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1、巴彥淖爾市杭錦后旗九年級上學(xué)期化學(xué)期末考試試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共10題；共20分)1. （2分） 下列過程中發(fā)生了化學(xué)變化的是（ ）A . 冰雪融化B . 干冰升華C . 汽油揮發(fā)D . 木炭燃燒2. （2分） (2019九上遷安期末) 下列關(guān)于保護(hù)金屬資源的說法中，錯誤的是（ ） A . 防止金屬腐蝕B . 回收再利用C . 擴(kuò)大開采規(guī)模D . 尋找代用品3. （2分） (2018奉賢模擬) 屬于混合物的是（ ） A . 水銀B . 液氧C . 蒸餾水D . 天然氣4. （2分） (2015九上白云期中) 下列方法鑒別各組物質(zhì)，不能夠達(dá)到目的是（ ） 待鑒別物質(zhì)鑒
2、別方法A高錳酸鉀和氯酸鉀看顏色B氮氣和二氧化碳燃著的小木條C氧氣和氮氣燃著的小木條D空氣和二氧化碳澄清的石灰水A . AB . BC . CD . D5. （2分） (2018寧河模擬) 下列關(guān)于碳元素的單質(zhì)和氧化物的說法中，錯誤的是（ ） A . 金剛石、石墨和C60都是碳單質(zhì)B . CO2可用于滅火，CO可用作燃料C . 金剛石和石墨中，碳原子的排列方式相同D . 室內(nèi)放一盆水，不能防止一氧化碳中毒6. （2分） (2018齊河模擬) 某同學(xué)用下圖所示裝置探究可燃物燃燒的條件，得到以下實驗事實：不通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；不通空氣時，熱水中的白磷不燃燒；通
3、空氣時，熱水中的白磷燃燒。能證明可燃物必須接觸氧氣才能燃燒的實驗事實是 （ ）A . B . C . D . 7. （2分） 下列實驗操作中，錯誤的是（ ）A . 檢查氣密性B . 驗滿氧氣C . 稱量固體D . 蒸發(fā)食鹽水8. （2分） 專家指出，兒童若攝入過多的反式脂肪酸將會影響身體發(fā)育如圖，攝入蛋糕里的人造奶油可能會產(chǎn)生一種反式脂肪酸，其化學(xué)式是C18H34O2 ， 對該物質(zhì)說法不正確的是（ ）A . C18H34O2是氧化物B . C18H34O2是化合物C . C18H34O2是有機(jī)物D . 一個C18H34O2分子由54個原子構(gòu)成9. （2分） NO是大氣污染物，但少量NO在人體內(nèi)
4、具有擴(kuò)張血管增強(qiáng)記憶的功能。實驗室收集NO只能用排水集氣法，對NO的猜想或評價正確的是：（ ）A . 易溶于水B . 可能極易與氧氣反應(yīng)C . 易和水反應(yīng)D . 有害無利10. （2分） (2018東勝模擬) 下列說法中，正確的是：（ ） A . 溶液中的溶劑一定是水B . 原子得到電子形成陽離子C . 酸、堿組成中一定都含有氧元素D . 不能使酚酞溶液變紅的溶液一定不是堿性溶液二、 填空題 (共8題；共16分)11. （1分） 掌握化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)請用化學(xué)用語填空：（1）單質(zhì)鐵_；（2）3個碳原子_；（3）5個水分子_；（4）硫在空氣中燃燒_12. （1分） (2019九上武漢期中)
5、 2019年是“國際化學(xué)元素周期表年”。 （1） 中國科學(xué)院院土張青蓮對銦、銥、鍺等的相對原子質(zhì)量的測定做出了杰出貢獻(xiàn)。鍺元素在元素周期表中的部分信息如圖所示，鍺的相對原子質(zhì)量為_，該元素屬于_（填“金屬元素”或“非金屬元素”）。 （2） 中國科學(xué)家姜雪峰當(dāng)選為“全球青年化學(xué)家元素周期表硫元素大使”。 如圖是硫原子結(jié)構(gòu)示意圖，硫原子的最外層電子數(shù)是_；火藥是中國古代四大發(fā)明之一。黑火藥爆炸的反應(yīng)為黑火藥爆炸的化學(xué)方程式為：2KNO3+3C+S K2S+N2+3X，則X的化學(xué)式_13. （3分） (2018九上武邑月考) 結(jié)合圖示，回答問題。（1） 儀器a的名稱是_； （2） 小組同學(xué)想用高錳酸
6、鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_（選填序號），你對此發(fā)生裝置應(yīng)做如何改進(jìn)_，寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式為_，若用裝置G收集氧氣,驗滿的方法是_； （3） 若使用氯酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的符號表達(dá)式為_，若使用裝置B制取氧氣,反應(yīng)的符號表達(dá)式為_； （4） 若使用裝置F收集氧氣，操作如下，其正確順序為_；a.當(dāng)氣泡連續(xù)并比較均勻地放出時，再將導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶b.當(dāng)氣體收集滿時，在水面下用玻璃片蓋住瓶口，移出水面正放在桌面上c.將集氣瓶盛滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽內(nèi)（5） 小明通過查閱資料得知：實驗室常使用鋅粒和稀硫酸溶液反應(yīng)制氫氣，則實驗室制取氫氣的發(fā)生裝置為_（選填序號）。 14
