鐵嶺市銀州區(qū)八年級上學期語文期中測試試卷

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1、鐵嶺市銀州區(qū)八年級上學期語文期中測試試卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 積累運用 (共4題；共30分) 1. （4分） (2019荊州) 請給“侖”加上合適的偏旁組成一個漢字，填在橫線上。 ①經________世務 ②天________之樂 ③一________明月 ④________落街頭 2. （8分） (2016八上瑞安期中) 請根據拼音寫出相應的漢字。 2015年9月3日舉行抗戰(zhàn)勝利紀念日首都閱兵，不為仇恨，只為mng________記歷史，mi?n________懷先烈、守望和平

2、。這是對正義戰(zhàn)勝邪惡、光明戰(zhàn)勝黑暗、進步戰(zhàn)勝反動的偉大勝利的紀念；這是中國人民捍衛(wèi)國家主權和領土完整，實現中華民族偉大復興中國夢堅定意志的zhāng________顯；這是中國人民維護世界和平的堅強決心和不可動搖的原則立場的宣示！ 3. （12分） (2017九上浦東期末) 默寫。 （1） 向來枉費推移力，________。《觀書有感（其二）》 （2） ________，塵暗舊貂裘?！对V衷情》 （3） 了卻君王天下事，________?！镀脐囎訛殛愅x壯詞以寄》 （4） ________，弛擔持刀?！独恰? （5） 山水之樂，________?！蹲砦掏び洝? 4. （6

3、分） 解釋下列句子中劃線的文言詞語。 ①閱十余歲________ ②是非木杮________ ③可遠觀而不可褻玩焉________ ④對鏡帖花黃________ ⑤無案牘之勞形 ________ ⑥不蔓不枝________ 二、 閱讀理解 (共5題；共63分) 5. （2分） (2017七下蕭山期中) 下列各句說法有誤的一項是（ ） A . 《鄧稼先》一文，作者是楊振寧，作者與鄧稼先同窗數載，感情深厚。 B . 《木蘭詩》展現了木蘭的英雄氣概，也表現了她的女兒情懷。 C . 魯迅對長媽媽懷有深厚的感情，長媽媽是一位心地善良、飽讀詩書的勞動婦女。 D . 1939

4、年春，光未然創(chuàng)作了組詩《黃河大合唱》，激發(fā)了中國軍民的抗日熱情。 6. （5分） (2018九下啟東開學考) 我們生活在這樣的一個年代，可以從保爾身上汲取到什么精神？ 7. （17分） (2019八上渭濱期末) 閱讀下文，完成小題。 我的語文老師 曹文軒 我的語文老師，她是南京大學的高材生，是一個高高的，身體非常扁平的女人。這個女性是我心目中最高貴、最美麗的人。在以后的生活中，我千百次尋找過，但是再也沒有找到過一位這樣的女性。 我還記得她第一次走上講臺時，她把兩只手輕輕地懸在講臺上，沒有帶粉筆，沒有帶備課筆記，也沒有帶語文教材，是空手走上來的。她望著我們，說了一句話：“同學們，

5、什么叫‘語文’？”然后她用了兩節(jié)課的時間，給我們闡釋什么叫“語文”。期間，天開始下雨，她把腦袋轉向窗外，對我們說：“你們知道嗎？一年四季的雨是不一樣的：春天是春天的雨，夏天是夏天的雨，秋天是秋天的雨，冬天是冬天的雨。” 然后她又說：“一天里的雨也是不一樣的：上午的雨與早晨的雨不一樣，下午的雨與上午的雨也不一樣，晚上的雨與夜里的雨也不一樣?！苯又终f：“雨落在草叢中和落在水塘里，發(fā)出來的聲音都不是一樣的。”我至今還記得，我們所有的同學把腦袋轉向了窗口，那個時候，外面有一大片荷花塘，千條萬條銀色的雨絲紛紛飄落在那口很大很大的荷花塘里。這就是我的語文老師。 大概一個星期之后，她又開始走上講臺，那

6、一天是作文課。她走上講臺之后，說了一句話：“同學們，你們知道嗎？我們班上寫作文寫得最不好的同學是曹文軒?！痹诖酥?，我歷屆的語文老師都說寫作文寫得最好的同學是曹文軒。這個反差太大了，對我來講！這個打擊是巨大的，我根本無法接受她的判斷。我當著她的面就把作文本撕了，扔在了地上，一頭沖出了教室，來到了離教室不遠處的一條大河邊。我至今還記得，坐在大河邊上，望著那條大河，把地上的石子、瓦片一塊一塊狠狠地砸到水面上，一邊砸，嘴里一邊罵：“丑八怪！” 晚上，我回到了學校，來到了她的宿舍門口。我不是輕輕地把她的門敲開，而幾乎是用腳把她的門踢開。她拉開了門，站在門口，微笑地看著我，說：“請進來坐一會兒?！蔽疫M

