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1、
八年級(jí)物理聲的利用導(dǎo)學(xué)案二
導(dǎo)學(xué)目標(biāo)知識(shí)點(diǎn)： 1、知道聲能傳遞信息，也能傳遞能
量。
2、辨別實(shí)際事例屬于哪方面的應(yīng)用。 3 、了解現(xiàn)代技術(shù)中
與聲有關(guān)的知識(shí)的應(yīng)用
導(dǎo)學(xué)方法：實(shí)驗(yàn)觀(guān)察法、討論法
導(dǎo)學(xué)過(guò)程
一。課前自學(xué)
1、聽(tīng)到雷聲就知道馬上要下雨利用了聲音傳遞 ，鐵路工人
敲擊鐵軌可知道是否有松動(dòng)的螺栓是利用了聲音傳遞
2、蝙蝠飛行時(shí)發(fā)出 ，這些 碰到墻壁或昆蟲(chóng)時(shí)回 ，根據(jù)回聲到來(lái)的 和 ，蝙蝠第一確定目標(biāo)的位置和距離，這種方法
叫做 ，科學(xué)家根據(jù)這個(gè)原理發(fā)明了 。
2、
3、B 超向病人體內(nèi)發(fā)射 ，同時(shí)接收體內(nèi)臟器的 ，超聲探傷
對(duì)人體 傷害。
4、超聲波清洗精密儀器時(shí)， 超聲波穿過(guò)液體并引起激烈的 ，
把物體上的污垢敲擊下來(lái)而不會(huì)損壞被洗的物體，使用超聲
波是因?yàn)樗a(chǎn)生的振動(dòng)比可聞聲波更加 外科醫(yī)生利用 除
去人體內(nèi)的結(jié)石。
二。課堂學(xué)習(xí)
提問(wèn)：深海底的深度怎樣測(cè)出 ?
測(cè)量方法：
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1、通過(guò)這說(shuō)明聲音是可以傳遞 的
如： (1) 醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器來(lái)了解病人的病情，利用了聲音
(2) 小明向較遠(yuǎn)的高山大喊一聲，經(jīng)過(guò) 1.2s 聽(tīng)到回聲，則小明距離高山 m 遠(yuǎn) ?( 當(dāng)時(shí)氣溫是 15℃)
2、演示課本聲波傳遞能量的實(shí)驗(yàn)，學(xué)生自主學(xué)習(xí)聲波傳遞
能量的實(shí)際應(yīng)用。
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八年級(jí)物理聲的利用導(dǎo)學(xué)案二
