寧波市鄞州區(qū)八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文12月月考試卷

《寧波市鄞州區(qū)八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文12月月考試卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《寧波市鄞州區(qū)八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文12月月考試卷（11頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、寧波市鄞州區(qū)八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文12月月考試卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 選擇題 (共3題；共6分) 1. （2分） 下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 （ ）。 A . 今年中考數(shù)學(xué)試卷滲透了一些高中數(shù)學(xué)知識(shí)，難度系數(shù)遠(yuǎn)超去年。 B . 通過這次英語(yǔ)電視大賽，使我們?cè)鲩L(zhǎng)了才能，陶冶了情操。 C . 為了防止車輛失竊事件不再發(fā)生，小區(qū)保安部門加強(qiáng)了安保措施。 D . 江都區(qū)能否抓住機(jī)遇發(fā)展經(jīng)濟(jì)，關(guān)鍵在于加速培養(yǎng)大批各行各業(yè)的拔尖人才。 2. （2分） 把下列句子組成語(yǔ)意連貫的文字填入劃線部分

2、，排列順序最佳的是（ ） 古詩(shī)中有“春到人間草木知”的名句，在魯迅筆下，知春、報(bào)春、不爭(zhēng)春，正是崇高的野草魂。 。最可貴的是，你雖知花葉不美，但仍然散發(fā)著一點(diǎn)無(wú)名野香，給那里帶去春色和生機(jī)。 ①在雪的下面，已經(jīng)出現(xiàn)了“冷綠的野草”，在初春的寒風(fēng)中，勃發(fā)著盎然的春意 ②嚴(yán)冬剛過，殘雪猶存 ③為使春意更濃，春色更嬌，你甘當(dāng)陪襯、默默無(wú)聞 ④待到春滿人間，姹紫嫣紅開遍，你卻不居功、不爭(zhēng)俏 A . ④③②① B . ②①③④ C . ②①④③ D . ③④②① 3. （2分） 下面句中劃線成語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （ ） A . 兩個(gè)闊別多年的老友意外地在一條小巷里狹路相

3、逢；兩人又是握手又是擁抱，別提多高興了。 B . 你們學(xué)校打排球的水平實(shí)在高,我們甘拜下風(fēng)。 C . 中國(guó)乒乓球隊(duì)在世界賽場(chǎng)屢創(chuàng)佳績(jī),實(shí)屬妙手偶得。 D . 我們就是要虛張聲勢(shì) ， 把全班同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情鼓動(dòng)起來。 二、 句子默寫 (共1題；共10分) 4. （10分） (2019七下封開期末) 根據(jù)課文默寫古詩(shī)文。 （1） ________，關(guān)山度若飛。（《木蘭詩(shī)》） （2） 草樹知春不久歸，________。________，惟解漫天作雪飛。（韓愈《晚春》） （3） 《望岳》一詩(shī)中表達(dá)詩(shī)人杜甫不怕困難，敢于攀登，擁有俯視一切的雄心和氣概的詩(shī)句是：________，___

4、_____。 （4） 周敦頤在《愛蓮說》中描寫蓮花“________”此句用來象征君子身處污濁環(huán)境而不同流合污的品質(zhì)。 （5） 默寫龔自珍的《己亥雜詩(shī)》（其五）。 ________，________。 ________，________。 三、 綜合性學(xué)習(xí) (共2題；共13分) 5. （8分） (2019蒙城模擬) 閱讀下面文字，完成下列小題。 打春后，地耳應(yīng)該是首先睡醒的。它們?nèi)嵝〉纳碛跋褚恢恢宦N起的耳朵，聽雨水在陽(yáng)光下奔跑，聽落在地上的云彩被風(fēng)卷起又鋪開，聽雷聲碾過的泥土和石頭使勁地翻身。地耳一動(dòng)不動(dòng)地趴著，巧妙地wǔ住身子下面的雨水和雷聲擔(dān)心陽(yáng)光下的蒸發(fā)會(huì)讓它們生命

