云南省2019年中考語文總復(fù)習(xí) 第二部分 語文知識積累與綜合運(yùn)用 專題09 名著閱讀課件.ppt

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1、專題九名 著 閱 讀 中考真題縱覽1. 2018云南10題 名著閱讀。(3分)晁蓋心中歡喜,對六人說道:“我等造下這等迷天大罪,那里去安身!不是這王頭領(lǐng)如此錯(cuò)愛,我等皆已失所,此恩不可忘報(bào)!”他只是冷笑。晁蓋道:“先生何故只是冷笑?有事可以通知?！彼?“兄長性直,只是一勇。你道王倫肯收留我們?兄長不看他的心,只觀他的顏色動(dòng)靜規(guī)模。”晁蓋道:“觀他顏色怎地?”他道:“兄長不看他早間席上,王倫與兄長說話,倒有交情。次后因兄長說出殺了許多官兵捕盜巡檢,放了何濤,阮氏三雄如此豪杰,他便有些顏色變了,雖是口中應(yīng)答,心里好生不然。他若是有心收留我們,只就早上便議定了坐位。杜遷、宋萬這兩個(gè),自是粗鹵的人,

2、待客之事如何省得。只有林沖那人,原是京師禁軍教頭,大郡的人,諸事曉得,今不得已而坐了第四位。早間見林沖看王倫答應(yīng)兄長模樣,他自便有顧眄之心,只是不得已。小生略放片言,教他本寨自相火并?！标松w道:“全仗先生妙策良謀,可以容身?！碑?dāng)夜七 人安歇了。次早天明,只見人報(bào)道:“林教頭相訪?！彼銓﹃松w道:“這人來相探,中俺計(jì)了?！边x段中加點(diǎn)的“他”是誰?選段表現(xiàn)了“他”怎樣的性格特征? 中考真題縱覽【答案】示例:“他”是“智多星”吳用,選段表現(xiàn)出“他”善于觀察、心思細(xì)膩、足智多謀的性格特征。【解析】本題考查名著人物和性格特點(diǎn)。細(xì)讀材料,明確其出自水滸傳中“晁蓋梁山小奪泊”的情節(jié),結(jié)合情節(jié)可知“他”是吳用

3、,抓住材料中吳用對王倫的分析和他設(shè)計(jì)的計(jì)策,以及相關(guān)句子“這人來相探,中俺計(jì)了”等,可以看出吳用的沉著冷靜、神機(jī)妙算、足智多謀。 中考真題縱覽2. 2017云南10題 請寫出下圖故事的名稱,并簡述該故事情節(jié)。(3分) 中考真題縱覽【答案】故事名稱:真假孫悟空。故事情節(jié):唐僧因悟空打死強(qiáng)盜,把他逐走。六耳獼猴趁機(jī)變成孫悟空的模樣,搶走行李關(guān)文,又把小妖變作唐僧、八戒、沙僧的模樣,欲上西天騙取真經(jīng)。真假悟空從天上殺到地下,菩薩、天庭眾神、地藏等均不能辨認(rèn)真假,直到來到雷音寺如來佛處,才被佛祖說出本相,六耳獼猴被悟空打死。 中考真題縱覽3. 2017曲靖8(3)題 閱讀材料,回答問題。(2分)材料一

4、“母親啊!天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來了,我只躲到你的懷里。”詩句出自。 材料二“一跑,便喘不過氣來,而且嘴唇發(fā)焦,明知心里不渴,也見水就想喝。不跑吧,那毒花花的太陽把手和脊背都要曬裂。好歹的拉到了地方,他的褲褂全裹在了身上。拿起芭蕉扇扇扇,沒用,風(fēng)是熱的?！边x段中他是。 繁星祥子 中考真題縱覽4. 2017昆明23、24題 初中三年,同學(xué)們閱讀了魯迅先生的許多作品。在“魯迅作品閱讀展示課”上,小程同學(xué)準(zhǔn)備向同學(xué)們介紹他做讀書筆記的三種方法,并展示自己的讀書筆記。請你和他一起完成這次交流展示活動(dòng)吧!(6分)方法介紹(1)要點(diǎn)歸納法:。 (2)摘抄批注法:先摘抄一些詞、句成段,

