(湖南專版)2019中考英語總復習 第一篇 教材過關篇 課時14 Units 9-10(八下)課件.ppt

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1、湖南專版 新課標(RJ) 第一篇教材過關篇課時14Units 9-10(八 下 ) 高頻詞句梳理詞匯識記 1. (n.)照 相 機 ;攝 像 機 2. (v.進 展 3. (adj.)迅 速 的 ;快 速 的 4. (n.)坐 便 器 ;廁 所 5. (v.)鼓 勵 6. (adj.)完 美 的 ;完 全 的 7. (adj.)德 國 的 (n.)德 語 ;德 國 人8. (n.)省 份 9. (adj.)日 本 的 (n.)日 語 ; 日 本 人 10. (n.)春 天 11. (adj.)甜 蜜 的 ;甜 的 ;含 糖 的12. (n.)記 憶 ;回 憶 13. (v.)擁 有 ;有 14

2、. (n.)鐵 路 ;鐵 道 15. (n.)家 鄉(xiāng) ;故 鄉(xiāng) 16. (adv.)現(xiàn) 今 ;現(xiàn) 在 ;目前17. (v.搜 查 18. (n.)百 年 ;世 紀 cameraprogressrapidtoiletencourageperfectGermanprovinceJapanese springsweetmemoryownrailwayhometownnowadayssearchcentury 高頻詞句梳理詞匯識記 19. 游 樂 場 20. 茶 藝 21. 茶 具 22. 兩 個 ;一 對 ;幾 個23. 數(shù) 以 千 計 的 ;許 許 多多 的24. 一 方 面 另 一 方 面 25

3、. 全 年 26. 庭 院 拍 賣 會 27. 察 看 ;觀 察 28. 棋 類 游 戲 29. 初 級中 學 30. 清 理 ;丟 掉 31. 不 再 ;不 復 32. 放 棄 、 交 出 (尤 指 不 舍 得的 東 西 )33. 至 于 ;關 于 34. 說 實 在 的 35. 依 據(jù) ;按 照 36. 幾 乎 ;接 近 amusement parktea arttea seta couple ofthousands ofon the one handon the other handall year roundyard salecheck out board gamejunior hig

4、h schoolclear outno longerpart withas forto be honestaccording toclose to 高頻詞句梳理詞匯活用 名 詞1.peace (adj.) (adv.)2.German (復 數(shù) ) (n.)德國 3.memory (v.)4.scarf (復 數(shù) )5.shame (adj.) 形 容 詞6.social (n.) 7.believable (v.) (n.)8.safe (adv.) (n.)9.honest (n.) 動 詞10.collect (n.)收 集者 (n.)收 集 11.invent (n.)發(fā) 明家 (n.

5、)發(fā)明 peacefulpeacefullyGermansGermanymemorizescarvesshamefulsociety believebeliefsafelysafetyhonestycollectorcollectioninventorinvention 高頻詞句梳理詞匯活用 12.hold (過 去 式 ) (過 去 分 詞 )13.sell (n.) (過 去 式 ) (過 去 分 詞 ) 14.locate (n.)15.make (n.)16.encourage (n.)heldheldsalesoldsold locationmaker encouragement 高

6、頻詞句梳理句型再現(xiàn) A組1.你 去 過 科 學 博 物 館 嗎 ? a science museum?2.我 還 了 解 了 一 些 發(fā) 明 ,它 們 成 就 了 彩 色 電 影 。I the inventions that _ color movies, too.3.讓 我 們 今 天 去 個 不 同 的 地 方 吧 。 Let s go today. 4.我 想 知 道 將 來 電 腦 還 能 夠 做 些 什 么 事 情 。I _ _ _ _computers will be able to do in the future.5.一 方 面 ,超 過 四 分 之 三 的 人 口 是 華 人

7、 ,因 此多 數(shù) 時 間 你 可 以 只 說 普 通 話 。On the one hand, more than_ the population Chinese, so you can simply speak Putonghua a lot of the time.Have you ever been tolearned about led to somewhere different wonder how much morethreequarters ofare 高頻詞句梳理句型再現(xiàn) 6.看 沏 茶 的 過 程 和 飲 茶 本 身 一 樣 令 人 愉 快 。 is just as enjo