5、的河床再次干h。蜷縮的耳朵耐心地等侍春雷響過，只要春雨浸濕地面，地耳星星點(diǎn)點(diǎn)的黛綠，如火把舉起來，為早春增添一抹春色。 （1） 給劃線的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。 碾過（________） wǔ（________）住 干h（________） （2） 文中有錯(cuò)別字的詞語(yǔ)是“________”，正確寫法是“________”。 （3） 聯(lián)系上下文，“蜷縮”在文中的意思是________。 （4） 畫線句子運(yùn)用了比喻、________和________的修辭手法。 6. （5分） (2018七上寧波期中) 三江中學(xué)團(tuán)委想在下周一下午三點(diǎn)在校多功能廳舉辦中國(guó)共青團(tuán)知識(shí)講座，

6、由各班團(tuán)支書選派六名入團(tuán)積極分子參加，請(qǐng)你代替校團(tuán)委給各班團(tuán)支書寫一份通知。 四、 外國(guó)名著 (共1題；共10分) 7. （10分） 回答后面的問題。 （1） 簡(jiǎn)要概括沙僧由“天將”成為取經(jīng)人的過程。 （2） 有人認(rèn)為沙僧在取經(jīng)途中是一位多余的人物，你不贊同這種看法，理由是什么？ 五、 語(yǔ)言表達(dá) (共1題；共15分) 8. （15分） 新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校組織了以“同筑中國(guó)夢(mèng)”為主題的活動(dòng)，請(qǐng)你完成以下任務(wù)。 （1） 活動(dòng)一：圓夢(mèng) 請(qǐng)根據(jù)下面劃線句，補(bǔ)寫兩個(gè)句子，要求句式相同，語(yǔ)意連貫。 “中國(guó)夢(mèng)”催生“鹽城夢(mèng)”，激發(fā)“我的夢(mèng)”。夢(mèng)想給予擁有者強(qiáng)大的力量，中華民族因?yàn)閴?mèng)

7、想而在世界之林中躍馬揚(yáng)鞭，日新月異；鹽城會(huì)因?yàn)閴?mèng)想 ， ；我會(huì)因?yàn)閴?mèng)想 ， 。 （2） 活動(dòng)二：尋夢(mèng)：活動(dòng)小組通過問卷形式調(diào)查了不同年齡段1500人的夢(mèng)想，下面是統(tǒng)計(jì)表，請(qǐng)認(rèn)真分析并寫出兩點(diǎn)探究結(jié)論。 夢(mèng) 想 人 數(shù)（人） 年 齡（歲） 更好的教育 更穩(wěn)定的職業(yè) 更滿意的收入 更可靠的社會(huì)保障 20——30 300 80 80 40 31——49 50 150 200 100 50——65 15 40 45 400 結(jié)論一： 結(jié)論二： （3） 有夢(mèng)就有遠(yuǎn)方，有夢(mèng)就能飛翔。每

8、個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，相信每個(gè)中國(guó)人的小小夢(mèng)想一定能匯聚成國(guó)家和民族的大夢(mèng)想——中國(guó)夢(mèng)。請(qǐng)用生動(dòng)的語(yǔ)言描述你的夢(mèng)想，做個(gè)追夢(mèng)少年吧！ 我的夢(mèng)想： 六、 詩(shī)歌鑒賞 (共1題；共10分) 9. （10分） (2017八上銅仁期中) 閱讀下面的古詩(shī)，完成下列小題。 錢塘湖春行 白居易 孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。 幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥。 亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。 最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。 （1） 展開聯(lián)想和想象，用簡(jiǎn)明形象的語(yǔ)言描繪出“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥”所展現(xiàn)的畫面。 （2） 詩(shī)中直接抒情的是哪兩句？抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想感情？

9、七、 文言文閱讀 (共1題；共17分) 10. （17分） (2018臨沂) 閱讀文言文，回答問題 （甲）從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽，全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嶇，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差被拂。 潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上。伯然不動(dòng)，做爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。 潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源， 坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。 （——節(jié)選自柳宗元《小石潭記》） （乙）從香山俯石磴行柳路，不