5、然后寫下感想、體會(huì)或評論。(3)比較探究法:先確定研究問題。然后從大量作品中選取材料,比較探究,最后得出結(jié)論。 中考真題縱覽筆記展示第一篇我用兩個(gè)星期的時(shí)間讀完了魯迅先生的朝花夕拾。這是一部回憶性的散文集,共有十篇文章,寫了魯迅少年時(shí)代一直到日本留學(xué)前后的若干生活片段。第一篇到第六篇主要寫童心世界,第七、八篇寫青年時(shí)代面臨人生道路的抉擇,第九、十篇懷念師友,回顧了自己走上文學(xué)道路的經(jīng)歷。在我看來,朝花夕拾體現(xiàn)了魯迅先生對底層人物的溫情仁愛,寫出了對社會(huì)生活的深刻觀察,表達(dá)了對家人師友的真摯感情。 中考真題縱覽第二篇摘抄語段一:三味書屋后面也有一個(gè)園,雖然小,但在那里也可以爬上花壇去折蠟梅花,在

6、地上或桂花樹上尋蟬蛻。最好的工作是捉了蒼蠅喂螞蟻,靜悄悄地沒有聲音。(從百草園到三味書屋)語段二:孩子們用龍眼核給他做眼珠, 又從誰的母親的脂粉奩中偷得胭脂來涂在嘴唇上。這回確是一個(gè)大阿羅漢了。他也就目光灼灼地嘴唇通紅地坐在雪地里。(雪) 中考真題縱覽批注魯迅先生的一些作品充滿了童趣:上學(xué)時(shí)溜到后園玩耍,冬天堆雪羅漢尤其是狗貓鼠中與隱鼠相伴的情節(jié)讓我忍俊不禁:那只受傷的隱鼠被救活復(fù)原后,居然不逃走,把它放在地上,它會(huì)A;把它放在飯桌上,它會(huì)B;把它放在書桌上,它會(huì)C。在這些作品中,我看到了先生總是以一個(gè)兒童的純潔心靈去感受他身邊的一切。 (1)閱讀了魯迅的朝花夕拾后,小明同學(xué)用“要點(diǎn)歸納法”寫

7、了一篇讀書筆記,請你閱讀他的這篇筆記,向同學(xué)們分享“要點(diǎn)歸納法”。(3分) (2)小程同學(xué)用“摘抄批注法”寫了第二篇讀書筆記。請你根據(jù)狗貓鼠的相關(guān)情節(jié),用自己的話幫 他完成A、B、C三處的批注。(3分) 同學(xué)們,要點(diǎn)歸納法就是先要閱讀完作品,然后從文體、內(nèi)容、情節(jié)等方面歸納要點(diǎn),最后寫出感想。時(shí)時(shí)跑到人面前來,緣腿而上,一直爬到膝髁。B:撿吃些菜渣,舔舔碗沿。C:從容地游行,看見硯臺(tái)便舔吃了研著的墨汁。 中考真題縱覽5. 2014-2016云南名著題綜合改編 判斷下列說法是否正確(正確的打“”,錯(cuò)誤的打“”)(4分)(1)(2016.6C)高爾基的童年是一部自傳體小說,描述了作者一段沉重的童年

8、往事,感情基調(diào)嚴(yán)肅低沉,但通過“阿廖沙”的眼光描述出來,作品又不乏天真爛漫的色彩。 ()(2)(2015.6 B)鋼鐵是怎樣煉成的以主人公保爾柯察金的生活經(jīng)歷為線索,展現(xiàn)了從1915年到1930年前后蘇俄的歷史畫面和人民艱苦卓絕的斗爭經(jīng)歷。 ()(3)(2014.6A)格列佛游記的作者用尖銳而深刻的諷刺手法和離奇的情節(jié),深刻剖析了當(dāng)時(shí)的英國社會(huì)現(xiàn)實(shí)。 () (4)(2014.6D)朝花夕拾是魯迅的一部回憶性小說集,五猖會(huì)狗貓鼠二十四孝圖都選自這部作品。 () 中考真題縱覽【答案】 (1)(2)(3)(4)【解析】 “小說集”錯(cuò)誤,應(yīng)為“散文集”。 中考真題縱覽6. 2015昆明5題 選出下列說

