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1、2017-2018 學(xué)年第一學(xué)期中考 試卷分析本次 試卷難易程度 總體適中,基 礎(chǔ)題考核面全,呈 現(xiàn)的基 礎(chǔ)性強(qiáng),后部分 應(yīng)用題,稍有偏 難,一年 級(jí)部分學(xué)生達(dá)不到那種 審題 能力。從本次考 試的難易程度和所取得的成 績來看,大部分小朋友都考出了理想的成 績。但是也有不足之 處:1、個(gè)別學(xué)生的字跡較潦草, 書寫不認(rèn)真,要培養(yǎng)小朋友認(rèn)真書寫的習(xí)慣 。2、學(xué)生的聽 讀能力和 審題能力還需要 進(jìn)一步加強(qiáng),有些題目學(xué)生會(huì)做,但是沒有聽懂意思,有些學(xué)生對(duì)試 卷的題目要求不明確,不理解題目意思。在以后的 練習(xí)中我會(huì)加強(qiáng)學(xué)生 對(duì)題意理解的 訓(xùn)練 以及題型的多 樣性練習(xí) 。3、學(xué)生的基 礎(chǔ)知識(shí)掌握不夠牢固,數(shù)
2、的 組成和加減法 計(jì)算還要進(jìn)一步加強(qiáng) 訓(xùn)練 ,必須提高學(xué)生的 計(jì)算速度,保 證百分之百的的正確率。4、學(xué)生 對(duì)所學(xué)知 識(shí)的靈活運(yùn)用程度 還很不夠,在以后的平 時(shí)練習(xí)當(dāng)中我會(huì)多 讓學(xué)生自己探索和思考 問題,培養(yǎng)學(xué)生能夠把一個(gè)知 識(shí)點(diǎn)運(yùn)用到各種 題型當(dāng)中去。5、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 ,要求學(xué)生把字寫工整、清晰,做 題時(shí)認(rèn) 真細(xì)致、靜下心做 題目,學(xué)會(huì)理解 題意,學(xué)會(huì) 檢查 。大部分學(xué)生沒有養(yǎng)成 檢查的習(xí)慣,甚至可以 說不會(huì)檢查 ,做完之后就玩,也 導(dǎo)致有落 題、丟題現(xiàn) 象。三、自我反思及努力方向:1、扎 實(shí)的數(shù)學(xué)基 礎(chǔ)是成功解決數(shù)學(xué) 問題 的關(guān)鍵 。一定要重 視知識(shí)的獲得過程。力爭在第一遍教
3、學(xué)中 讓學(xué)生通 過操作、 實(shí)踐、探索等活動(dòng)中充分地感知,使他 們在經(jīng)歷和體 驗(yàn)知識(shí)的產(chǎn)生和形成 過程中, 獲取知識(shí),形成能力。只有 這樣,他 們才真正 獲得屬于自己的 “活用 ”知識(shí),當(dāng)碰到基 礎(chǔ)知識(shí)的變形題時(shí),就能靈活運(yùn)用、 舉一反三了。2、 “細(xì)節(jié) 決定成 敗 ”,在以后教學(xué)在我要注意 細(xì)節(jié)教學(xué)。不 讓學(xué)生因?yàn)橐稽c(diǎn)小 問題 而釀成大 錯(cuò)。書面整潔與美 觀方面平 時(shí)教學(xué)在也要加強(qiáng)。3、學(xué)生做 題認(rèn) 真,審題 ,檢查 的習(xí)慣 。4、注意面向全體同學(xué),做到 “下要保底,上不封 頂 ”,努力使每個(gè)學(xué)生都有不同程度的提高。5、適當(dāng) 進(jìn)行試題模擬練習(xí) ,樹立學(xué)生考 試意識(shí),積累考試經(jīng)驗(yàn) ,培養(yǎng)學(xué)生珍惜 時(shí)間 的習(xí)慣 。