8、yable as the tea itself. B組7.這 本 雜 志 我 買 了 幾 個 月 了 。I ve this magazine for _ months. 8.至 于 我 ,我 不 想 放 棄 我 的 足 球 衫 。 但 說 實 話 ,我 現(xiàn) 在 已 經(jīng) 有 一 段 時 間 沒 踢 足 球 了 。As for me, I didn t want _ _ my football shirts, but, to be honest, I for a while now.Watching the tea preparationdrinkinghad acouple of to give

9、up have not played 高頻詞句梳理語法鏈接 現(xiàn) 在 完 成 時 。 詳 見 P126,語 法 互 動 07 重難考點聚焦regard v. 將 認 為 ;把 視 為 ;看 待【 搭 配 】 regard A as B 把 A看 作 BA is regarded as B A被 看 作 BWe all regarded him as a hero. 我 們 都 把 他 看 作 英 雄 。 重難考點聚焦【 針 對 訓 練 】(1)Yang Jiang was as the most talented woman.A.regardingB.regardedC.to regard(2)

10、We regard him our friend.A.to B.for C.as BC 重難考點聚焦consider v. 注 視 ;仔 細 考 慮consider consider doing sth.consider+that從 句consider+疑 問 詞 +to do sth.consider sb./sth. (+as)+名 詞consider sb./sth. (+to be)+形 容 詞 重難考點聚焦We are considering going to Hainan for the Spring Festival. 我 們 在 考 慮 去 海 南 過 春 節(jié) 。She is

11、considering how to learn better.她 在 考 慮 如 何 學 得 更 好 。Our teachers always consider us as their children.我 們 老 師 總 是 把 我 們 看 作 他 們 的 孩 子 。I consider her to be my best friend.我 把 她 看 作 我 最 好 的 朋 友 。Everyone considers him clever. 大 家 都 認 為 他 聰 明 。 重難考點聚焦【 針 對 訓 練 】(1)I hope you can consider your good fr

12、iend for help when you are in trouble.A.asking B.ask C.to ask(2)After thinking for a long time, the math teacher considered the answer to the question right.A.being B.to be C.be(3)We must have a plan and consider what next.A.do B.doing C.to doAB C 重難考點聚焦encourage v. 鼓 勵(1)encourage sb. to do sth. 鼓

13、勵 某 人 做 某 事I encourage her to get to the top of the mountain.我 鼓 勵 她 爬 到 山 頂 。(2)encourage sb. in sth. 在 某 方 面 鼓 勵 某 人My parents always encourage me in my study.我 父 母 總 在 學 業(yè) 方 面 鼓 勵 我 。 【 歸 納 拓 展 】 encouragement n. 鼓 勵 ;鼓 舞The doctor s words were a great encouragement to him. 醫(yī) 生 的 話 對 他 是 極 大 的 鼓

14、舞 。 重難考點聚焦【 針 對 訓 練 】(1)老 師 的 鼓 舞 使 我 們 更 加 自 信 了 。_(2)A good teacher is a person who often his students.A.apologizes B.encourages C.affords(3)It s important for you to encourage your children others.A.to help B.helping C.helpThe teachers encouragement makes us more confident.B A 重難考點聚焦 learn v.學 習

15、,學 會(1)learn to do sth.學 著 做 某 事She is learning to speak French.她 正 在 學 習 講 法 語 。(2)learn from 向 學 習 ;從 中 學 習It s important to learn from mistakes.從 錯 誤 中 學 習 是 重 要 的 。(3)learn of/about得 知 ,了 解 ,獲 悉 We learnt about the good news just now.我 們 剛 剛 得 知 了 這 個 好 消 息 。 重難考點聚焦【 針 對 訓 練 】(1)我 學 會 了 一 種 解 這

16、道 數(shù) 學 題 的 新 方 法 。_(2)She is a hard-working student, and we should learn_her.A.about B.with C.from(3)As a teenager, you should learn _something by yourself and never depend on others.A.think B.to think C.thinkingI learnt a new way to solve this math problem. CB 重難考點聚焦do with/deal with詞 條 含 義 用 法do wi