9、法中有誤的一項(xiàng) ()(2分)A.印度作家泰戈?duì)枴⒚绹骷液Ｃ魍腿毡咀骷掖ǘ丝党?都獲得過諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。B.水滸傳故事情節(jié)緊張、生動(dòng),富于傳奇性。其中武松拳打鎮(zhèn)關(guān)西、魯智深倒拔垂楊柳、宋江智取生辰綱等故事膾炙人口。C.古典名著西游記講述了唐僧師徒四人西天取經(jīng)的故事,想象超凡,夸張神奇,贊揚(yáng)了他們不畏艱險(xiǎn)、百折不撓的可貴精神。D.老舍,原名舒慶春,字舍予,現(xiàn)代作家,被稱為“人民藝術(shù)家”。代表作品有散文濟(jì)南的冬天、長篇小說駱駝祥子、話劇茶館等。 中考真題縱覽【答案】 B【解析】應(yīng)是魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西,宋江沒有參與智取生辰綱。 中考真題縱覽【考情總結(jié)】云南省卷自2017年起,開始考查名著閱讀,2018

10、年繼續(xù)這一考查形式。近兩年均為簡答題,分值為3分。2017年以圖片為材料進(jìn)行考查,2018年以文字形式,分別考查了西游記水滸傳。 考點(diǎn)技法突破【真題定位】云南省卷近五年均考查了本考點(diǎn),昆明卷、曲靖卷近三年也考查了本考點(diǎn)。云南省卷20142016年與文學(xué)文化常識聯(lián)合考查,為選擇題,近兩年為簡答題。技法精講考向 應(yīng)考策略識記辨析題 文學(xué)常識、名著知識的識記與辨析考查的題型一般是選擇題和填空題,多考查作品名稱、主人公或重要人物的名字、作家的朝代(國別)、作品的主要內(nèi)容,以及相關(guān)的基本常識積累。填空題要求能識記文學(xué)常識并寫出名著人物、內(nèi)容與情節(jié)。所以除了必須熟記與名著相關(guān)的作 家作品等一般的文學(xué)常識外

11、,還應(yīng)仔細(xì)閱讀文段,然后展開聯(lián)想,把相關(guān)的情節(jié)與我們熟悉的作品、人物掛上鉤,然后落筆,注意不要寫錯(cuò)別字 考向 應(yīng)考策略人物形象題 人物的考查主要有兩類,一是給出情節(jié),寫出相應(yīng)的人物;二是概括人物的性格解答這類試題需要對名著有基本的了解,相信大家即使沒有讀完整本書,但耳濡目染,對各部名著的基本內(nèi)容和主要人物還是很了解的。所以靜下心來,細(xì)細(xì)分析,把典型情節(jié)與作品名、主要人物對號入座,就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。若概括人物性格,注意語言的精練。有時(shí)候命題者還提供多個(gè)人物讓你選擇,應(yīng)選擇自己最為熟悉的落筆故事情節(jié)題 情節(jié)的考查,已成為名著閱讀題的重點(diǎn)題型,無論是作者、作品等常識,還是人物的性格特點(diǎn)分析都與情節(jié)息息相

12、關(guān),此外判斷情節(jié)對錯(cuò)、概述情節(jié)、敘述與情節(jié)相關(guān)的內(nèi)容等情節(jié)類題型,更能考查學(xué)生是否真正把“名著閱讀”落實(shí)到位解答這類題是以熟記作品主要人物、主要情節(jié)為基礎(chǔ)的,但細(xì)讀原著才是答好題的關(guān)鍵,也是提升語文素養(yǎng)最好的途徑(續(xù)表) 考向 應(yīng)考策略鑒賞評價(jià)題 正確解答這類題目,必須對名著的主要人物性格特點(diǎn)、主要故事情節(jié)以及作品的思想內(nèi)容、寫作技巧等有較深刻的認(rèn)識,對其評價(jià)和作者的思想傾向有所把握。解答此類題目有一定難度,那就是得有自己獨(dú)到的見解;解答此類題又比較容易,容易在它具有一定的開放性,言之成理即可,考生可以有自己的思想與認(rèn)識,但答案還是源于平時(shí)的積累(續(xù)表) 隨堂鞏固訓(xùn)練1. 2018成都青羊區(qū)一

