七年級(jí)政治上冊(cè) 第三單元 學(xué)會(huì)待人接物 第六課 平等待人 第2框 消除歧視課件 北師大版.ppt

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1、消除歧視 知 識(shí) 整 理 知 識(shí) 概 覽1.每個(gè)人在和上都是平等的,我們要認(rèn)清的錯(cuò)誤和危害,反對(duì)并努力減少生活中的歧視。2.不能因、地域和等方面的差異歧視他人。這些角色差異并不影響我們的平等。無(wú)論在學(xué)校生活還是社會(huì)生活中,我們都要注意自己的言行,反對(duì)。3.不能因、等方面的差異歧視他人。這些差異許多是造成的,我們不能因此歧視他人,應(yīng)該給予更多的理解、關(guān)心、愛(ài)護(hù)和幫助。4.我們要反對(duì)的歧視。男性和女性在人格上是平等的,在家庭生活和社會(huì)生活中擁有平等的權(quán)利和義務(wù)。 是我國(guó)的基本國(guó)策。人格法律地位歧視家境身份人格尊重他人歧視身體智能先天性別方面男女平等 知 識(shí) 整 理 知 識(shí) 概 覽 情 景 導(dǎo) 入

2、重 難 突 破2015年4月,28歲的陳先生,一位心理性別為男、生理性別為女的跨性別人士,因?yàn)樵谏习嗥陂g穿著男性服裝,被貴陽(yáng)一家健康服務(wù)公司解雇。這家公司沒(méi)有給陳先生任何補(bǔ)償或提前通知。2016年3月7日,陳先生向勞動(dòng)仲裁委員會(huì)提起申訴,希望獲得賠償金和書(shū)面道歉。請(qǐng) 你 思 考 (1)陳先生為什么向勞動(dòng)仲裁委員會(huì)提起申訴?(2)該案例說(shuō)明了什么? 情 景 導(dǎo) 入 重 難 突 破答 案 ： (1)陳先生認(rèn)為自己平等的就業(yè)權(quán)受到了侵害,人格尊嚴(yán)受到踐踏。(2)每個(gè)人在人格和法律地位上都是平等的,但是現(xiàn)實(shí)生活中仍存在種種歧視現(xiàn)象。我們不能因身體、智能等方面的差異歧視他人。人的身體素質(zhì)、智力、能力等方

3、面存在著客觀差異。這些差異許多是先天造成的,我們不能因此歧視他人,應(yīng)該給予更多的理解、關(guān)心、愛(ài)護(hù)和幫助。 情 景 導(dǎo) 入 重 難 突 破消 除 歧 視 ,對(duì) 我 們 提 出 哪 些 要 求 ?點(diǎn) 撥消除歧視,要注意認(rèn)清歧視的錯(cuò)誤和危害,反對(duì)并努力減少生活中的歧視。概 括 (1)每個(gè)人在人格和法律地位上都是平等的。我們要認(rèn)清歧視的錯(cuò)誤和危害,反對(duì)并努力減少生活中的歧視。(2)不能因家境、地域和身份等方面的差異歧視他人。我們都要注意自己的言行,尊重他人,反對(duì)歧視。(3)不能因身體、智能等方面的差異歧視他人,應(yīng)該給予他人更多的理解、關(guān)心、愛(ài)護(hù)和幫助。(4)我們要反對(duì)性別方面的歧視。我們要擯除“男尊女

4、卑”“重男輕女”等陳腐觀念,男生女生應(yīng)互敬互助、共同成長(zhǎng)。 1 2 3 4 5 61.以下認(rèn)識(shí)正確的是()人與人之間在身體、智能、家境等方面的差異并不意味著人與人之間在人格上的不平等人的智能都是一樣的家境好的人,其人生更有價(jià)值身體、智能、家境等方面差的人沒(méi)有必要自卑A.B.C.D. 答案解析解析關(guān)閉本題考查平等待人的知識(shí),側(cè)重考查對(duì)教材基本觀點(diǎn)的把握能力。每個(gè)人雖然都是獨(dú)特的,先天和后天存在著差別,但在人格和法律地位上都是平等的,說(shuō)法錯(cuò)誤,排除。答案解析關(guān)閉D 1 2 3 4 5 62.金無(wú)足赤,人各有別。每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì),也有自己的劣勢(shì)。因此,我們?cè)谔幚砣伺c人之間的關(guān)系時(shí),應(yīng)該采取的正確

