二年級積累下冊語文期末試卷

《二年級積累下冊語文期末試卷》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《二年級積累下冊語文期末試卷（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 二年級積累下冊語文期末試卷 時間： 60 分鐘 滿分： 100 分 班級 ___________姓名 _____________成績 _________ 一、積累與運(yùn)用 (40 分 ) 1. 我會正確地抄寫句子，把字寫得端正、美觀。小信成則大信立。 2. 試著用劃線的詞語寫句子。 ①春雨姑娘一邊在綠色的樹葉上彈奏著樂曲，一邊輕聲呼喚著沉 睡的筍芽兒。 ②啊，多么明亮、多么美麗的世界呀！ ③同學(xué)們課桌上的東西可真多呀！ 有小小的野花，有嫩嫩的桑

2、葉， 還有青青的小草。 ④蒂莉在海灘上散步，他一會兒看看沙地，一會兒看看浪花，一 會兒又遙望遠(yuǎn)處的大海。 ⑤游客們剛跑到安全地帶，駭人的巨浪就猛烈地?fù)渖狭撕? ⑥最后 ， 這只猴子什么樹也沒有種成。⑦你天天飛來飛去 ， 知道快樂是什么嗎？⑧商人聽了，照著老人的指點(diǎn)一路找去， 果然找到了走失的駱駝。⑨他又反復(fù)試了很多次，終于造出了能開能合的傘。⑩他后悔沒接受街坊的勸告，心想，現(xiàn)在修還不晚。 ? 水里一群赤腳的孩子，快樂得好像神仙一樣。  ? 母親和孩子們坐在草地上聊天，父親在旁邊聚精會神地看書。 ? 小英猶豫了一會兒，最后慢慢地站了起

3、來。 ? 終于等到了一個機(jī)會，他們在一天夜里逃了出來。 3. 比一比，組詞語。 乖______ 險______ 遍______ 偷______ 乘______ 臉______ 騙______ 愉______ 4. 把四字詞語補(bǔ)充完整 一 望 ______ 筋 ______ 力 ______ ______ 開 ______笑 ______ 如 洗 賞 ______ 悅 ______ 九 ______二______ 5. 我會按課文內(nèi)容或要求填空。 ①窗含西嶺 ______，門泊東吳 ______。 ②

4、與其錦上添 ______，不如 ______炭。 ③爺爺說：那原始森林是 ______。 ④______是盞指路燈，它 ______高掛在北方。 6. 把詞語補(bǔ)充完整 ______秀麗 絢麗 ______ 煥然 ______ 金光 ______ ______勝______跡 揠______助______ 清新的 ______ 繁華的 ______ 明亮的 ______ 慢慢地 ______ 認(rèn)真地 ______ 滿意地 ______ 二、組詞練習(xí) (40 分 ) 7. 閱讀下文，回答問題

5、 1 / 3 小紅傘 有一天，小白兔挎著一只籃子， 帶著一把小紅傘出門去采 蘑菇。 她來到果園里， 看見小刺猬怎么也摘不到樹上的果子， 小白兔就用自己的小紅傘幫小刺猬把果子鉤下來， 小刺猬連聲道謝。 小白兔走到一片蘑菇地里， 那兒的蘑菇鮮嫩誘人， 她剛想去采，忽然看見一只大灰狼正朝這邊走來。逃是來不及了，怎么辦呢？小白兔連忙撐開小紅傘，成了一個可愛的“小蘑菇”。大灰狼沒看見小白兔，就走過去了。 小白兔舒了一口氣， 心想，總算躲過了危險。 她高興地采起了蘑菇。這時天下起了小雨，小白兔打開小紅傘，高高興興地回家了。 1. （1）這篇短文共

6、有 ______個自然段。第 3 自然段共有 ______句話。 2. （2）小紅傘的用處可大啦：小白兔用小紅傘幫小刺猬 ______，變成“小蘑菇”躲避 ______，下雨了用小紅傘 ______。 3. （3）讀了短文，我想夸夸小白兔。 （把你想說的話寫在橫線上） 8. 仔細(xì)觀察圖畫，圖上都有誰？他們在說些什么？做什么？請你發(fā)揮你的想象寫幾句通順、完整的話。  9. 我會寫出結(jié)構(gòu)相同的生字，至少 6 個。 左右結(jié)構(gòu)的生字： ______；上下結(jié)構(gòu)的生字： ______； 半包圍結(jié)構(gòu)的生字： ______

7、；全包圍結(jié)構(gòu)的生字： ______； 獨(dú)體字： ______。 10. 連詞成句。 ①爺爺 親手 柏樹 長大了 鄧小平 栽種的 已經(jīng) ②焦急地他 田邊 在 走來走去 ③烏云 壓下來 了 滿天的 黑沉沉地 11. 給下面的句子加標(biāo)點(diǎn)。 1. （1）鄧小平小時候是個活波頑皮的孩子 ______ 2. （2）你每天放學(xué)回家做什么 ______ 3. （3）他高興地說 ______真好玩 ______真好玩 ______ 三、提升練習(xí) (20 分 ) 12. 看圖寫話。

8、 觀察圖片，小朋友之間發(fā)生了一件什么樣的事情？兩個小朋友是如何來解決這件事情的？說一說，寫一寫。 2 / 3 13. 理解下列句子的含義。 ①碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。 ②遲日江山麗，春風(fēng)花草香。 ③路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。 ④蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動客情。 14. 我會把筆畫數(shù)相同的生字放在一起。 業(yè) 蘭 吊 床 步 拔 肥 汗 補(bǔ) 羅 龜 齊 號 禮 五筆： ______ 六筆： ______ 七筆： ______ 八筆： ______ 3 / 3