《河北高考英語二輪練習(xí)專項(xiàng)練習(xí):短文改錯(cuò)+書面表達(dá)(57)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《河北高考英語二輪練習(xí)專項(xiàng)練習(xí):短文改錯(cuò)+書面表達(dá)(57)(2頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
河北 2019 高考英語二輪練習(xí)專項(xiàng)練習(xí): 短文改錯(cuò) +書面表達(dá)(57)
短文改錯(cuò) +書面表達(dá)〔 57〕
短文改錯(cuò)
如無錯(cuò)誤,在右邊橫線上畫一個(gè)勾〔∨〕 ;如有錯(cuò)誤,那么按以下情況改正:此行缺一個(gè)詞:把多余的詞用斜線〔 〕劃掉,在右邊橫線上寫出該詞,并也用斜線劃掉。此行缺一個(gè)詞:在缺詞處加一個(gè)漏字符號〔∧〕 ,在右邊橫線上寫出該加的詞。此行錯(cuò)一個(gè)詞:在錯(cuò)的詞下劃一橫線,在右邊橫線上寫出改正后的詞。注意:原行沒有錯(cuò)的不要改。
Myauntlivesinavillagefarfrommytown.
Lastyearshecametovi
2、situsbroughtmea
1___________
littledogformybirthdaypresent.Itwasalittleblack
2__________
dogwithwhitespotson.ItwassolovelythatI
3___________
likeditatonce.EverydayafterschoolIplayedthe
4__________
doganditgavememuchmorepleasure.Iwasglad
5___________
tohaveitasmycompany.Oneday
3、thedogwentaway 6___________
andnevercamebackagain.Allmyfamilieswereoutsearching7______
foritbutitwasnowheretofound.HowIworried
8___________
aboutitallthosedays.Aweeklateralettercameabout9_______
myauntsayingthatthelittledoghadreturned10_______
書面表達(dá)
假定你是某中學(xué)學(xué)生李明。最近,你
4、班同學(xué)正在參加《中國日報(bào)》
21
世紀(jì)中學(xué)
生英文報(bào)“大伙談”欄目的一個(gè)討論。本次話題為:父母的收入有沒有必要讓孩子明白 ?
請你依照下表所列情況給報(bào)社寫一封信, 客觀地介紹討論情況, 并談?wù)勀愕囊娊狻?
70%的同學(xué)認(rèn)為:
30%的學(xué)生認(rèn)為:
你的觀點(diǎn):
父母的收入應(yīng)該讓孩子明
父母的收入沒有必要讓孩子明
1、
白。
白。
2、
1、知其來之不易,能夠更加
1、假如明白父母收入較好,會(huì)
努力學(xué)習(xí);
助長亂花錢風(fēng)氣;
2、能夠理解家長艱辛,學(xué)會(huì)
2、明白父母收入后,會(huì)以為不
節(jié)儉,為大人分憂。
用努力,也能靠父母,妨礙學(xué)
5、
習(xí)動(dòng)力。
注意: 1、詞數(shù): 120 左右。
2、信的開頭差不多為你寫好,不計(jì)入總詞數(shù)內(nèi)。
3、參考詞匯: formawastefulhabit
Deareditor,
Imwritingtotellyouaboutthediscussionwe ’ verecentlyhadaboutwhetherweshouldknowourparentsincome.
Yours,
LiMing.
1、brought 前加 and2、for 改為 as3、 on 后加 it
4、played 后加 with5 、more 刪去
6、
6、away改為 out7 、families 改為 family8 、 found 前加 be,
9、about 改為 from10 、√
書面表達(dá)
OnePossibleVersion:
Deareditor,
I ’ mwritingtotellyouaboutthediscussionwe ’ verecentlyhadaboutwhetherweshouldknowourparents ’income.
Wedohavedifferentopinionsonthismatter.Mostofus(about70%)thinkwesh
7、ouldknowourparents ’
incomesinceitwillhelpusunderstandhowhardourparentshavetowork,nomatter howmuchtheyearn.Thenwewillstudyharderandwillnotwastemoneyanymore.Wema
yalsolearntoshareourparents
’trouble.
About30%ofmyclassmatesthinkitunnecessarytoletthechildrenknowhowmu chtheirparentsearn.Iftheyknowtheirparentshaveenoughmoneytosupportthef
amily,theywillnotstudyhardsincetheyneedn
tworryaboutthefuture.Itissaid
’
,
especiallywhentheirparentshaveahigherincome,thechildrenwilleasilyform
awastefulhabit.
Inmyopinion,---
Yours,
LiMing.