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1、 精品 最新 文檔
初中畢業(yè)生學業(yè)考試化學試卷
2、不需要節(jié)約用水
5、“低碳”生活是一種環(huán)保的生活理念,下列符合“低碳”理念的最清潔燃料的是<)
A.煤B. 石油C.氫氣D. 天然氣
6、如圖為鈉原子的原子結構示意圖及鈉原子在元素周期表中的相關信息,據此判斷下列說法錯誤的是< )
A.鈉原子的質子數為11
B.在化學反應中鈉原子易失去電子
C.鈉的相對原子質量是22.99
D.鈉的原子結構示意圖中X=10
7、工業(yè)上用甲和乙通過化合反應制備丙,下列是三種分子的模型圖,根據下列微觀示意圖得出的結論錯誤的是<)
A.甲的化學式為C2H4 B.保持乙化學性質的最小微粒是水分子
C.乙和丙都屬于氧化物 D.化學
3、反應前后分子的種類都發(fā)生了改變
8、硅是信息技術的關鍵材料,,高溫下氫氣與四氯化硅
4、中下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,能證明二氧化碳的密度比空氣大且不能燃燒,也不支持燃燒
10、下列物質的鑒別、除雜的實驗中所用的試劑或方法都正確的是<)
選項
實驗目的
所用試劑或方法
A
鑒別CO和CO2
通入澄清的石灰水或聞氣味
B
鑒別硫酸銨和磷礦粉
觀察顏色或加入水
C
除去生石灰中雜質石灰石
加水或加稀鹽酸
D
除去氧化銅中碳粉
加稀硫酸或在空氣中灼燒
11、為除去粗鹽中的泥沙、 CaCl2、MgCl2、Na2SO4得到NaCl,可將粗鹽溶解于水,然后進行下列五項操作:①過濾②加適量鹽酸③加過量Na2CO3溶液④加過量NaOH溶液⑤加過量BaCl2溶
5、液⑥蒸發(fā),正確的操作順序是< )
A.①④⑤③②⑥B.④①③⑤②⑥C.⑤④③②①⑥D.⑤④③①②⑥j
12、某化學小組用一定量AgNO3和Al
6、學符號填空
+
<1)兩個鎂原子2Mg<2)標出硫酸中硫元素的化合價H2SO4
<3)銨根離子NH4<4)白酒中的溶質C2H5OH
14、周末郊游野炊,同學們準備了豐富的食物①炸雞腿②面包③牛奶④蔬菜⑤植物油⑥礦泉水,以及炊具和其它用品,
<1)上述食物屬于糖類的是②<填序號)
<2)炒菜用的鐵鍋的手柄用塑料制成,塑料屬于有機合成材料 <選填“金屬材料”或“有機合成材料”)
<3)野炊結束后同學們用水將柴火澆滅,該滅火原理是使溫度降到著火點以下
15、碳及碳的化合物在生產生活中有著廣泛的應用,,請你回答下列問題:
<1)在冰箱中放入活性炭可除去冰箱中的異味,這是利用了活性炭的
7、吸附性;
<2)工業(yè)煉鐵過程中用一氧化碳還原氧化鐵,該反應的化學方程式為
<3)CO2是一種寶貴的資源,科學家發(fā)現了一種利用CO2的方法,用CO2和NH3為原料合成尿素[CO
8、原因
甲物質溶于水溶液溫度升高,甲物質溶解度升高至不小于25克,一段時間后,溶液溫度降低,甲物質溶解度變小,所以又有晶體析出 。
<4)下列說法正確的是<①、 ③)
①甲中含有少量的乙可采用降溫結晶的方法提純甲
②t2℃時,甲溶液溶質的溶質質量分數比乙溶液大
③t2℃時,將等質量的甲乙兩物質分別加水配成飽和溶液,甲溶液質量比乙溶液質量小
1、
A
B
C
D
E
F
④將t1℃甲乙的升溫至t2℃時,甲乙溶液的溶質質量分數都不變
17、A-F表示初中化學常見的物質,A和B,B和C都能發(fā)生反應,且都只能生成兩種產物,它們之間的轉化關系如圖所示。
