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1、_區(qū)教育“十四五”發(fā)展規(guī)劃（20212025）一、指導(dǎo)思想以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見和李克強(qiáng)總理就基礎(chǔ)教育發(fā)展改革重要批示精神，結(jié)合XX教育實(shí)際，著眼于教育內(nèi)涵建設(shè)，大膽突破瓶頸和障礙，努力提升基礎(chǔ)教育水平，深化教育改革，促進(jìn)教育的轉(zhuǎn)型發(fā)展，辦好讓人民滿意的教育。二、發(fā)展目標(biāo)“十四五”期間，XX區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的總體目標(biāo)是：以圍繞打造品質(zhì)教育、現(xiàn)代化教育為目標(biāo)，形成學(xué)校品牌群，建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)。（一）教育教學(xué)1、普及學(xué)前教育。毛入園率達(dá)到99。提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心健康、習(xí)慣養(yǎng)成、智力發(fā)展、快樂成長。大力興辦
2、公益性、普惠性幼兒園。加大學(xué)位供給力度，有效保障入園需求。到2023年，確保新增6所公辦幼兒園。到2025年，確保新增4所公辦幼兒園。適齡幼兒入園率達(dá)99。扶持普惠性優(yōu)質(zhì)民辦幼兒園發(fā)展。到2020年年底完成城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理工作。城鎮(zhèn)小區(qū)嚴(yán)格依標(biāo)配建幼兒園。嚴(yán)格遵循中華人民共和國城鄉(xiāng)規(guī)劃法和城市居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)（GB50180），老城區(qū)（棚戶區(qū)）改造、新城開發(fā)和居住區(qū)建設(shè)、易地扶貧搬遷將配套建設(shè)幼兒園納入公共管理和公共服務(wù)設(shè)施建設(shè)規(guī)劃，并按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范予以建設(shè)。城鎮(zhèn)小區(qū)沒有規(guī)劃配套幼兒園或規(guī)劃不足，或者有完整規(guī)劃但建設(shè)不到位的，要依據(jù)國家及省配建標(biāo)準(zhǔn)和要求，通過補(bǔ)建、改擴(kuò)建或就近新建
3、、置換、購置等方式予以解決。2、鞏固義務(wù)教育。鞏固提高九年義務(wù)教育水平，鞏固率達(dá)99.5。保障殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)率達(dá)100。切實(shí)保障進(jìn)城務(wù)工人員子女受教育權(quán)益，力爭符合政策的進(jìn)城務(wù)工人員子女接受義務(wù)教育比例達(dá)到100，不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)，實(shí)現(xiàn)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助全覆蓋。3、普及高中階段教育。積極協(xié)助市教體局辦好市21中，加強(qiáng)對(duì)XX工程技術(shù)學(xué)校企業(yè)托管后的監(jiān)督管理工作。毛入學(xué)率達(dá)98，更好滿足區(qū)域內(nèi)初中畢業(yè)生接受普通高中教育需求。（二）學(xué)校建設(shè)切實(shí)解決袁莊城區(qū)、政務(wù)新區(qū)、濱河新城小區(qū)周邊搬遷新村和夾溝潘東新村入住居民子女入學(xué)的問題，建設(shè)計(jì)三所學(xué)校。其中建成袁莊城區(qū)小學(xué)，占地面
4、積82畝，建筑面積約2萬平方米；平圩濱河新城小學(xué)，計(jì)劃占地面積約42畝，建筑面積為10000平方米；夾溝潘東新村小學(xué)，計(jì)劃占地面積約42畝，建筑面積為10000平方米。三、推進(jìn)實(shí)施（一）教學(xué)質(zhì)量提升工程實(shí)現(xiàn)小學(xué)合格率達(dá)到100，初中一次性合格率達(dá)到90，高中綜合本科上線率達(dá)到85，中等職業(yè)教育畢業(yè)優(yōu)質(zhì)就業(yè)率達(dá)到99。1、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測。建立健全全區(qū)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與反饋體系。根據(jù)我區(qū)目前學(xué)校實(shí)際情況，研制定XX區(qū)教育局全面提升學(xué)校管理水平評(píng)價(jià)體系，體系實(shí)行學(xué)校內(nèi)部三級(jí)考核制，即校長、中層干部、教師三個(gè)層級(jí)，考核實(shí)行量化計(jì)分方式，使每一位學(xué)校行政管理人員和教師都能在全區(qū)量化考核結(jié)果中找出自己的位次，提
