地理《海陸的變遷》的教案設(shè)計(jì)

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1、 地理《海陸的變遷》的教案設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) ①通過對海陸變遷及大陸分離的若干證據(jù)的分析培養(yǎng)學(xué)生觀察、感知、分析、歸納、表達(dá)等認(rèn)知能力； ②通過對相連證據(jù)的找尋方向的探究提高學(xué)生研究手段的科學(xué)性、指向性形成科學(xué)的思維方法 ③通過從現(xiàn)象到本質(zhì)的研究提高學(xué)生對探究事物本質(zhì)的科研興趣；通過魏格納的故事激發(fā)學(xué)生勇于創(chuàng)新的精神 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 重點(diǎn)：利用大陸漂移假說解釋一些現(xiàn)象 難點(diǎn)：尋找大陸源移的證據(jù) 課時(shí)安排： 1 課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、海陸是變遷的 導(dǎo)入：歌曲＜東方之

2、珠＞引出“滄海桑田”這個(gè)成語提問：“滄海桑田”意思 生：大海變成農(nóng)田農(nóng)田變成大海比喻世事變化很大 師：其實(shí)它的原意就是指海陸的變遷其實(shí)古人早就覺察到海陸是變遷的因而在我國就有了“滄海桑田”的成語 二、海陸變遷的方式 師：海陸變遷的原因呢出示海陸變遷的動(dòng)態(tài) >課件（可以出示喜 馬拉雅山、我國東部海底、荷蘭圍海造田圖片） 活動(dòng)：（觀察、分析、討論） 提示： 1) 喜馬拉雅山上的巖石中發(fā)現(xiàn)了海洋生物的化石說明了 什么問題 ? 2 ）我國東部海底發(fā)現(xiàn)古河道及水井等人類活動(dòng)的遺跡反映了該海域過去是狀

3、況 3 ）荷蘭的國土面積在過去的百年中為什么在不斷擴(kuò)大 （/Article/Index.html> 總結(jié)）生：變遷方式有三種： 1. 地殼 變動(dòng)； 2．海平面升降； 3．人類活動(dòng) 師：海陸是變遷的七大洲四大洋是否就是固定不變的呢 20 世紀(jì) 地理科學(xué)史上發(fā)生了激烈的爭論機(jī)會總是垂青善于觀察、 思考的人正 像牛頓坐在樹下看到蘋果落下建立了自由落體運(yùn)動(dòng)定律一樣這一次是一個(gè)躺在病床上的氣象學(xué)家解決了這個(gè)問題 下面我們來閱讀一下《偶然的發(fā)現(xiàn)偉大的假說》生：閱讀（最好出示資料片） 三、魏格納創(chuàng)立大陸漂移假說過程 師

4、：魏格納發(fā)現(xiàn)非洲大陸、美洲大陸輪廓吻合后能不能直接提出它們原先是連在一起的為什么同學(xué)們都學(xué)過剪紙能否用這種剪紙的辦法證明一下你的觀點(diǎn) 生：討論用剪刀、白紙活動(dòng) 師：巡視指導(dǎo) 師：誰能把你們討論的方法演示一下呢 生：上前演示 師：結(jié)合學(xué)生演示評價(jià)事實(shí)表明不能看到輪廓吻合就主觀認(rèn)為二者是連接在一起的咱們同學(xué)做事也是一樣要注意認(rèn)真求證不能想當(dāng)然誰來介紹一個(gè)魏格納尋找證據(jù)的過程 生：（簡單介紹）魏格納最終為科學(xué)而獻(xiàn)身 師：從魏格納發(fā)現(xiàn)并創(chuàng)立大陸漂移假說的過程你能得到什么啟 發(fā)呢 生：認(rèn)真觀察大膽質(zhì)

5、疑敢于創(chuàng)新勇于實(shí)踐 四、大陸漂移假說觀點(diǎn) 師：魏格納用生命的代價(jià)換來了大陸漂移假說的建立現(xiàn)在我們就來看一看大陸漂移假說（出示大陸漂移 >課件）它的基本觀點(diǎn) 生：兩億年前各大洲是連在一起的它的周圍是一片汪洋后來才分裂為幾塊（南北美洲向西漂移非洲向北漂移大洋洲向東北漂移南極洲向南漂移）緩慢漂移逐漸形成今天的布局 師：對照現(xiàn)在的世界地圖看一看大西洋是怎樣形成的太平洋有什么變化 活動(dòng)：分組討論 總結(jié)： 生：以前沒有大西洋后來非洲、歐洲與南北美洲慢慢漂移開才形成大西洋 生：太平洋在逐漸縮小 師：太平

6、洋將來命運(yùn)會怎樣呢 生：會消失 師：大家把書翻到教材第 35 頁誰能解釋一下圖 2．16 生：以前南美洲和非洲是連在一起的所以會出現(xiàn)古老地層吻合師：看圖 2.I7 解釋一下 生：因?yàn)樗鼈冊瓉硎窃摻釉谝黄鸬乃杂邢鄠兊奈锓N分布在不同的兩個(gè)大洲 師：據(jù)科學(xué)家考證在白雪皚皚的南極洲地下埋藏著大量的煤礦為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象 學(xué)生活動(dòng)：討論： 生：煤是樹在高溫高壓下經(jīng)過很長時(shí)間形成的樹是生活在溫暖潮濕的地方說明南極大陸以前不在這里而是在一個(gè)溫暖多雨的地方后來才漂移到這里的 師：所有剛才我們討論的問題都可以證明大陸漂移假說的成

7、立魏格納用生命代價(jià)收集證據(jù)驗(yàn)證了大陸漂移假說的正確這給我們以很大啟示同學(xué)們前面講得都很好我們對大陸漂移假說探討這么多還有什么懷疑么 生：大陸為什么會漂移推動(dòng)它漂移的呢 師：提得很好大家回去后收集材料下節(jié)課我們一起討論好練習(xí)： 1、海陸變遷的原因主要有幾種 2 、大陸學(xué)說是在什么時(shí)候、誰提出來的 3 、提出大陸漂移學(xué)說的依據(jù) ? 板書： 第二節(jié)海陸的變遷 一、海陸變遷的原因： 1 、地殼的變動(dòng)； 2 、海平面的升降； 3 、人類的活動(dòng)（填海造陸）二、大陸漂移假說 4 5