《龍巖小升初語(yǔ)文期末試卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《龍巖小升初語(yǔ)文期末試卷（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、龍巖小升初語(yǔ)文期末試卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 親愛(ài)的同學(xué)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們一定學(xué)到不少知識(shí)，今天就讓我們大顯身手吧！一、 知識(shí)與積累 (共10題；共23分)1. （2分） 下列詞語(yǔ)中加橫線字意思全部相同的一組是（ ）。A . 欺詐 詐騙 爾虞我詐 詐降B . 疾病 殘疾 疾惡如仇 疾走C . 虛假 真假 弄虛作假 假山2. （2分） 讀我家跨上了“信息高速路”根據(jù)課文內(nèi)容填空，再用所填的詞語(yǔ)寫(xiě)一句話。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我家的電腦可以上網(wǎng)了，我_地歡呼起來(lái)。_。3. （2分） 綠色對(duì)顏色正如鉛筆對(duì)（ ）。A . 文具B . 鋼筆C . 木頭D . 鉛筆盒4. （2分） 下列下劃線詞語(yǔ)使用不
2、正確的一項(xiàng)是（ ） A . 登上華山的高峰后，游客們心情十分興奮，他們居高臨下 ， 指點(diǎn)江山，贊美著眼前的大好風(fēng)光。B . 他們?cè)谀莻€(gè)人才匱乏的時(shí)代被視為天之驕子，也就免不了孤芳自賞。C . 閱兵式就要開(kāi)始了，戰(zhàn)士們個(gè)個(gè)昂首挺胸 ， 整裝待發(fā)。D . 原來(lái)寧?kù)o的小山，轉(zhuǎn)眼間被排山倒海的洪水包圍了。5. （2分） 選詞填空叔叔從上?；貋?lái)，（ ）給我買回了一把小提琴。A . 特意 B . 執(zhí)意6. （2分） 按要求寫(xiě)句子。 （1） 用下面的詞語(yǔ)組成通順的句子，并加上標(biāo)點(diǎn)。 在門(mén)外 兔媽媽 的 給 空地上 小白兔 雪孩子 堆了個(gè)（2） 照樣子，寫(xiě)句子。 你幫一幫我行嗎？_媽媽追上去。媽媽迅速地追上去
3、。爸爸笑起來(lái)。爸爸_笑起來(lái)。（3） 把句子補(bǔ)充完整，再加上標(biāo)點(diǎn)。 為什么_我一_就_真美呀7. （2分） 下列詞語(yǔ)中不是用來(lái)贊揚(yáng)文章寫(xiě)得好的是（ ） A . 栩栩如生B . 活靈活現(xiàn)C . 后生可畏D . 渾然天成8. （2分） 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。洶涌_ 心驚_ 忐忑_9. （2分） 根據(jù)課文內(nèi)容選擇合適的選項(xiàng)?！拔乙恢闭洳刂@個(gè)秘密”中“這個(gè)秘密”是指（ ）A . 教授是一個(gè)聾子。B . 我在林子里練琴。C . 每天清晨，我要面對(duì)一位耳聾的老人盡心盡力地演奏。10. （5分） 將下列詞語(yǔ)連接成完整的句子。踢 老師 我們 教 毽子二、 閱讀理解 (共3題；共51分)11. （17分） 閱讀文
4、言文，回答問(wèn)題。 爭(zhēng)雁昔人有睹雁翔者，將援弓射之，曰：“獲則烹?！逼涞軤?zhēng)曰：“舒雁烹宜，翔雁燔宜?！本苟范A於社伯。社伯請(qǐng)剖雁烹、燔半焉。已而索雁，則凌空遠(yuǎn)矣。（1） 解釋下面劃線詞。 將援弓射之_竟斗而訟於社伯_（2） 根據(jù)短文內(nèi)容填空。 哥哥的意見(jiàn)是_；弟弟的意見(jiàn)是_；社伯的意見(jiàn)是_。（3） 從一個(gè)角度概括這則寓言的思想意義。 12. （17分） 閱讀下文，回答問(wèn)題。 臨死前的嚴(yán)監(jiān)生自此，嚴(yán)監(jiān)生的病一日重似一日，再不回頭。諸親六眷都來(lái)問(wèn)候。五個(gè)侄子穿梭的過(guò)來(lái)陪郎中弄藥。到中秋已后，醫(yī)家都不下藥了。把管莊的家人都從鄉(xiāng)里叫了上來(lái)。病重得一連三天不能說(shuō)話。晚間擠了一屋的人，桌上點(diǎn)著一盞燈。嚴(yán)監(jiān)生