10、里許，碧云①在焉。剎后有泉，從山根石罅②中出，噴吐冰雪，幽韻涵澹③。有老樹④，中空火出，導(dǎo)泉于寺，周于廓下，激聒石渠⑤，下見文礫金沙。引入殿前為池，界以石梁，下深丈許，了若徑寸。朱魚萬(wàn)尾，匝池紅酣⑥，爍人目睛，日射清流，寫影潭底，清慧可憐⑦?；蛲讹炗谧?，群赴于左，右亦如之，咀呷有聲。然其跳達(dá)⑧刺潑⑨，游戲水上者，皆數(shù)寸魚，其長(zhǎng)尺許者，潛泳潭下，見食不赴，安閑寧寂，毋乃⑩靜燥關(guān)其老少耶？ （——節(jié)選自袁中道《西山十記》之《記四》 【注】①碧云：碧云寺，在北京西山。②罅：裂縫。③涵澹；水波激蕩的樣子。④有老樹，中空火出：泉水從一棵空心老樹中如噴火般激濺而出。⑤激聒石渠：在石渠中激蕩起嘩啦啦的水

11、聲。⑥匝池紅酣：滿池的魚歡快地游動(dòng)。⑦清慧可憐：樣子清秀靈動(dòng)惹人喜愛。⑧跳達(dá)：同“佻達(dá)”，此處指魚兒歡快游動(dòng)的樣子。⑨刺潑：魚擊水聲。⑩毋乃：表揣測(cè)，相當(dāng)于“恐 怕”“只怕”。 （1） 解釋下列句子中劃線的詞語(yǔ)。 ①心樂之 樂：________ ②不可久居 居：________ ③不里許 許：________ （2） 下列句子中劃線虛詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（ ） A . ①其長(zhǎng)尺許者 ②其如土石何（《愚公移山》） B . ①乃記之而去 ②而兩狼之并驅(qū)如故（《狼》 C . ①或投餅于左 ②是故所欲有甚于生者（《魚我所欲也》 D . ①以其境過清 ②扶蘇以數(shù)諫故，上使

12、外將兵（《陳涉世家》 （3） 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。 ①潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。 ②然其跳達(dá)刺潑游戲水上者，皆數(shù)寸魚。 （4） 下列六個(gè)句子分為四組，全部屬于間接描寫水清澈的一組是（ ） ①下見小潭，水尤清冽。 ②日光下澈，影布石上。 ③激聒石渠，下見文礫金沙。 ④寫影潭底，清慧可憐。 ⑤下深丈許，了若徑寸。 ⑥從山根石罅中出，噴吐冰雪。 A . ①②⑥ B . ②③④ C . ③⑤⑥ D . ①④⑤ （5） （甲）（乙）兩文各表達(dá)了作者怎樣的情感? 八、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共30分) 11. （15分） (2017八下成都期中) 閱讀下

13、面的文章，完成下列各題。 青蒿素 ①2015年10月，中國(guó)女藥學(xué)家屠呦呦因創(chuàng)制新型抗瘧藥﹣﹣﹣青蒿素和雙氫青蒿素的貢獻(xiàn)，與另外兩位科學(xué)家共享2015年度諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。那么，什么是青蒿素呢？ ②青蒿素是從植物黃花蒿莖葉中提取的有過氧基團(tuán)的倍半萜內(nèi)酯藥物。 ③青蒿素主要用于間日瘧、惡性瘧的癥狀控制，以及耐氯喹蟲株的治療，也可用以治療兇險(xiǎn)型惡性瘧，如腦型、黃疸型等。亦可用以治療系統(tǒng)性紅斑狼瘡與盤狀紅斑狼瘡。 ④青蒿素對(duì)鼠瘧原蟲紅內(nèi)期超微結(jié)構(gòu)的影響，主要是瘧原蟲膜系結(jié)構(gòu)的改變，該藥首先作用于食物泡膜、表膜、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，此外對(duì)核內(nèi)染色質(zhì)也有一定的影響。提示青蒿素的作用方式主要是干擾

