《小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)3第1節(jié)《認(rèn)識(shí)乘法》(第2課時(shí))教學(xué)建議(新版)冀教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)3第1節(jié)《認(rèn)識(shí)乘法》(第2課時(shí))教學(xué)建議(新版)冀教版（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、???????????????????????名校名 推薦???????????????????
《認(rèn)識(shí)乘法（第 2 課時(shí)）》
教學(xué)目標(biāo)：
1、結(jié)合具體情境，經(jīng)歷從不同角度思考、列出加法和乘法算式的過程。
2、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)乘法的意義，知道乘法算式各部分名稱，能根據(jù)一個(gè)具體情境和連加算
式寫出兩個(gè)乘法算式。
3、感受加法和乘法之間的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和愿望。
教學(xué)建議：
◆觀察情景圖
1 、出示情 境和問
題，讓學(xué)生根據(jù)教材要
求，先寫出加法算式計(jì)
算，再改寫成乘法算
式。
2、交
2、流學(xué)生寫出
的加法算式和計(jì)算結(jié)
果，重點(diǎn)說一說改寫
乘法算式時(shí)是怎樣想
的。
3、觀察、討論：
列出的算式有什么相
同 點(diǎn) ， 有 什 么 不 同
點(diǎn)？讓學(xué)生初步體會(huì)
到：對(duì)于“一共有多
少只梅花鹿”這一問
題，由于觀察的角度
不同，寫出的加法算
式也不同。但用乘法
算式表示時(shí)，都可以
寫成 4 3或3 4。
4、告訴學(xué)生乘法
算式中各數(shù)的名稱。
◆練一練
1
???????????????????????名校名 推薦???????????????
3、????
第 1題，指名讀題并說出算式中各數(shù)的名稱，然后讓每個(gè)學(xué)生寫一道算式，再交流。
第 2題，讓學(xué)生獨(dú)立完成。交流時(shí)，重點(diǎn)說一說是怎樣想的、怎樣寫的乘法算式。
第 3題，讓學(xué)生獨(dú)立完成。交流時(shí)，說一說是怎樣寫的乘法算式。
第 4題，讓學(xué)生自己連一連，交流時(shí)，重點(diǎn)說一說是怎樣想的。
◆數(shù)學(xué)游戲
“數(shù)學(xué)游戲”是把連加算式改寫成乘法算式的練習(xí)。可以同桌進(jìn)行，還可以鼓勵(lì)學(xué)生
自己寫加法算式，自己改寫。
2
小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)3第1節(jié)《認(rèn)識(shí)乘法》(第2課時(shí))教學(xué)建議(新版)冀教版
