《文藝復(fù)興和新航路開(kāi)辟》教案

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1、 九（上）第 8 課 《文藝復(fù)興和新航路開(kāi)辟》教案 融安實(shí)驗(yàn)中學(xué) 侯遠(yuǎn)姣 教學(xué)目標(biāo) 情感態(tài)度與價(jià)值觀 ①通過(guò)對(duì)課文的學(xué)習(xí)， 使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)到： 思想解放與否， 直接關(guān)系到人們 的生活質(zhì)量與社會(huì)的發(fā)展；讓學(xué)生在理解》神曲》和欣賞《最后的晚餐》等著名 文藝作品過(guò)程中， 獲得積極健康的情感體驗(yàn)， 培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀、 價(jià)值觀和 人文精神。 ②指導(dǎo)學(xué)生從歷史的視角設(shè)想一下西歐人開(kāi)辟新航

2、路遇到的艱險(xiǎn)， 讓學(xué)生在想象中體驗(yàn)新航路開(kāi)辟的艱險(xiǎn)和先行者的勇敢與智慧， 增強(qiáng)學(xué)生戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。 ③指導(dǎo)學(xué)生解答“比較新航路開(kāi)辟與鄭和下西洋的異同”、 “中國(guó)對(duì)西歐開(kāi)辟新航路是否做出過(guò)貢獻(xiàn)？為什么？” 等問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生全面正確認(rèn)識(shí)中國(guó)和西歐對(duì)人類社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)。 知識(shí)與能力 意大利資本主義生產(chǎn)方式的萌芽和初步發(fā)展 人文主義 文藝復(fù)興 但丁《神曲》 達(dá)芬奇及其代表作品《最后的晚餐》、《蒙娜麗莎》 哥白尼及其“太陽(yáng) 中心說(shuō)” 布魯諾關(guān)于宇宙無(wú)限的學(xué)說(shuō)開(kāi)普勒 伽利略 文藝復(fù)興的意義 哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲 達(dá)伽馬繞非洲好望角到達(dá)

3、印度 麥哲倫船對(duì)環(huán)球遠(yuǎn)航 新航路開(kāi)辟的意義和影響 ①引導(dǎo)學(xué)生完成“文藝復(fù)興為什么首先出現(xiàn)在歐洲的意大利”、 “新航路的開(kāi)辟?gòu)哪男┓矫娲龠M(jìn)了世界向整體發(fā)展” ，培養(yǎng)學(xué)生會(huì)理解問(wèn)題、 分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。 ②啟發(fā)學(xué)生完成 “中國(guó)對(duì)歐洲開(kāi)盤(pán)新航路是否做出過(guò)貢獻(xiàn)？為什么？” ，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析和發(fā)散思維的能力。 ③要求學(xué)生會(huì)以 《新航路的開(kāi)辟》 圖上畫(huà)出鄭和下西洋的路線或繪制哥倫布開(kāi)辟西歐至北美新航路的示意圖，提高學(xué)生繪制歷史簡(jiǎn)圖的基本技能。 過(guò)程與方法 ①在本課中引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材相關(guān)內(nèi)容， 指導(dǎo)學(xué)生尋找相關(guān)材料。 組織學(xué)生討

4、論，啟發(fā)、引導(dǎo)和激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)探究問(wèn)題答案。 ②本課自己動(dòng)手題看起來(lái)簡(jiǎn)單， 但要做好并不容易。 教師一定要強(qiáng)調(diào)學(xué)生親自動(dòng)手完成。 重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)：文藝復(fù)興的成果與影響 新航路開(kāi)辟的影響 難點(diǎn)：新航路開(kāi)辟的因果和影響 教學(xué)過(guò)程 課前引導(dǎo) 師：歐洲古代社會(huì)生活有哪些特點(diǎn)？引導(dǎo)學(xué)生回憶相關(guān)知識(shí)解決問(wèn)題的過(guò)程中，抓住歐洲社會(huì)封建等級(jí)制度森嚴(yán)和天主教會(huì)主宰社會(huì)各個(gè)方面這兩大特點(diǎn)分 析，因勢(shì)而導(dǎo)入： 當(dāng)歷史進(jìn)入 14 世紀(jì)后，歐美主要國(guó)家的社會(huì)發(fā)生了巨大變化，而文藝復(fù)興和新航路開(kāi)辟則是