7、了她的臥室，看到了她不知道從哪里搞來的我的六本作文本。她把這六本作文本一本一本地排列在她的桌子上，然后說：“你過來看看，我們先不說內容，就你的那些作文的字，非常地稚拙，但是能看出你非常地認真。你再看看那最后一本作文，你的字已經張揚到什么程度了，你已經浮躁到什么程度了!” 她又說：“在這六本作文本里，都有一篇作文是寫春天的。你第一本里寫春天的時候是非常誠實的，是非常樸素地對春天的描寫。但是后來你慢慢地控制不住自己了，你有必要用那么多的形容詞嗎？你看看你的作文，寫得越來越臃腫，越來越夸張。當那些老師們都說你有才氣的時候，你就已經不知道自己是誰了?！彼f：“才氣，有時候是害人的?！? 我記得那一天

8、離開她的臥室，走進校園，月亮特別的好：月色如水，清澈的月光整個地鋪在校園里頭。那個夜晚是我一生銘記的，沒有那個夜晚，也許就沒有我以后漫長的人生道路。這就是我的語文老師。 我要說，語文和語文老師，對一個學生的成長是至關重要的。語文老師永遠是一個學校的品質的建構者和體現者。我無法想象一個學校沒有語文和語文老師，我也無法想象這個世界上沒有語文和語文老師。 我們應當對語文老師充滿敬意。全世界都應當如此！ （選自2017年第11期《初中生世界》，有刪改） （1） 本文敘述了哪兩件事？請簡要概括。 （2） 賞析下面兩個句子。 ①我當著她的面就把作文本撕了，扔在了地上，一頭沖出了教室，來到了

9、離教室不遠處的一條大河邊。 ②走進校園，月亮特別的好，清激的月光整個地鋪在校園里頭。 （3） 根據語境，談談你對“才氣，有時候是害人的”這句話的理解。 （4） 為什么作者認為“我的語文老師”是“我心目中最高貴、最美麗的人”？ 8. （20分） (2017八上雅安月考) 閱讀下文，回答問題 蟑螂，何止是“小強” 它是曼妙的“香娘子”，它是“灶神”。搖身一變，它又成了“偷油婆”、“黃賊”、“灶馬子”。這些都是我們起的名字。它是有史以來最具爭議的昆蟲。這就是蟑螂，現在更多的人喜歡叫它“小強”。 其實，“小強”不是一般地強。它可以算得上是地球上最強悍的生物之一。蟑螂不是一種，而是一類

10、昆蟲，是蜚蠊目幾千種昆蟲的俗稱。我們熟悉的，不過是這幾千種蟑螂中的幾種，比如美洲大蠊、澳洲大蠊、日本大蠊和德國小蠊。 追溯蟑螂的身世，可比人類久遠得多了。人們曾經在美國俄亥俄州一個煤礦中發(fā)現一塊琥珀，里面包裹著一只蟑螂，經過測定，這塊琥珀形成于3億年前的石炭紀。蟑螂在地球表面的某個不起眼的角落里目睹了白堊紀的大滅絕，目睹了冰川的來了又回，目睹了第一個猿人的站立……它還會目睹更多事情，甚至可能目睹人類的滅亡。這是一種“成功”的生物，擁有它自己的“成功秘籍”。蟑螂擁有強大的繁殖能力。雌蟑螂一生只會交配l～2次，然后將精子儲存起來慢慢使用。一只雌蟑螂一生可以繁育數萬個后代。它用特殊的分泌物將卵塊包

11、裹起來，這些分泌物干燥后變成棕色的硬殼，稱為“卵鞘”。卵鞘抗高溫，耐干燥，一般的殺蟲劑也奈何不了它。于是每當人們使用各種“武器”剿滅蟑螂時，初看上去戰(zhàn)果頗豐，可不多時一撥小蟑螂又會迅速滋生起來，這就是卵鞘的作用。某些蟑螂，比如美洲大蠊，還有一手絕技，那就是“孤雌生殖”。在生存條件險惡，無法完成交配的時候，它們的雌蟲也會產下可以孵化的卵，當然，這些沒有爸爸的蟑螂，也都是雌性的。 數量龐大的蟑螂大軍絕不挑食，它們幾乎吃我們產生的一切垃圾。蟑螂是所有昆蟲中唯一擁有“沙囊”的一類，這個神似鳥類“嗦囊”的結構可以讓它們磨碎一切堅硬的食物。它們雖然不挑食，但是也有偏好，蟑螂偏好脂肪類食物，“偷油婆”絕非

12、浪得虛名。 “吃嘛嘛香”的蟑螂，身體自然也是“倍兒棒”。蟑螂身體富含脂肪，這使得它可以一個月不進食而安然無恙。這些小蟲并非一直這么小，3億年前的蟑螂，個頭就大得很，足有幾十厘米長。億萬年的演化使得蟑螂明白，只有變小，才能變強。小而扁平的身軀，讓它們可以從容地棲身于任何角落。蟑螂是六條腿的奔跑專家，據有的科學家測算，它們每秒可以跑過50倍身長的距離，而且平衡能力極強，可以在崎嶇不平的表面奔跑如飛。如果蟑螂擁有跟劉翔一樣的“身高”，它的110米欄成績大概是——1．2秒！ ！ 難怪很多研究仿生的科學家都把蟑螂作為最佳運動模型，漫步火星的六個輪子的火星車，就借鑒了蟑螂的許多經驗。它們不僅身體強健，

