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1、名校名 推薦蘇軾詠月詩(shī)文同步練習(xí)一、單選題（共 11 小題）1 蘇軾詠月詩(shī)文以“月光 ”為線索，通過(guò)“念月 ”、 “賞月 ”、 “議月 ”結(jié)構(gòu)全篇，書(shū)寫(xiě)了作者獨(dú)特的心境。下列蘇軾詠月的名句中，最貼近本文心境的一句是（）A 但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。B 孤村一犬吠，殘?jiān)聨兹诵?。C缺月掛疏桐，漏斷人初靜。D 月出于東山之上，徘徊于斗牛之間，白露橫江，水光接天。2 下列詩(shī) (文 )名句所表達(dá)的人生追求與本文明顯不同的一項(xiàng)是（）A 何夜無(wú)月 ?何處無(wú)竹柏 ?但少閑人如吾兩人者耳。(蘇軾記承天寺夜游)B 先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)。(范仲淹岳陽(yáng)樓記)C從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門(mén)。(陸游游山西村)D
2、 采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。(陶淵明飲酒)3 對(duì)課文蘇軾詠月詩(shī)文理解正確的一項(xiàng)是（）A 作者運(yùn)用擬人、比喻、夸張的手法寫(xiě)景，給人清新雅致的感覺(jué)。B 文中 “月色入戶(hù)，欣然起行，念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民 ”表現(xiàn)出作者是一個(gè)清閑無(wú)所事事的人。C作者在大自然中找到了快樂(lè)和解脫，他和寫(xiě)醉翁亭記的歐陽(yáng)修志同道合。D 作者通過(guò)賞月色，看積水，與友樂(lè)來(lái)排解自己被貶謫的悲涼之情。4 下列句子朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是（）A 念無(wú)與為樂(lè)者B 遂至承天寺尋張懷民C蓋竹柏影也D 經(jīng)宿方至，造門(mén)不前而返5 下面對(duì)劃線詞解釋不正確的一項(xiàng)是（）1名校名 推薦A 念無(wú)與為樂(lè)者(思念 )B 遂至承天寺 (于是，就 )C懷
3、民亦未寢(睡覺(jué) )D 相與步于中庭(共同，一起 )6 下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）A 本文寫(xiě)在作者貶職期間，作者在文中表達(dá)的感情與柳宗元小石潭記中的一致。B 文中 “月色入戶(hù)，欣然起行 ”“念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺 ”等句都與 “閑 ”字相關(guān)。C蘇軾此時(shí)被貶為黃州團(tuán)練副使，這是一個(gè)有名無(wú)實(shí)的官，所以他自稱(chēng)閑人。D 本文寫(xiě)景較為簡(jiǎn)潔，用素描的筆法，寫(xiě)月色，寫(xiě)景物，給人清靜雅致的感覺(jué)。7 本文的構(gòu)思角度是（）A 托物言志B 即景生情C類(lèi)比象征D 以物喻人8 下列表述有誤的一項(xiàng)是（）A 水調(diào)歌頭 明月幾時(shí)有這首詞以月起興，把人世間的悲歡離合之情納入對(duì)宇宙人生的哲理性追尋之中，反映了作者復(fù)雜而又矛盾的思想
4、感情，又表現(xiàn)出作者熱愛(ài)生活與積極向上的樂(lè)觀精神。B 記承天寺夜游中用“但少閑人如吾兩人者耳”作結(jié)尾，看似平淡，意在點(diǎn)睛，貌似達(dá)觀自得實(shí)含惆悵悲涼之意。C鳥(niǎo)鳴澗是唐代詩(shī)人王維所作組詩(shī)皇甫岳云溪雜題五首的第一首。全詩(shī)旨在寫(xiě)靜，卻以動(dòng)景處理，這種反襯的手法極見(jiàn)詩(shī)人的禪心與禪趣。D 孟子在魚(yú)，我所欲也中用“殺身成仁 ”來(lái)表達(dá)他的人生追求，文天祥在過(guò)零丁洋也體現(xiàn)了這種追求。9 選出句子閱讀停頓正確的一項(xiàng)（）A 念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺，尋張懷民。B 懷民亦未寢，相與步于中庭。C但少閑人如吾兩人耳。2名校名 推薦D 水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。10對(duì) “何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳”理解有誤的
5、一項(xiàng)是（）A 哪里都有月夜、竹柏，只是缺少我們兩個(gè)這樣的賞月的“閑人 ”罷了。B 表現(xiàn)了作者為大自然的美景所陶醉，而產(chǎn)生了異常欣喜的心情。C表現(xiàn)了作者在政治上受排擠，心情苦悶，只好去大自然中尋找快樂(lè)和解脫。D 表現(xiàn)了作者超然物外、曠達(dá)樂(lè)觀的生活態(tài)度。11對(duì) “庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”一句，理解正確的一項(xiàng)是（）A 這句話(huà)生動(dòng)地描繪了庭下積水的空明和水中藻、荇交橫的樣子。B 這句話(huà)生動(dòng)地描繪了庭下積水的空明和竹柏的影子交橫的樣子。C這句話(huà)生動(dòng)地描繪了庭下月色的空明和水中藻、荇交橫的樣子。D 這句話(huà)生動(dòng)地描繪了庭下月色的空明和竹柏的影子交橫的樣子。3名校名 推薦答案部分1.試題解
6、析： D 和本文都是表達(dá)了一種“豁達(dá)心胸 ”主題。答案： D2.B 項(xiàng)表現(xiàn)的是一種憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民試題解析： ACD 三項(xiàng)表現(xiàn)的都是一種恬淡、閑適的生活情趣。的濟(jì)世情懷。答案： B3.答案： C4.試題解析：學(xué)生應(yīng)了解文言的句讀知識(shí)，學(xué)會(huì)根據(jù)句子的含義劃分節(jié)奏。A 不正確。答案： A5.試題解析： A 中應(yīng)是 “念無(wú)與為樂(lè)者 (考慮、想到 ) ”。答案： A6.試題解析： A 中表述不合理 “蘇軾在這里抒發(fā)了超然物外、曠達(dá)樂(lè)觀的生活態(tài)度，這與柳宗元的感情截然不同。答案： A7.試題解析：這是一篇集敘事、寫(xiě)景、抒情于一爐的寫(xiě)作特點(diǎn)，重點(diǎn)是在寫(xiě)景的基礎(chǔ)上抒情，應(yīng)選 B。答案： B8.試題解析：孟子魚(yú)，我所欲也的觀點(diǎn)是“舍生取義 ”。答案： D9.試題解析： A ：念無(wú)與 /為樂(lè)者，遂至承天寺，尋張懷民。B ：懷民亦未寢，相與/步于中庭。 C：但少閑人 /如吾兩人耳。答案： D10.試題解析：這里抒發(fā)了作者超然物外、曠達(dá)樂(lè)觀的生活態(tài)度，所以C 的表述有誤。答案： C11.試題解析：在原句中，“水 ”是喻體，形容月之透明，所以直接說(shuō)是“水 ”，皆是錯(cuò)的。答案： D4
八年級(jí)上語(yǔ)文名師精編一課一練《蘇軾詠月詩(shī)文》同步練習(xí)1人教版