5、態(tài)度是()A.盡量限制別人的優(yōu)勢(shì),充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)B.增強(qiáng)平等意識(shí),平等對(duì)待他人C.贊揚(yáng)自己的優(yōu)勢(shì),鄙視別人的劣勢(shì)D.以己之長(zhǎng),量人之短,增強(qiáng)優(yōu)越感 答案解析解析關(guān)閉我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)清歧視的錯(cuò)誤和危害,正確對(duì)待人與人之間的差異,共同建立彼此平等相待、真誠(chéng)和諧的人際關(guān)系,B項(xiàng)中的態(tài)度是正確的。答案解析關(guān)閉B 1 2 3 4 5 6 答案答案關(guān)閉A 3.某大學(xué)化學(xué)系的畢業(yè)生們?cè)诔俗疖嚾ケ贝骱拥穆猛局性庥隽恕氨灰蠹w讓座”的尷尬局面。當(dāng)時(shí)列車員解釋說(shuō),要求他們讓座是因?yàn)橐o相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)坐。這件事說(shuō)明了部分列車工作人員()仍存在等級(jí)社會(huì)遺留的陳腐觀念表現(xiàn)出以地位取人的態(tài)度不能做到平等待人對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)A.

6、B.C.D. 4.下面漫畫(huà)給我們的啟示是()A.女性在社會(huì)上處于弱勢(shì)地位,不應(yīng)該與男性同臺(tái)競(jìng)爭(zhēng)B.女性能力低,不容易受聘C.要擯除陳腐觀念,尊重女性,平等待人D.男女性別上的差異是存在的,女性應(yīng)該認(rèn)清自己的劣勢(shì),退出競(jìng)聘1 2 3 4 5 6 答案答案關(guān)閉C 1 2 3 4 5 6 答案答案關(guān)閉D 5.在同學(xué)當(dāng)中,有的相貌出眾,有的相貌平平;有的學(xué)習(xí)成績(jī)好,有的學(xué)習(xí)成績(jī)差;有的能言善辯,有的沉默寡言。對(duì)待不同的同學(xué),我們的正確態(tài)度應(yīng)該是 ()只和比自己強(qiáng)的同學(xué)交朋友增強(qiáng)平等意識(shí)平等對(duì)待他人相互取長(zhǎng)補(bǔ)短A.B.C.D. 6.材 料一位知名企業(yè)家看到一個(gè)衣衫不整的賣鉛筆的小販,頓生憐憫之情。他把1

7、元錢(qián)丟進(jìn)賣鉛筆人的懷中就走了,后來(lái)覺(jué)得不妥,又返回從賣鉛筆人那里取出一支鉛筆,抱歉地解釋說(shuō)自己忘記拿筆了,并且說(shuō):“你我都是商人,你是賣家,我是買家?！币荒旰?在一個(gè)商務(wù)洽談會(huì)上,一個(gè)富有的商人走到這位知名企業(yè)家面前自我介紹說(shuō):“您可能不記得我,但我永遠(yuǎn)忘不了您,您就是那位重新給我自尊自信的人。我一直覺(jué)得自己是個(gè)賣鉛筆的小販,是您告訴我我是一個(gè)商人,現(xiàn)在我真的成了一個(gè)小有成就的商人?！?1)“你我都是商人”體現(xiàn)了這位企業(yè)家平等待人的高尚品德,那么平等待人表現(xiàn)為什么呢?(2)在現(xiàn)實(shí)生活中,我們應(yīng)如何做到平等待人? 1 2 3 4 5 6 答案答案關(guān)閉(1)平等待人表現(xiàn)為與他人相處時(shí),無(wú)論對(duì)方的天賦、出身、貧富、職務(wù)如何,都本著平等、尊重的態(tài)度相待。(2)做到平等待人,要尊重人與人之間的差異;不能因家境、地域和身份等方面的差異歧視他人;不能因身體、智能等方面的差異歧視他人;要反對(duì)性別方面的歧視等。