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七年級(jí)上冊(cè)語文《三峽》同步練習(xí)
【編者按】要想學(xué)好語文，多做試題是難免的，這樣才
能夠掌握各種試題類型的解題思路。在考試中應(yīng)用自如，使
自己的水平得到正常甚至超長(zhǎng)發(fā)揮。
內(nèi)容預(yù)覽：
《三峽》
第一部分：
1. 《三峽》選自，作者 是 地理學(xué)家、散文家。
2. 注意下列加點(diǎn)字的讀音：
疊嶂 ( ) 曦月 ( ) 溯 ( ) 素湍 ( ) 絕巘 ( )
3. 課文描寫了三峽四季的美麗景色，試找出相關(guān)的語句。
4. 解釋下列句子中的詞語：
⑴兩岸連山，略無闕處 (
2、略無： )
⑵自非亭午夜分，不見曦月 ( 曦月： )
⑶沿溯阻絕 ( 沿： )
⑷雖乘奔御風(fēng)，不以疾也 ( 雖： )
⑸則素湍綠潭，回清倒影 ( 湍： )
⑹清榮峻茂，良多趣味 ( 良： )
⑺每至晴初霜旦 ( 旦： )
⑻空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕 ( 響： )
5. 譯句：⑴兩岸連山，略無闕處。
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⑵自非亭午夜分，不見曦月。
⑶絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多
趣味。
⑷常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。
3、
6. 解釋下列詞語的不同含義。⑴自：自三峽七百里中 ( ) 自非亭午夜分 ( )
⑵長(zhǎng)：常有高猿長(zhǎng)嘯 ( ) 巴東三峽巫峽長(zhǎng) ( )
7. 文中從色彩上對(duì)三峽景物進(jìn)行描寫的句子是，含義是 。
8. 指出下列句子中的通假字并釋義。⑴略無闕處 通 ，意思是。⑵哀轉(zhuǎn)久絕 通 ，意思是。
9. 作者引用巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳的作用是什
么 ?
10. 《三峽》寫了哪些景物，表現(xiàn)了什么特點(diǎn)?
11. 朝發(fā)白帝，暮到江陵的意思是，這使我們想到這兩句
詩。
第二部分：
自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處
4、 ; 重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分不見曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)不以疾也。
春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕多生怪柏，懸泉
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瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空
谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：
12 、在文中空白處補(bǔ)寫原句。
13 、用簡(jiǎn)短的話歸納各段的大意：第一段： 第二段：
第三段： 第四段：
14
、第一段畫線的兩句，描繪出了。
1
5、5
、朝發(fā)白帝，暮到江陵八個(gè)字，寫出了。
16 、素湍綠潭，回清倒影描寫得形神兼?zhèn)?，試分析好在?
里 ?
17 、在第三段中，有一句話把三峽春冬季節(jié)山水草木的秀
麗景色概括無遺，這句話是：。
18 、本文布局巧妙而妥貼，它的特點(diǎn)是先大后 ，先 后 ，
即先用粗線條勾畫山川的形勢(shì)，再用工筆描繪林巒的景色。
每一段開頭，都是先點(diǎn)出 或季節(jié)，中間是 描寫，結(jié)尾以我
的感覺來 之。
《三峽》答案
1. 《水經(jīng)注》 ; 酈道元 ; 北魏
2. 略
3. 略
4. ⑴一點(diǎn)沒有，完全沒有⑵
6、日月⑶順流而下⑷即使⑸急流
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的水⑹確實(shí)，實(shí)在⑺早晨⑻回聲
5. 略
6. ⑴從、由 ; 如果⑵長(zhǎng)時(shí)間地 ; 長(zhǎng)度大
7. 素湍綠潭 ; 雪白的急流，碧綠的潭水
8. 略
9. 表現(xiàn)旅人的哀愁。
10. 略
11. 早上從白帝城出發(fā)，當(dāng)晚就到達(dá)江陵。朝發(fā)白帝彩云間，千里江陵一日還。
12 、略
13 、第一段：總寫三峽峰巒重疊，雄偉峻拔的山勢(shì)。第二段：寫三峽夏天水勢(shì)的湍急。第三段：寫春冬二季三峽清幽雋絕、令人向往流連的風(fēng)光。第四段：寫三峽秋冬之時(shí)景色的凄清
14 、三峽兩岸山峰重疊、高插云霄、險(xiǎn)峻幽邃的奇景。
15 、三峽水流之湍急
16 、這兩句的意思是：雪白的急流，碧綠的潭水，回旋著清波，倒映著各種景物的影子。句中以回清寫素湍的動(dòng)態(tài)，
以倒影寫綠潭的靜態(tài)， 極言江水這清澈。 素湍見浪花之雪白 ;
綠潭顯潭水之清澈，回清寫江水之動(dòng)態(tài)。
17 、清榮峻茂
18 、小 ; 總 ; 分 ; 地點(diǎn) ; 景物 ; 烘托
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七年級(jí)上冊(cè)語文《三峽》同步練習(xí)
