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1、 在進行 測量 和 計算 時，往往不能正好得到整數的 結果 ，這時常用 小數 來表示。 測量 計算 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 把 1米平均分成 10份。 1分米 1 10 米 0.1米 分數 小數 分米 米 米 分米 米 米 4 4 10 0.4 7 7 10 0.7 一位小數 厘米 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 把 1米平均分成 100份。 1厘米 1 100 米 0.01米 厘米 米 米 厘米 米 米 0.04 4 0.07 7 7 100 4 100 兩位小數 厘米 1厘米 把 1米平均分成 1000份。 1 1000 米 0.001米 米
2、 米 米 米 0.006 6 1000 0.013 13 1000 三位小數 1毫米 6毫米 13毫米 4 10 0.4 1 10 0.1 7 10 0.7 一位小數 4 100 0.04 1 100 0.01 7 100 0.07 兩位小數 0.006 1 1000 0.001 0.013 三位小數 6 1000 13 1000 像這樣分母是 10、 100、 1000 的分數可 以分別用 一位小數 (表示十分之幾）、 兩位小 數 （表示百分之幾）、 三位小數 （表示千分之 幾） 來表示。這就是小數的意義 請同學們觀察這些分數與小數之間有怎樣的聯(lián)系，誰能 用自已的語言概括分數和小數之間的聯(lián)系
3、呢？ 4 10 0.4 1 10 0.1 7 10 0.7 一位小數 4 100 0.04 1 100 0.01 7 100 0.07 兩位小數 0.006 1 1000 0.001 0.013 三位小數 6 1000 13 1000 一位小數用十分之幾表示，我們就說一位 小數的計數單位是十分之一。寫作： 或 0.1。 1 10 兩位小數用百分之幾表示，我們就說兩位 小數的計數單位是百分之一。寫作： 或 0.01。 1 100 三位小數用千分之幾表示，我們就說三位 小數的計數單位是千分之一。寫作： 或 0.001。 1 1000 請同學們再仔細觀察這些分數與小數，想一想： 十分之幾、百分之幾、
4、千分之幾的分數單位是多少？那 一位小數、兩位小數、三位小數 的計數單位又分別 是多少呢？ 填 一 填 0.1米里面有（ ）個 0.01米， 0.01米里面有（ ）個 0.001米， 0.001 10 10 10 10 0.1 0.01 小數中，每相鄰兩個計數單位間的 進率也是（ 10） 。 分數 _______ 小數 _______ 分數 _______ 小數 _______ 分數 _______ 小數 _______ 0.6 0.7 0.32 做一做 填 一 填 1、 0.8的計數單位是 ( )， 有 ( )個 ( )。 2、 0.06的計數單位是 ( )， 有 ( )個 ( )。 3、 0
5、.34的計數單位是 ( )， 有 ( )個 ( )。 4、 0.025的計數單位是 ( )， 有 ( )個 ( )。 小結 0.047 0.13 0.0001 0.9 連一連 小結 0.6 = ( ) 6 0.87 = ( ) 87 0.25 = ( ) 25 = ( ) 100 87 = ( ) 1000 48 = ( ) 100 15 在 ( )里填上合適的數。 10 0.87 100 0.048 100 0.15 小結 在進行測量和計算時， 往往不能正好得到整數的結 果，這時常用 小數 來表示。 把整數 1平均分成 10份、 100份、 1000份 這樣 的一份或幾份是十分之幾， 百分之幾、千分之幾 寫成不帶分母的形式的數， 叫 小數。 小 結 小 結 小數的計數單位 是十分之 一、百分之一、千分之一 分別寫作 0.1、 0.01、 0.001 十分之幾是一位小數，百 分之幾是兩位小數，千分之 幾是三位小數。 小數中，每相鄰兩個計數 單位間的 進率是 10。
人教版數學四下《小數的意義和讀寫法》ppt課件1.ppt