14、表膜﹣﹣線粒體的功能?？赡苁乔噍锼刈饔糜谑澄锱菽?，從而阻斷了營(yíng)養(yǎng)攝取的最早階段，使瘧原蟲較快出現(xiàn)氨基酸饑餓，迅速形成自噬泡，并不斷排出蟲體外，使瘧原蟲損失大量胞漿而死亡。 ⑤從青蒿中提取青蒿素的方法是以萃取原理為基礎(chǔ)。揮發(fā)油成分主要采用水蒸汽蒸餾提取，減壓蒸餾分離，其工藝為：投料﹣加水﹣蒸餾﹣冷卻﹣油水分離﹣精油；非揮發(fā)性成分主要采用有機(jī)溶劑提取，柱層析及重結(jié)晶分離，基本工藝為：干燥﹣破碎﹣浸泡、萃?。ǚ磸?fù)進(jìn)行）﹣濃縮提取液﹣粗品﹣精制。 ⑥青蒿素的合成路線有半合成路線和全合成路線：從青蒿酸為原料出發(fā)，經(jīng)過五步反應(yīng)得到青蒿素，總得率約為35～50%。 ⑦第一步：青蒿酸在重氮甲烷/碘甲烷/

15、酸催化下與甲醇反應(yīng)，再在氯化鎳存在的條件下，被硼氫化鈉選擇性還原得到二氫青蒿酸甲酯；第二步：二氫青蒿酸甲酯在四氫呋喃或乙醚溶液中用氫化鋁鋰還原成青蒿醇；第三步：青蒿醇在甲醇/二氯甲烷/氯仿/四氯化碳溶液中被臭氧氧化后得到過氧化物，抽干后再在二甲苯中用對(duì)甲苯磺酸處理得到環(huán)狀烯醚；第四步：環(huán)狀烯醚溶解于溶劑中，在光敏劑玫瑰紅/亞甲基藍(lán)/竹紅菌素等存在下進(jìn)行光氧化合生成二氧四環(huán)中間體，再用酸處理得到脫羧青蒿素；第五步：脫羧青蒿素在四氧化釕氧化體系或鉻酸類氧化劑的作用下氧化得到青蒿素。 （1） 本文從哪些方面對(duì)青蒿素進(jìn)行了科學(xué)說明？ （2） 本文第⑤段主要運(yùn)用了什么說明方法？有什么作用？

16、 （3） 說說下列劃線詞語(yǔ)的表達(dá)效果。 非揮發(fā)性成分主要采用有機(jī)溶劑提取。 12. （15分） 閱讀理解 母 親 的 心 高倉(cāng)?。ㄈ毡荆? 井出是我的忘年交之一。那次他帶我游覽了東信州。那天晚上，他跟我講起了他那因白血病而突然病逝的母親——和美女士。 井出剛上小學(xué)的時(shí)候，和美給孩子們買了兩只小豬仔。在寒冷的冬季，小井出和兩個(gè)妹妹的工作就是每天早晚兩次將沉重的剩飯桶搬到豬窩。無(wú)論多么寒冷、多么辛苦，如果他們沒給小豬喂食，媽媽就不讓他們吃飯。 凜冽的寒風(fēng)中，兄妹3人搬著沉重的剩飯桶，妹妹哭著說：“媽媽為什么要讓我們干這種事啊？” 寒冷的冬天過去了，春天來的時(shí)候，買豬的人來了，領(lǐng)走了已