13、模 名著閱讀。(4分) (1)他什么都不知道了,心中只是茫茫的有點(diǎn)熱氣,耳旁有一片雨聲。他要把車放下卻不知道放在哪里好。想跑,水裹住他的腿。他就那么半死不活地,低著頭一步一步往前拽。坐車的仿佛死在了車上,一聲不出地任車夫在水里掙命。語段中“他”是誰?請結(jié)合語段概括“他”的性格特點(diǎn)。(2分)【答案】“他”是祥子。性格特點(diǎn):堅(jiān)持、老實(shí)、吃苦耐勞?！窘馕觥勘绢}考查名著駱駝祥子中的具體情節(jié)及人物,讀過文章可以了解到故事的情節(jié),得 出答案。做這類題要在熟讀原作品的基礎(chǔ)上,記住重點(diǎn)情節(jié)及祥子、虎妞等重要人物的性格特征。 (2)魯迅對清國留學(xué)生的不滿意,在范愛農(nóng)里也有體現(xiàn)。他在橫濱接范愛農(nóng)等留學(xué)生時(shí)寫道:“

14、我想我那時(shí)搖頭大約有兩回”,請問是指的哪兩件事情?(2分)【答案】 作為年長學(xué)生接新來留學(xué)的同鄉(xiāng),看到這些“鳥學(xué)生”不要臉,帶女人小鞋,惹日本關(guān)吏細(xì)看搖頭。這些“鳥學(xué)生”在客車上讓起坐位來了,那叫一個(gè)“繁文縟節(jié)”,魯迅也很不滿搖頭。【解析】本題考查名著朝花夕拾中的具體情節(jié)及人物,讀過文章可以了解到故事的情節(jié),得出答案。 2. 2018昆明五華區(qū)模擬 名著閱讀。(4分) “混賬東西,你們不抽煙,那么面團(tuán)里的煙末兒是誰撒的?全不抽煙嗎?好,咱們這就來瞧瞧!把口袋翻過來!快!聽見了沒有?翻過來!”有三個(gè)孩子開始把口袋里的東西掏出來, 放在桌子上。神父仔細(xì)地檢查他們口袋里面的每一條縫,想找出一點(diǎn)煙末兒

15、,但是什么也沒找到,他就轉(zhuǎn)過去對著第四個(gè),那個(gè)黑眼睛的孩子,他穿著破舊的灰襯衫和膝蓋上打著補(bǔ)丁的藍(lán)褲子?！澳阍趺聪衲绢^一樣地站著?”那黑眼睛的小孩恨透了神父,他看著他,低聲回答說:“我一個(gè)口袋也沒有。”他邊說邊用手摸著那縫死的袋口?！昂?一個(gè)口袋也沒有?你以為我就不知道誰會(huì)干出那么可惡的事情把復(fù)活節(jié)的面團(tuán)糟蹋了嗎,是不是?你以為現(xiàn)在學(xué)校還能要你嗎?哼,你這小鬼,這回可不能便宜你了。上次是虧了你母親懇求才沒有開除你, 這回可不行了。你給我滾出去!”他使勁地揪住那小孩的一只耳朵,把他推到走廊里,隨手就把門關(guān)上了。這段文字選自,它的作者是蘇聯(lián)作家 。你認(rèn)為 文中的神父是一個(gè)怎樣的人? 【答案】鋼鐵是怎樣煉成的奧斯特洛夫斯基文中的神父是一個(gè)虛偽、保守、頑固、心胸狹窄的人。【解析】此題考查學(xué)生對名著的識記和理解。解答第3問,除了要根據(jù)語段中神父的所作所為,還要注意結(jié)合神父在整部名著中的性格特征。 3. 2018南陽一模 名著閱讀。(2分)請簡要概括高爾基的童年中染坊失火的情節(jié),并分析這一情節(jié)中外祖母的人物性格?！敬鸢浮咳痉皇Щ鸬那楣?jié):當(dāng)染坊發(fā)生火災(zāi)時(shí),外祖母指揮大家撤離和救火,并不顧生命危險(xiǎn)沖進(jìn)火海,搶出一桶硫酸鹽。人物形象:表現(xiàn)了外祖母的勇敢沉著?！窘馕觥看祟}考查學(xué)生對名著的閱讀和理解。熟讀高爾基的童年,根據(jù)其故事情節(jié)來回答即可。 TYPE 3專項(xiàng)突破（三）課標(biāo)推薦名著篇目梳理