2、
<1)若B是
9、目前世界上年產量最高的金屬,D是一種紅的單質,F是一種氣體,
①寫出D物質的一種用途制作導線
反應①的基本反應類型為 置換反應
②反應②的化學方程式為
<2)若A、B、C表示不同類別的化合物,E在常溫下是一種無色液體,A中含有兩種元素且A能F發(fā)生反應,寫出一個符合題意的A與F反應的化學方程式
A-F中六種物質屬于鹽的是D<填字母)
三、實驗探究題
18、根據下列實驗裝置圖回答問題:
<1)實驗室用高錳酸鉀制氧氣的化學方程式為。選用的發(fā)生裝置是①<填字母序號,下同)。
<2)實驗室制取二氧化碳時,選用的收集裝置是③。驗證二氧化碳收集滿的方法是
將燃著的木條放在集氣
10、瓶口,若木條火焰熄滅,說明二氧化碳已收集滿。<寫出方法、現象、結論)
<3)實驗室收集某氣體只能用裝置④,由此說明該氣體具有的物理性質是該氣體的密度比空氣的小,且能溶于水。
19、化學學習小組的同學們在探究氫氧化鈉的性質時,將二氧化碳通入盛有氫氧化鈉溶液的大試管中,如圖所示,結果同學們沒有觀察到明顯現象,于是他們展開了如下探究。
探究一:二氧化碳是否與氫氧化鈉發(fā)生了化學反應?
同學們取少量大試管中的液體于另一支試管中,滴加足量的稀鹽酸,觀察到產生氣泡
證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應。
探究二:反應后大試管中的溶液所含溶質的成分是什么?
【提出猜想】佳佳認為溶質是Na2CO
11、3
貝貝認為溶質是Na2CO3和NaOH
【查閱資料】CaCl2溶液呈中性
【實驗驗證】貝貝為了驗證自己的猜想,進行了如下實驗,請你補充完整。
實驗操作
實驗現象
實驗結論
①取一定量大試管中的溶液于試管中,加入足量CaCl2溶液,過濾
②向濾液滴加適量酚酞溶液
①產生白色沉淀
②濾液變成紅色
貝貝的猜想成立
【實驗反思】同學們聯想到了氫氧化鈉與稀硫酸發(fā)生中和反應也觀察不到明顯現象,為了確定其反應是否反生,有同學設計了如下的實驗方案:先用pH試紙測定氫氧化鈉溶液的pH,然后向其中滴加稀硫酸,邊滴邊測定混合溶液的pH,。請你分析上述方案中,為
12、什么要“當測定pH小于或等于7,”才可證明發(fā)生反應了,其原因是因為氫氧化鈉溶液的pH 大于7
四、計算題
20、某同學為了測定一種補鈣保健食品中CaCO3的質量分數,<其包裝說明如下圖所示)進行了如下實驗:將100片該食品研碎后放入一燒杯中,向其中慢慢滴加稀鹽酸,直到不再產生氣泡時,共消耗稀鹽酸200g,<該保健食品中其它成分不與鹽酸反應)并測得燒杯內剩余物質的總質量為232.4g.請你根據以上數據計算:
<1)所用鹽酸的溶質質量分數
<2)該保健食品中CaCO3的質量分數為多少?
解:生成二氧化碳的質量是:
0.5克100+200克-232.4克=17.6克
設20
13、0克鹽酸中氯化氫的質量為x,100片鈣片中CaCO3的質量為y.
2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑
73 10044
x y 17.6g
x=
7317.6
44
=29.2g
Y=
10017.6
44
==40g
100%==14.6%
29.2g
200g
所用鹽酸的溶質質量分數=
100%==80%
40g
0.5克100g
該保健食品中CaCO3的質量分數=
答:略
申明:
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