17、經(jīng)長(zhǎng)得圓滾滾的小豬。井出說，聽著小豬嗚嗚的叫聲逐漸遠(yuǎn)去，他們流下了眼淚。 幾天后，媽媽給3個(gè)孩子每人一本存折，賣豬的錢被平均分成3份，存入每個(gè)孩子的賬戶。秋天的時(shí)候，媽媽又買了小豬仔，次年春天的時(shí)候，胖乎乎的小豬又被賣出去。這樣的生活持續(xù)了差不多10年。和美通過讓孩子養(yǎng)豬這件事，使他們懂得了千言萬(wàn)語(yǔ)也道不盡的珍貴道理。 這讓我想起了自己的母親。 小時(shí)候，父親只身前往礦山工作，剩下母親一個(gè)人在家拉扯著4個(gè)孩子。我從小體弱多病，8歲時(shí)染上了肺病，差點(diǎn)兒變成了肺結(jié)核。為我，母親操了一倍的心。 媽媽一部不落的看了我演的所有電影，卻從未說過贊揚(yáng)的話?！翱茨阍谘┑乩锓瓭L，真是讓我心疼。”信里，她總

18、是會(huì)寫這樣的話。 她看到我手拿大刀、背上刺青的武俠片海報(bào)時(shí)說，“這孩子，腳上又生凍瘡了。”世界上只有母親一個(gè)人注意到了我腳后跟上貼的那塊小小的肉色創(chuàng)口貼。 ?我和女友分手以后，每一年，母親都會(huì)寄來附有簡(jiǎn)歷的相親對(duì)象的照片。她說：“回家時(shí)連個(gè)迎接你的人都沒有，也太可憐了?！薄安幌衲阆胂竦哪菢樱铱墒且恢倍己苁軞g迎的哦！”我一這么說，就會(huì)聽見她說：“傻瓜?！? 牙刷的毛一點(diǎn)一點(diǎn)脫落了，母親還是會(huì)一直用，直到最后只剩下手柄。孩子們沒有關(guān)電燈，母親總是說“好浪費(fèi)?！比缓箨P(guān)了它。 “要忍。”這是母親常常嘮叨的一句話，它支撐著我穿越南極、北極、灼熱的沙漠以及酷寒的山間。 雜亂的娛樂圈里，我從未走過

19、歪門邪道，只是因?yàn)椴幌胱屇赣H傷心。 （1） “和美通過讓孩子養(yǎng)豬這件事，使他們懂得了千言萬(wàn)語(yǔ)也道不盡的珍貴道理?！蹦阒朗鞘裁吹览韱幔? （2） 作者善于選取典型小事刻畫自己母親的形象。請(qǐng)概括作者用了哪些小事來表現(xiàn)母愛的。 （3） 題目“母親的心”指什么？以此為題有什么好處？ 九、 命題作文 (共1題；共5分) 13. （5分） 寫作。 （一）按提示及要求寫一篇不少于600字的文章，文體不限（詩(shī)歌除外）嚴(yán)禁抄襲，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。 在人與人的交往中，我們學(xué)會(huì)了理解；在心里怒火燃燒時(shí)，我們學(xué)會(huì)了忍讓；在別人觸犯了自己時(shí)，我們學(xué)會(huì)了寬容；在別人遇到困難時(shí)，

20、我們學(xué)會(huì)了關(guān)心；在不利的環(huán)境中，我們學(xué)會(huì)了生存…… 請(qǐng)以“我學(xué)會(huì)了 ”為題，寫一篇600字左右的文章。 要求：先補(bǔ)充題目，再作文。 第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè) 參考答案 一、 選擇題 (共3題；共6分) 1-1、 2-1、 3-1、 二、 句子默寫 (共1題；共10分) 4-1、 4-2、 4-3、 4-4、 4-5、 三、 綜合性學(xué)習(xí) (共2題；共13分) 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 6-1、 四、 外國(guó)名著 (共1題；共10分) 7-1、 7-2、 五、 語(yǔ)言表達(dá) (共1題；共15分) 8-1、 8-2、 8-3、 六、 詩(shī)歌鑒賞 (共1題；共10分) 9-1、 9-2、 七、 文言文閱讀 (共1題；共17分) 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 10-5、 八、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共30分) 11-1、 11-2、 11-3、 12-1、 12-2、 12-3、 九、 命題作文 (共1題；共5分) 13-1、