ?！? D . ， 。 —— ！ （3） 選文中的四個(gè)畫(huà)線句子均有語(yǔ)病，下列對(duì)其修改，正確的一項(xiàng)是（ ） A . ①近些年來(lái)，一股長(zhǎng)江考察熱驟然掀起，一撥又一撥中外勇士在此邁開(kāi)了認(rèn)識(shí)長(zhǎng)江。 B . ②使十多位探險(xiǎn)者短短幾年里先后壯烈獻(xiàn)身于這項(xiàng)人類事業(yè)。 C . ③各拉丹冬以東有牛糞可撿的幾公里處的草壩子上，我們搭起牛毛帳篷。 D . ④他說(shuō)自己是海拔低些的聶榮縣人，所以不很適應(yīng)。 四、 綜合題 (共7題；共56分) 9. （9分） (2018九上杭州月考) 閱讀下面的文字，完成小題。 南山路，融自然美景與人文積淀于一身，是西子湖畔一道亮麗的“黃金湖岸風(fēng)景線”

15、。①漫步南山路，你很難用一句話來(lái)形容它的美。那是英式茶館里富麗堂皇的西式茶點(diǎn)，是林蔭咖啡館中悠然飄散的醇醇濃香，是西子湖畔牽手散步的浪漫心境，是法國(guó)梧桐留下的婆娑倩影，是仿若浩瀚星空的夜幕燈火……②琳瑯滿目的各國(guó)美食、美酒，富有特色的人文氣息 ， ③環(huán)繞西湖的自然風(fēng)光，它們發(fā)生美妙的碰撞，相得益彰 ， 如何不令人賞心悅目？④陶醉其中？ （1） 文段中劃線的詞語(yǔ)，運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 積淀 B . 富麗堂皇 C . 仿若 D . 相得益彰 （2） 文段中畫(huà)線標(biāo)點(diǎn)，使用有誤的一項(xiàng)是（ ） A . ① B . ② C . ③ D . ④ 10. （6

16、分） (2017九上東臺(tái)期中) 為了提升中學(xué)生的文明素養(yǎng)，某初級(jí)中學(xué)圍繞“十好養(yǎng)成教育”開(kāi)展語(yǔ)言實(shí)踐系列活動(dòng)，請(qǐng)你參加，并完成相關(guān)任務(wù)。（注：十好內(nèi)容：上好課、寫好字、讀好書(shū)、做好操、考好試、走好路、說(shuō)好話、掃好地、吃好飯、睡好覺(jué)） （1） 主題班會(huì)。九年級(jí)（二）班舉行“讓十好走進(jìn)校園”主題班會(huì)，你作為班長(zhǎng)應(yīng)如何開(kāi)展本次班會(huì)，請(qǐng)你為本次主題班會(huì)設(shè)計(jì)一段開(kāi)場(chǎng)白。 （2） 繼承傳統(tǒng)。為了繼承和發(fā)揚(yáng)我國(guó)節(jié)約的傳統(tǒng)美德，我校開(kāi)展“十好養(yǎng)成教育”之“文明餐桌光盤行動(dòng)”的活動(dòng)。為了擴(kuò)大宣傳，請(qǐng)你為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)二個(gè)宣傳途徑。 （3） 讀書(shū)活動(dòng)。在我校讀書(shū)活動(dòng)日中，學(xué)校圍繞“十好教育”開(kāi)展讀

17、書(shū)活動(dòng)。請(qǐng)你為本次活動(dòng)擬寫一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。 （4） 從我做起。宣傳十好教育，創(chuàng)建文明校園，需要人人參與，從我做起。請(qǐng)參照劃線句，在橫線上仿寫兩個(gè)句子。（要求：語(yǔ)意連貫，句式一致） 校園里，你的文明，也許就表現(xiàn)在上下樓梯時(shí)的靠右行走，________，表現(xiàn)在閱覽室取書(shū)時(shí)的輕拿輕放；校園外，你的文明，也許就表現(xiàn)在公交站臺(tái)上的有序上下車，________，表現(xiàn)在公共場(chǎng)所的輕言細(xì)語(yǔ)…… 11. （6分） (2017九上盱眙期中) 閱讀下面一段文字，按要求回答問(wèn)題。 四季景色千姿百態(tài)，美不勝收。翠綠的春天，佳木蔥蘢，小河流水潺潺，野花散在草叢里，美麗的自然煥發(fā)出生機(jī)與朝氣；火紅的夏天，花兒姹紫