17、th 處 理 ,安 置 強 調 處 理 的 對 象 ,常 與 what連 用 。deal with 處 理 ,應 付 強 調 處 理 的 方 式 、 方 法 ,常 與 how連 用 。 重難考點聚焦【 針 對 訓 練 】(1)He has learned how to all kinds of difficulties.A.deal with B.do with C.come up with(2)I don t know how to deal with the problem.(改 為 同 義 句 ) I don t know the problem.Awhat to do with 重難考

18、點聚焦if/whether異 同 用 法相 同 點 if和 whether意 為 “是 否 ”,都 可 以 引 導 賓 語 從 句 。不 同 點 只 能 用 if引 導 條 件 狀 語 從 句 ,意 為 “如 果 ”。只 能 用 whether的 情 況 :(1)whether和 or not 連 成 一 個 詞 組 ;(2)在 介 詞 后 面 ;(3)在 動 詞 不 定 式 前 面 ;(4)引 導 主 語 從 句 并 置 于 句 首 。 重難考點聚焦He doesn t know whether he ll work in Shanghai next year. 他 不 知 道 明 年 他

19、是 否 會 在 上 海 工 作 。If I am free tomorrow, I ll go to her party.如 果 明 天 有 空 ,我 會 去 參 加 她 的 聚 會 。They haven t decided whether to leave for France next month. 他 們 還 沒 有 決 定 下 個 月 是 否 前 往 法國 。Whether you are right or not, we don t mind.你 是 對 還 是 錯 ,我 們 都 不 介 意 。 重難考點聚焦【 針 對 訓 練 】(1)我 不 知 道 他 明 天 是 否 會 來 。

20、_(2)我 還 沒 有 決 定 是 否 要 去 。_ (3)I will call him to make sure he will come or not this afternoon.A.if B.when C.whetherI dont know whether/if he will come tomorrow.I havent decided whether to go or not.C 重難考點聚焦 no longer/no more(1)no longer一 般 用 于 修 飾 延 續(xù) 性 動 詞 ,表 示 某 動 作 或 狀 態(tài) 不 再 延 續(xù) 下 去 ,強 調 時 間 上 “

21、不 再 ” ,相 當 于not any longer。He no longer lives here.=He doesn t live here any longer. 他 不 在 這 兒 住 了 。 (某 個 時 間 以 前 住 在 這 兒 ,過 了 這 個 時 間 ,他 就離 開 了 。 )(2)no more表 示 動 作 不 再 重 復 發(fā) 生 ,強 調 在 數(shù) 量 和 程 度 上 “ 不 再 ” ,相 當 于 not any more。You can drink no more wine.=You can t drink wine any more.你 不 能 再 喝 了 。 (喝

22、酒 的 量 到 了 一 定的 程 度 ,不 能 再 繼 續(xù) 喝 下 去 了 。 ) 重難考點聚焦【 針 對 訓 練 】(1)You d better give away the clothes you wear.A.no longer B.no long C.not longer(2) Bill, you always make the same mistake. How can you improve? Mom, I promise I won t make such a silly mistake .A.no longer B.any more C.no moreA B 重難考點聚焦hav

23、e been to/have gone to/have been in 注 意 當 have been to和 have gone to后 跟 某 些 地 點 副 詞 ,如 here, there, home等 時 ,介 詞 to要 省 略 。 重難考點聚焦【 針 對 訓 練 】用 have been to, have gone to或 have been in的 適 當 形 式 填 空(1)A number of tourists Yangzhou many times because it is such a beautiful city.(2) Ben and Tom aren t at

24、 home, are they? No. They London on business.(3)Mary, along with her parents Hainan for a week and they will come back soon. have been tohave gone to has been in 重難考點聚焦分 數(shù) 的 表 達 及 用 法 three quarters四 分 之 三(1)英 語 中 分 數(shù) 的 表 達 法 :分 子 用 基 數(shù) 詞 ,分 母 用 序 數(shù) 詞 ,如 果 分 子 大 于 1,分 母 要 加 “ s” 。(2)分 數(shù) 與 名 詞 搭 配 時