5、高學(xué)校的整體辦學(xué)水平和辦學(xué)效益2、強(qiáng)化專業(yè)支持。整合教研室、電教館、教師進(jìn)修學(xué)校三家單位，籌建區(qū)教科中心，形成教研、科研、培訓(xùn)、監(jiān)測一體化機(jī)制，強(qiáng)化專業(yè)支撐和智力支持。3、擴(kuò)大開放教育。深化我區(qū)教育領(lǐng)域綜合改革，建設(shè)區(qū)域教育對(duì)外交流合作機(jī)制，積極融入長三角區(qū)域教育一體化發(fā)展，引入?yún)^(qū)域內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源，強(qiáng)化與區(qū)域教育先進(jìn)地區(qū)的交流合作，為我區(qū)教育發(fā)展注入活力，提高我區(qū)教育對(duì)外開放水平。（二）學(xué)生體質(zhì)健康工程實(shí)現(xiàn)學(xué)生體質(zhì)健康合格率達(dá)到99。持續(xù)推行“每天一節(jié)體育課”。提高體育教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)和改進(jìn)課外體育鍛煉，參與面達(dá)100。（三）教師校長隊(duì)伍建設(shè)工程全面提升校長履職能力。實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)校長到城區(qū)學(xué)校
6、跟崗培訓(xùn)工作方案，農(nóng)村學(xué)校現(xiàn)職校領(lǐng)導(dǎo)到城市學(xué)校跟崗培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，做好校長年度履職考核工作，促進(jìn)校長履職盡責(zé)；加大校長任職資格培訓(xùn)力度，擴(kuò)大培訓(xùn)范圍，讓有志于學(xué)校管理的人才脫穎而出，增加校長人才的儲(chǔ)備，為轉(zhuǎn)變校長選拔機(jī)制打下基礎(chǔ)。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。實(shí)施教育人才遞進(jìn)培養(yǎng)工程，對(duì)全區(qū)教師按XX教學(xué)新星、XX教壇英才、XX名師三個(gè)層次依次遞進(jìn)選送到高校加強(qiáng)培訓(xùn)，引領(lǐng)輻射教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提升，為推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供強(qiáng)有力的師資保。（四）現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)工程。優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)。完善教職工代表大會(huì)、家長委員會(huì)、校務(wù)委員會(huì)等運(yùn)行機(jī)制，依法保障教職工的民主權(quán)力，促進(jìn)學(xué)校民主科學(xué)管理。（五）
7、德育系統(tǒng)工程。師德師風(fēng)建設(shè)。在全區(qū)教育系統(tǒng)廣泛開展“身邊事教育身邊人”專題警示活動(dòng)，對(duì)廣大教師進(jìn)行生動(dòng)鮮活的師德教育，深刻吸取近年來全市教育系統(tǒng)查處的違紀(jì)違法案件的慘痛教訓(xùn)，做到以案示警、警鐘長鳴。建立師德建設(shè)長效機(jī)制，引導(dǎo)廣大教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德。區(qū)宣傳部門做好宣傳我區(qū)優(yōu)秀師德題材作品立項(xiàng)工作，推出一批展現(xiàn)我區(qū)教師時(shí)代風(fēng)貌的文學(xué)作品，將榜樣力量轉(zhuǎn)化為廣大教師的生動(dòng)實(shí)踐。學(xué)生品格提升工程。借鑒先進(jìn)地區(qū)教育經(jīng)驗(yàn)，依據(jù)XX學(xué)生思想道德實(shí)際，制定學(xué)生品格提升工程計(jì)劃，培育學(xué)生思想品德、人文底蘊(yùn)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)精神等。選擇兩至三所基礎(chǔ)較好學(xué)校進(jìn)行創(chuàng)新試點(diǎn)，發(fā)揮試點(diǎn)校的榜樣示范作用，輻射帶動(dòng)，漸次推廣。（六）教育信息化工程。推進(jìn)新時(shí)代教育信息化發(fā)展，以信息化推動(dòng)并引領(lǐng)教育現(xiàn)代化進(jìn)程。積極促進(jìn)信息技術(shù)與教育的融合創(chuàng)新發(fā)展，努力構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、個(gè)性化、智能化、終身化的教育體系。實(shí)施教育信息化2.0行動(dòng)，提升校園智能化水平，推進(jìn)智慧學(xué)校和智慧校園建設(shè)，以農(nóng)村為重點(diǎn)，堅(jiān)持統(tǒng)籌規(guī)劃、統(tǒng)一規(guī)范、試點(diǎn)先行、分類推進(jìn)，在全區(qū)中小學(xué)校建設(shè)智慧學(xué)校。到2022年，實(shí)現(xiàn)智慧學(xué)校建設(shè)全覆蓋。（五）民辦教育提升工程提高民辦學(xué)校質(zhì)量。依法加強(qiáng)對(duì)民辦教育的過程管理和督導(dǎo)考評(píng)，規(guī)范提升轄區(qū)民辦學(xué)校（幼兒園）的教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。
____區(qū)教育“十四五”時(shí)期五年發(fā)展規(guī)劃（2021－2025）參考范文