18、嫣紅，分外妖饒，熱烈的自然賦予萬(wàn)物以活力；金黃的秋天，天高云淡，作物經(jīng)過(guò)大自然的千錘百煉，果熟稻香，成熟的自然收獲著自豪與榮光；潔白的冬天，白雪皚皚，玉樹(shù)瓊枝，玲瓏（tī）透靜謐的自然酣然入夢(mèng)，讓人感到舒適 （愜意、隨意）。 （1） 給文段中的劃線字注音。 ________ 潺潺 （2） 根據(jù)拼音寫漢字。 tī 玲瓏________透 （3） 找出文段中的一個(gè)錯(cuò)別字并加以訂正。 ________改為_(kāi)_______ （4） 請(qǐng)從括號(hào)里選擇一個(gè)詞填寫在橫線上。 12. （11分） (2013河北) 閱讀下面的文字，回答后面的問(wèn)題。 傍晚時(shí)分，到達(dá)昆明。天正下著蒙蒙細(xì)雨，整

19、個(gè)春城猶如披上了輕紗，顯得格外嫵媚。我們到達(dá)賓館時(shí)，熱情的主人早已在那里等候。寒暄了一陣，主人便情不自禁地談起了西山，激起了我們強(qiáng)烈的向往之情。待主人告別后，我迫不急待地推開(kāi)了臨街的窗子，只見(jiàn)遠(yuǎn)處的街燈發(fā)出柔和的光，重巒迭嶂的西山隱約可見(jiàn)，四周籠罩在一片溫馨之中。啊，多么令人陶醉的春城之夜！ （1） 根據(jù)要求檢索上面這段文字中劃線的字。 ①用音序檢字法查“媚”：先查音序________，再查音節(jié)________。 ②用部首檢字法符“暄”：先查部首________，再查_(kāi)_______畫(huà)。 （2） 上面這段文字中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出并改正。 ①________應(yīng)改為_(kāi)_____

20、__；②________應(yīng)改為_(kāi)_______ 13. （10分） 閱讀下面的材料，回答相關(guān)問(wèn)題。 隨著《星際穿越》等多部科幻影片的上映，“蟲(chóng)洞旅行”、“星際航行”等概念不斷刷新人們的宇宙觀。請(qǐng)閱讀下面的內(nèi)容，請(qǐng)完成后面問(wèn)題。 （1） 假如時(shí)空可以穿越，唐代也有QQ群、朋友圈，文人雅士盡會(huì)于此，他們將有一番怎樣的對(duì)話呢？請(qǐng)閱讀下面的對(duì)話，在橫線處填寫正確的古詩(shī)文。 大唐名人朋友圈（96人） 孟浩然 應(yīng)試歸來(lái)！大家看看我這篇試帖詩(shī)寫得如何？逐逐懷良馭，蕭蕭顧樂(lè)鳴。@杜甫@李白 GPS定位：長(zhǎng)安 李白 孟夫子高中！ 岑參 遙遠(yuǎn)的北地玉樹(shù)瓊枝恍若春，真是“ ①

21、， ?！保ā栋籽└桧炍渑泄贇w京》）晚生在此送上最真摯的祝福：孟夫子必中！ 孟浩然 哎，剛得知消息，榜上無(wú)名。天意弄人啊，還不如學(xué)陶公“② ， ?！保ā讹嬀啤罚┒嗝醋栽趷芤?！ 李白 回復(fù)孟浩然：秋菊恬淡固然令人傾慕，但濟(jì)蒼生安社稷才是讀書(shū)人生命的強(qiáng)音。孟夫子不必沮喪，“③ ， 。”（《行路難》）只要高懸人生的風(fēng)帆，相信終能萬(wàn)里鵬程一展抱負(fù)。 杜甫 子曰：“君子不憂不懼”。孟兄清詩(shī)句句盡堪傳，切莫妄自菲薄啊。 孟浩然回復(fù)杜甫：子美在茅屋為秋風(fēng)所破之時(shí)尚有“安得廣廈千萬(wàn)間，④ ”的博大胸襟和崇高理想，我