13、感覺也異常靈敏。蟑螂最為靈敏的感官是觸覺。它們擁有兩條各有一百多節(jié)的觸角，每節(jié)觸角上都有若干感覺毛，身后還有一對各19節(jié)的尾須，每一節(jié)上也有11條特別敏感的感覺毛。 只要有些許的氣流運動，這些感覺毛就可以感知。 由于蟑螂時常出入各種隱蔽陰暗的角落，它們身上不可避免地攜帶了諸多致病菌。然而與老鼠不同，蟑螂從未造成過大規(guī)模的傳染病疫情，因為雖然它們會沾染細菌，但是這些細菌從來不會在其身體內繁殖擴增。 有人說蟑螂骯臟，這就大錯特錯了。前面說過，蟑螂的感覺，主要靠觸角、尾須和遍布全身的細小的感覺毛，保持這些感覺毛的清潔，對蟑螂來說十分重要。它們把一天中除去覓食、交配的時間，都用來清潔身體。如果你仔

14、細觀察過蟑螂，就一定不會忽略它們仔細地用口一節(jié)一節(jié)清理長長的觸角的場面。 在中醫(yī)眼中，它是藥材；在熱帶魚飼養(yǎng)者眼中，它是魚食。在蟑螂愛好者眼中，它是寵物，它們低調、安靜，從不會咬人。在工程專家眼中，它們是最好的運動模型。然而在大多數人眼中，只因為它們時常出現在清理垃圾的第一線，這些人就把它們同垃圾畫上了等號。 只要肯用心了解，破除成見，“遇見蟑螂”，我們當然“不怕不怕啦”，它們只不過是一種古老而低調的小蟲而已。 （1） 本文介紹了與蟑螂有關的哪些內容？ （2） 本文運用了多種說明方法，找出兩種，并分別說明其作用。 （3） 下列與蟑螂有關的說法，錯誤的是（ ） A . 蟑螂

15、是世界上最強悍的生物。 B . 蟑螂是所有昆中唯一擁有“沙囊”的一類。 C . 蟑螂作為一種‘成功’生物，它的“成功秘籍”是生存能力強。 D . 蟑螂的歷史，比人類還要久遠。 9. （19分） 閱讀下面的兩篇短文，完成下列小題。 【甲】水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔，夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響。好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心，經綸世務者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏，疏條交映，有時見日。 （節(jié)選自《與朱元思書》） 【乙】崇楨五年十二月，余住西潮。大雪三日，湖中人鳥

16、聲俱絕。是日更定矣，爭挐①一小舟，擁毳②衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭③ ， 天與云與山與水，上下一白，湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點，與余舟一芥④ ， 舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈而坐，一童子燒酒，爐正沸。見余大喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強飲三大白⑤而別。問其姓氏，是金陵人，客此。 及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者！” （選自《陶庵夢憶》） 【注】①挐：撐（船）。②毳（cu）衣：毛皮的衣服。③?。核畾饽傻谋?。沆碭（hng dng）：天上的白氣。④芥：比喻細微，微小。⑤白：酒杯。 （1） 解釋選文中劃線字的意思。 ①互相軒邈______

17、__ ②窺谷忘反________ ③上下一白________ ④及下船________ （2） 下列句子中劃線字意思相同的一組是（ ） A . 急湍甚箭/人之所欲莫甚于生 B . 百叫無絕/以為妙絕 C . 余強飲三大白/項為之強 D . 問其姓氏/其真無馬邪 （3） 翻譯下列句子。 ①橫柯上蔽，在晝猶昏。 ②湖中焉得更有此人！ （4） 填空和簡答。 ①甲文通過描寫富春江的山水，抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？ ②乙文中“霧凇沆碭……舟舯中人兩三粒而已”幾句意境優(yōu)美。有人依此作一幅畫，請你為這幅畫加個標題： ③甲乙兩文畫線句都寫環(huán)境的幽靜，但藝術手法不同，請簡析

18、。 三、 寫作 (共1題；共2分) 10. （2分） (2017九上溫州月考) 閱讀下面的材料，根據要求作文。 人的一生有多長？有一支“蓮花落”的歌詞寫道：“人生七十古來稀，我今七十不為奇，前十年幼小，后十年衰老，中間只有五十年，一半已在睡中過，算來僅有廿五年……”民國時期，此歌頗為流行。它把短暫的人生“計算”得一清二楚了。人生有效的作為時間，只有區(qū)區(qū)二十五年。 上述材料引發(fā)了你怎樣的聯想和思考？請你自選角度寫一篇文章，可以記敘經歷，可以闡述道理，還可以…… 要求：①自擬題目，選好角度，確定立意，文體不限（詩歌除外）。②不少于600字。③不要出現含考生個人信息的地名、校名、人名等。 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 積累運用 (共4題；共30分) 1-1、 2-1、 3-1、 3-2、 3-3、 3-4、 3-5、 4-1、 二、 閱讀理解 (共5題；共63分) 5-1、 6-1、 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 8-1、 8-2、 8-3、 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 三、 寫作 (共1題；共2分) 10-1、