5、喉嚨里痰響得一進(jìn)一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來(lái)，伸著兩個(gè)指頭。大侄子走上前來(lái)問(wèn)道：“二叔，你莫不是還有兩個(gè)親人不曾見(jiàn)面？”他就把頭搖了兩三搖。二侄子走上前來(lái)問(wèn)道：“二叔，莫不是還有兩筆銀子在那里，不曾吩咐明白？”他把兩眼睜的滴溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發(fā)指得緊了。奶媽抱著哥子插口道：“老爺想是因兩位舅爺不在跟前，故此紀(jì)念?！彼?tīng)了這話，把眼閉著搖頭，那手只是指著不動(dòng)。趙氏慌忙揩揩眼淚，走近上前道：“別人都說(shuō)的不相干，只有我能知道你的意思！你是為那燈盞里點(diǎn)的是兩莖燈草，不放心，恐費(fèi)了油。我如今挑掉一莖就是了?！闭f(shuō)罷，忙走去挑掉一莖。眾人看嚴(yán)監(jiān)生時(shí)，點(diǎn)一點(diǎn)頭，把手垂下，登
6、時(shí)就沒(méi)了氣。（1） 聯(lián)系上下文，理解詞語(yǔ)。 再不回頭：_。一聲不倒一聲：_。（2） 用“_”畫(huà)出嚴(yán)監(jiān)生臨死前的動(dòng)作和神態(tài)。 （3） 根據(jù)嚴(yán)監(jiān)生臨死前的動(dòng)作和神態(tài)，說(shuō)說(shuō)他臨死前會(huì)想些什么。 （4） 嚴(yán)監(jiān)生是我國(guó)古典_小說(shuō)_中的一個(gè)人物。小說(shuō)的作者是_，在這個(gè)片斷中他通過(guò)_、_等描寫(xiě)方法，刻畫(huà)了一個(gè)_的形象。 13. （17分） 閱讀短文，回答練習(xí)。風(fēng)箏風(fēng)箏，是一種玩具，也是精美的特種工藝品。風(fēng)箏，又叫紙鳶（yn），鷂（yo）子。是用細(xì)竹扎骨架再糊上棉紙，著色而成。形態(tài)各異，大小不一，有禽、鳥(niǎo)、魚(yú)、蟲(chóng)，還有人物故事圖形等。最早用紙?jiān)骑L(fēng)箏的是我國(guó)五代時(shí)的李鄴（y）。他在紙鳶頭部裝上竹笛，風(fēng)入竹哨，
7、鳴聲如箏，故名“風(fēng)箏”。最長(zhǎng)的風(fēng)箏是我國(guó)山東民間藝人楊同科制作的龍頭蜈蚣，由350節(jié)“腰子”組成，全長(zhǎng)320米；最小的風(fēng)箏是我國(guó)微型風(fēng)箏制作家夏振國(guó)精心扎制的長(zhǎng)約4厘米的“紗燕”風(fēng)箏，在1988年2月10日山東濰坊風(fēng)箏會(huì)上，引起了中外人士的極大興趣。放風(fēng)箏，已成為一種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，深受全世界風(fēng)箏愛(ài)好者的歡迎。（1） 解釋劃線的字。著色而成_形態(tài)各異_（2） 根據(jù)短文內(nèi)容填空。風(fēng)箏既是一種_，也是精美的_。最早用紙?jiān)骑L(fēng)箏的是_五代時(shí)的_，因?yàn)榧堷S頭部裝有竹笛，_，_，故名風(fēng)箏。最長(zhǎng)的風(fēng)箏是_制作的_，最小的風(fēng)箏是_制作的_。（3） 短文主要向我們介紹了什么？_放風(fēng)箏這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)已深受全世界風(fēng)箏愛(ài)好者的
8、歡迎。風(fēng)箏是一種玩具，也是精美的特種工藝品。風(fēng)箏的來(lái)歷、種類以及有關(guān)的情況。（4） 你最喜歡什么圖案的風(fēng)箏？在下面的方框中畫(huà)一畫(huà)或貼一貼。三、 寫(xiě)作 (共1題；共5分)14. （5分） 寫(xiě)作。題目：美麗的_世界上有很多東西是美麗的，花朵，蝴蝶，草叢，樹(shù)木，藍(lán)天，白云.在你心中最美麗的是什么呢？讓我們把它寫(xiě)下來(lái)吧。第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè)參考答案一、 知識(shí)與積累 (共10題；共23分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 閱讀理解 (共3題；共51分)11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、13-2、13-3、13-4、三、 寫(xiě)作 (共1題；共5分)14-1、
龍巖小升初語(yǔ)文期末試卷