22、卻在此為個(gè)人得失長(zhǎng)吁短嘆，著實(shí)慚愧。 （2） 與詩(shī)意的靈魂結(jié)鄰就是與文墨同道與天地往來(lái)。假如我們可以重返古代，你希望可以和誰(shuí)做鄰居呢？（上題中出現(xiàn)的人物除外）請(qǐng)仿照示例，化用意象，續(xù)寫一個(gè)句子。 示例：我愿與嵇康為鄰，看他如何斂弦散思，將猗猗修竹高歌成一根根崢嶸的傲骨。 我愿與李清照為鄰,看她如何東籬把酒,將滿地黃花折疊成一頁(yè)頁(yè)凄楚的心事。 仿寫： 。 14. （6分） (2016龍東) 閱讀下面文字，按要求答題。 世間萬(wàn)物，各有千秋。江河沒(méi)有大海的洶涌澎湃，卻有惋蜒流轉(zhuǎn)的氣韻；小草沒(méi)有青松的高大挺拔，卻有綠意勃勃的柔韌；星星沒(méi)有月亮的姣潔明亮，卻

23、有熠熠生輝的閃爍。我們不必感慨自己的不足，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，風(fēng)景這邊獨(dú)好。 （1） 請(qǐng)將文中畫(huà)線句子用楷書(shū)準(zhǔn)確、規(guī)范地抄寫在田字格內(nèi)。 （2） 給文段中劃線的字注音。 ________ ________ 感慨 洶涌澎湃 （3） 找出文中的兩個(gè)錯(cuò)別字并加以改正。 ________改為_(kāi)_______、________改為_(kāi)_______。 15. （8分） 專題及實(shí)踐活動(dòng)。 學(xué)習(xí)了“氣象物候”“廣告多棱鏡”兩個(gè)專題，相信你一定會(huì)有不少收獲。請(qǐng)運(yùn)用相關(guān)知識(shí)完成下面的任務(wù)。 每到冬季，就會(huì)有一群被稱作“鳥(niǎo)類熊貓”的黑頸鶴飛到位于云南昭通的大山包自然保護(hù)區(qū)越冬。①

24、在大山包，有一個(gè)人十?dāng)?shù)年來(lái)一直陪伴著這一群“精靈” ， 這個(gè)人名叫王昭榮， 一九九八年，王昭榮了解到黑頸鶴的數(shù)量正在減少，他下決心要保護(hù)好黑頸鶴。從那以后，②王昭榮開(kāi)始到處宣傳黑頸鶴的基礎(chǔ)知識(shí)和保護(hù)黑頸鶴的意義。 他們編輯出版了會(huì)刊《黑頸鶴》、文藝副刊《綠色風(fēng)》、慈善副刊《愛(ài)之源》；組織志愿者對(duì)黑頸鶴越冬棲息地進(jìn)行考察，撰寫相關(guān)論文和調(diào)查報(bào)告，與世界各地環(huán)保組織聯(lián)系，從食物等方面為黑頸鶴提供援助；③在當(dāng)?shù)匦麄鞒h廣泛保護(hù)黑頸鶴等。④現(xiàn)在到大山包越冬的黑頸鶴數(shù)量已經(jīng)從一九九二年的三百五十只發(fā)展到如今的一千多只。今年到大山包的黑頸鶴數(shù)量，截至十一月底的統(tǒng)計(jì)，已達(dá)到一千一百只。 （1） 探究

25、題，你從這則通訊里讀出了什么氣象物候現(xiàn)象和規(guī)律？ （2） 大山包的黑頸鶴請(qǐng)你為他們寫一則廣告語(yǔ)，請(qǐng)求當(dāng)?shù)厝罕姳Ｗo(hù)好它們。發(fā)揮你的聰明才智，寫一則讓黑頸鶴放心的廣告語(yǔ)吧。 （3） 文中四個(gè)劃線句中有一個(gè)病句，請(qǐng)寫出序號(hào)并修改。 第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè) 參考答案 一、 填空題 (共3題；共12分) 1-1、 2-1、 3-1、 二、 問(wèn)答題 (共1題；共5分) 4-1、 三、 現(xiàn)代文閱讀 (共4題；共61分) 5-1、 5-2、 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 6-5、 6-6、 7-1、 7-2、 7-3、 8-1、 8-2、 8-3、 四、 綜合題 (共7題；共56分) 9-1、 9-2、 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 12-1、 12-2、 13-1、 13-2、 14-1、 14-2、 14-3、 15-1、 15-2、 15-3、