7、. （1分） 將Na2CO3和NaCl固體混合物22.3g放入燒杯中，加入182.1g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)待沒有氣泡溢出后，稱量燒杯中剩余物質(zhì)總質(zhì)量為200g請計算：（1） 生成二氧化碳的質(zhì)量是_（2） 求所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？15. （4分） (2018平原模擬) 甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示，其中a、b、c三點的坐標(biāo)分別為(42,63)、(67,38)、(67,25)：（1） T3時，三種固體物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序是_； （2） a點的意義為_； （3） 對乙物質(zhì)來說，b點所處的溶液狀態(tài)為_(填“飽和”或“不飽和”)溶液； （4） 要使T3時接近
8、飽和的丙溶液變成該溫度下的飽和溶液，可采用的一種方法是_； （5） T3時，若將125g丙物質(zhì)的飽和溶液降溫到T1，還能溶解固體丙的質(zhì)量為_g。 16. （3分） (2018九上揚州月考) 按要求填空：名稱氮氣堿式碳酸銅氦氣化學(xué)式SNH4HCO3物質(zhì)顏色（1） 按要求完成表格：_；_；_；_；_。 （2） 堿式碳酸銅為“銅綠”的主要成分，“銅綠”是_（填“純凈物”或“混合物”），由_種元素組成，請寫出其受熱分解的化學(xué)式表達(dá)式_，加熱后剩余固體的顏色為_；在化學(xué)變化前后，元素的種類_（“改變”或“不變”）。 （3） 表格中，可用作化肥的是_（填物質(zhì)名稱），其在陽光下暴曬會失效的主要原因是_（用化
9、學(xué)式表達(dá)式表示），刺激性氣味變濃烈是因為產(chǎn)生了_（填名稱）。 17. （1分） “用微觀的眼光看世界”是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法，回答下列問題：（1）稀硫酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)的微觀過程如圖甲所示從微觀角度分析該反應(yīng)的實質(zhì)_；（2）圖乙所示屬基本反應(yīng)類型中的_反應(yīng)；（3）圖甲中為了準(zhǔn)確控制反應(yīng)的進(jìn)度，可先向氫氧化鈉溶液中加入幾滴無色酚酞溶液，當(dāng)二者恰好完全反應(yīng)時，溶液的顏色變化是_ ， 此時溶液中存在的粒子是_；（4）40克固態(tài)的氫氧化鈉配制成溶液后，能與245克稀硫酸恰好完全反應(yīng)，則稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_。18. （2分） (2017福建模擬) 鐵是生產(chǎn)、生活中廣泛應(yīng)用的金屬材料 （1
10、） 鐵鍋作炊具主要是利用鐵具有良好的_性 （2） 為減緩海水對鐵質(zhì)海輪外殼的腐蝕，制造海輪時，會在海輪船底四周鑲嵌比鐵更活潑的金屬下列金屬適宜鑲嵌在鐵質(zhì)船底的是 （填標(biāo)號） A . Pb（鉛）B . CuC . Pt（鉑）D . Zn（3） 對鐵“發(fā)藍(lán)”處理，使其表面形成致密氧化膜而有效避免腐蝕 致密氧化膜能有效阻止鐵銹蝕的主要原因是_為檢驗“發(fā)藍(lán)”處理的鐵質(zhì)零件表面是否形成致密氧化膜，將該零件浸泡于硫酸銅溶液中，發(fā)現(xiàn)零件表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)由此判斷該零件“發(fā)藍(lán)”處理效果_（填“好”或“不好”），理由是_（用化學(xué)方程式表示）三、 實驗題 (共1題；共1分)19. （1分） 為測定空氣里氧氣的含量，
11、甲、乙、丙三個同學(xué)用如圖所示的裝置分別進(jìn)行了實驗探究 （1） 甲同學(xué)：點燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞待紅磷燃燒停止并冷卻后，打開止水夾，觀察到集氣瓶中吸入水的體積約占集氣瓶容積的_ （2） 乙同學(xué)：用碳替代紅磷，完成上述實驗，發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)并沒有吸入水，其原因是_ （3） 丙同學(xué)：向集氣瓶中加入少量的_溶液，然后完成乙同學(xué)的實驗，得到了與甲同學(xué)相同的實驗結(jié)果 （4） 用這個裝置做實驗的時候，常常不成功，不是沒有水進(jìn)入集氣瓶，就是水進(jìn)入的量小于所要測定的體積，請你寫出2條可能小于的原因：_；_ 四、 計算題 (共1題；共6分)20. （6分） 我州地處武陵山區(qū)，具有豐富的天然石灰石、大理石（主要成
12、分是碳酸鈣）資源，純度高、硬度大，是優(yōu)質(zhì)的建筑材料為測定某地天然大理石中碳酸鈣的含量（雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)），某化學(xué)興趣小組成員取25g樣品，加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，測得的實驗數(shù)據(jù)如圖所示（1）求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；（2）所加稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)第 9 頁 共 9 頁參考答案一、 單選題 (共10題；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空題 (共8題；共16分)11-1、12-1、12-2、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、14-1、14-2、15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、16-1、16-2、16-3、17-1、18-1、18-2、18-3、三、 實驗題 (共1題；共1分)19-1、19-2、19-3、19-4、四、 計算題 (共1題；共6分)20-1、
巴彥淖爾市杭錦后旗九年級上學(xué)期化學(xué)期末考試試卷
