小學第十八周推普周國旗下講話《傳承優(yōu)秀文化,做文明小學生》

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1、小學第十八周推普周國旗下講話傳承優(yōu)秀文化,做文明小學生親愛的老師和同學們,大家好!中國語言文字淵遠流長, 它與埃及的圣書文, 美索不達比亞的楔形文并稱為世界文化“三大元老” ??蓺q月的風沙,早已將埃及的圣書文風化成了一具蒼白的“木乃伊” ;歷史的長河,也早已將美索不達比亞的楔形文沖刷得只剩下一具抽象的軀殼。獨有我們的語言和文字, 歲月的塵土掩蓋不了, 歷史的長河埋沒不掉,她那萬世永恒的身影,屹立在世界的東方已六千多年了。而圣書文與楔形文的相繼消失, 更顯得我國語言文字的光彩照人,生機勃勃。同學們,祖國的語言文字,給了我們驕傲,給了我們自豪,而我們,唯有繼承和發(fā)揚,才是對祖國語言文字尊嚴的最大維

2、護。所以,規(guī)范祖國語言,純潔祖國語言文字,作為新時代的小學生,我們的確是任重道遠。大家都知道,普通話是我們國家和民族的通用語言 ,是情感的紐帶,溝通的橋梁。我國憲法明確規(guī)定: “國家推廣全國通用的普通話”。大力推廣普通話是普及教育、發(fā)展科技、推動現(xiàn)代化建設(shè)的基礎(chǔ)工程。對同學們而言, 推普有利于增進同學間的交往與友誼,有利于樹立金小形象, 提高學校文明程度。 而創(chuàng)建一個良好的語言文字環(huán)境,實現(xiàn)語言文字規(guī)范化,對建設(shè)一個“以人為本,自強不息”的金小有著極為重要的意義。有句話語說得好: 世界上最遙遠的距離,不是天涯海角,而是你就站在我面前, 我卻聽不懂你所 的方言。 普通 是每個中國公民的 利。 于

3、我 全校 生而言, 推廣普通 更是我 不容推卸的 任。因此,我校在本學期開展了“ 典的 ,寫漂亮的字”的系列活 。大家 得 ? 3 月 6 日下午,學校 行了隆重的“ 典的 ,寫漂亮的字” 的活 啟 式,胡校 代表學校作了 情洋溢的致辭,五、六年 的同學代表表演了 朗 、相聲、 “ ” 、 畫等形式多 的 目,大 部 蔣老 活 行 ,并 后面的持 活 作了安排。 3 月 19 日,六年 同學 ,充分利用 巾廣播站 一少先 活 地, 全校 生獻上了一期精彩 呈的 言文字 目。隨后的 巾廣播站活 ,五、四、三、二、一年 都獻上了具有本年 特色的 目,將“ 典的 ,寫漂亮的字”活 開展得有聲有色。

4、4 月 23 日,適逢世界 日,我 又開展了“最是 香能致 ”的 日主 活 , 精心 同學 參加“中 ” 典 比 活 , 并將每周四的早 開辟 的 典 ,使活 的主 深入每一位同學的內(nèi)心。同學 ,推普不光是你 的事,更是我 老 的神圣 。 期以來,我 每位老 也 極致力于祖國 言文字的的 承工作。在本學期的教學研 上,眾多老 都獻上了形式多 、內(nèi)容豐富、意 深刻的主 會 (是不是?) 。學校 常 全體老 范字, 范 呢。而你 ,作 一名新世 的小公民,又能 言文字的 范化做些什么呢? 我 來聽一聽王雨星:同學 ,我 可以走 我 的校園網(wǎng), 點 “ 言文字”這個網(wǎng)頁,去了解相關(guān)的政策法規(guī),了解漢

5、字標準化的內(nèi)容,掌握漢字簡化的方法,參與普通話知識問答競賽等。李煒嘉:同學們,我們也可以動手制作一份語言文字小報,把自己對祖國語言文字的熱愛之情融入其中!邱若暄:我們也可以以小隊為單位,開展“啄木鳥校園大行動”,找一找校園中還有哪些不規(guī)范的別字、錯字,及時將它們改正。你們講得真好! 那么請大家也快點加入其中吧。今天,老師也有幾點建議想和大家分享:1.堅持課堂內(nèi)與老師、同學的交流使用普通話,并能達到準確流利。2.課后與老師同學交流使用普通話,形成良好的語言交際環(huán)境。3.盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。4.盡量堅持在社會生活中使用普通話,為學校形象的塑造和校園文明程度的提高盡一份力。有句歌詞唱得好:“眾人劃槳喲,開動大帆船” 。推廣普通話,就像是劃大船,為了實現(xiàn)跨世紀的“推普”目標,就讓我們都來為“普通話之舟”劃槳吧!從我做起,從現(xiàn)在做起,請說普通話,請寫規(guī)范漢字,努力營造良好的校園人文環(huán)境, 為凈化祖國的語言文字而奮斗!但愿漢語流傳廣 ,我們千里共傳音 ! 謝謝!

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