25、,常 用 介 詞 of連 接 ,即 構 成 “ 分 數(shù) +of+名 詞 ” 結 構 。 此 結 構 作 主 語 時 ,謂 語 動 詞 的 單 復數(shù) 依 名 詞 而 定 :若 名 詞 是 單 數(shù) 或 不 可 數(shù) 名 詞 ,謂 語 動 詞 用 單 數(shù) 形 式 ;若 名 詞 是 復 數(shù) ,謂 語 動 詞 用 復 數(shù) 形 式 。Two thirds of the water in the town is from the lake. 這 個 城 鎮(zhèn) 三 分 之 二 的 水 來 自 這 個 湖 。Four fifths of the students in our class ride bikes to

26、 school.我 們 班 五 分 之 四 的 學 生 騎 自 行 車 上學 。 重難考點聚焦【 針 對 訓 練 】(1)Two thirds of the money been spent on books.A.have B.has C.was(2) of our classmates are good at basketball.A.Three quarters B.Three fourth C.Third fourBA 重難考點聚焦I ve had this magazine for a couple of months.這本 雜 志 我 買 了 幾 個 月 了 。此 句 中 的 had

27、是 have的 過 去 分 詞 ,意 為 “ 買 ” 。 buy是 短 暫性 動 詞 ,不 能 接 時 間 段 ,若 要 接 時 間 段 則 要 改 為 延 續(xù) 性 動 詞have。He has bought the book for three weeks. ( )He has had the book for three weeks. ( )這 本 書 他 買 了 三 周 了 。 【 歸 納 拓 展 】 有 類 似 用 法 的 詞 還 有 begin/start be on; borrow keep; leave be away; die dead等 。 重難考點聚焦【 針 對 訓 練 】

28、(1)By the time I got to the theater, the play for five minutes.A.had begunB.had been onC.had been begun(2)How long have you the toy bear?A.bought B.had C.borrowedBB 對接中考專練 .單 項 選 擇1.2018 長 沙 模 擬 of the students in our class are girls.A.Two fifth B.Second fifth C.Two fifthsC 對接中考專練2.2018 懷 化 Where is

29、 your father? He isn t at home.He Zhijiang.A.has gone to B.has been to C.have been to 答 案 A 考 查 現(xiàn) 在 完 成 時 態(tài) 。 has gone to已 經(jīng) 去 了 ;has/have been to曾經(jīng) 去 過 。 從 答 語 內 容 可 知 他 不 在 此處 ,“ 已 經(jīng) 去 了 ” 。 故 選 A。 對接中考專練3.2018 麓 山 國 際 The boy misses his parents very much. So he does.They the hometown for nearly 6

30、 years.A.have left B.will leave C.have been away from4.2019 原 創(chuàng) I don t know what to do this weekend. Why don t you consider basketball with us?A.to play B.playing C.play 5.2019 原 創(chuàng) he ll come or not, we don t know, either.A.If B.Weather C.Whether C BC 對接中考專練 .中 英 互 譯1.無 論 你 是 誰 ,你 都 不 能 酒 后 駕 車 。_2

31、.我 不 喜 歡 艷 麗 的 顏 色 ,尤 其 是 紅 色 。_3.我 發(fā) 現(xiàn) 畫 畫 很 有 意 思 。_ _4.I regard you as my best friend and I admire you for your encouragement and kindness._5.It s unbelievable that technology has progressed in such a rapid way!_No matter who(=Whoever) you are, you cant drive after drinking wine.I dont like brigh

32、t colors, especially red.I found it interesting to draw pictures.我把你看作我最好的朋友而且我因為你的勇敢和善良而欽佩你??萍家匀绱搜杆俚姆绞桨l(fā)展真是令人難以置信啊! 對接中考專練 .用 括 號 內 所 給 詞 的 適 當 形 式 填 空1.Edison was a great .He thousands of all his life.(invent)2.Many are visiting China at the moment.(Japanese)3.The has a great in his home.(collect)4.Our goal is to achieve world .(peaceful)5.This song reminded me of my in the countryside in the past years.(child)inventor invented inventionsJapanesecollector collectionpeacechildhood

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