5、引發(fā)這一巨變的重要因素。 新課教學(xué) 一、文藝復(fù)興（板書(shū)） 師：什么是文藝復(fù)興？文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)為何首先出現(xiàn)在意大利？人文主義是歐洲文藝復(fù)興時(shí)期的主要思潮， 你如何看待當(dāng)時(shí)以人為中心的主張？請(qǐng)同學(xué)們帶著這些問(wèn)題閱讀課本 42-46 頁(yè)。 1. 文藝復(fù)興的背景（板書(shū)） 師：哪位同學(xué)來(lái)給我們介紹文藝復(fù)興的背景？ 生： 14 世紀(jì)意大利資本主義萌芽和初步發(fā)展，新興的資產(chǎn)階級(jí)需要打破封 建教會(huì)的精神統(tǒng)治， 與之相適應(yīng)， 資產(chǎn)階級(jí)文化思潮即提倡以人為中心、 反對(duì)神權(quán)的人文主義思潮首先在意大利興起。 師：

6、非常好，請(qǐng)同學(xué)們把相關(guān)內(nèi)容畫(huà)下。 2. 文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的興起及其實(shí)質(zhì)（板書(shū)） 師：文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的興起及其實(shí)質(zhì)分別是什么？ 生 1：興起： 14 世紀(jì)、意大利 生 2：實(shí)質(zhì)：資產(chǎn)階級(jí)文化運(yùn)動(dòng) 3. 但丁和達(dá)芬奇（板書(shū)） 師：哪位同學(xué)用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言給我們介紹但丁和達(dá)芬奇這兩位人物？ 生 1：但?。阂獯罄南闰?qū)，代表作《神曲》。 生 2：達(dá)芬奇：《最后的晚餐》、《蒙娜麗莎》 4．文藝復(fù)興的擴(kuò)展（板書(shū)） 師： 15 世紀(jì)后期，文藝復(fù)興從意大利擴(kuò)展到歐

7、洲其他國(guó)家， 16 世紀(jì)達(dá)到 高潮。 師：文藝復(fù)興期間，近代天文學(xué)方面取得了巨大成就，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)。 近代天文學(xué)成就：（板書(shū)） 生 1：哥白尼：提出“太陽(yáng)中心說(shuō)”； 生 2：布魯諾：發(fā)展了哥白尼學(xué)說(shuō)，提出宇宙是無(wú)限的； 生 3：開(kāi)普勒：證明了行星繞太陽(yáng)運(yùn)行的軌道呈橢圓形； 生 4：伽利略：制成了第一架天文望遠(yuǎn)鏡。 5．文藝復(fù)興的影響（板書(shū)） 師：文藝復(fù)興是一場(chǎng)偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)。它沖破了封建教會(huì)的精神束縛，煥發(fā)了人們的創(chuàng)新精神，促進(jìn)了資本主義的發(fā)展。文藝復(fù)興所創(chuàng)造的燦爛文化

8、，在世界歷史上占有重要地位。 二、新航路的開(kāi)辟 （板書(shū)） 1．新航路開(kāi)辟的原因、條件（板書(shū)） ①歐洲國(guó)家對(duì)東方財(cái)富的渴望 ②奧斯曼帝國(guó)阻礙東西方商路 2．新航路開(kāi)辟的經(jīng)過(guò) 出示掛圖《新航路的開(kāi)辟》。 教師指圖講：葡萄牙和西班牙是瀕臨大西洋的兩個(gè)歐洲國(guó)家， 他們無(wú)力加入歐洲大陸的爭(zhēng)奪， 特別希望獲得海外的財(cái)富， 最熱衷于探尋新航路。 當(dāng)時(shí)人們具備了遠(yuǎn)洋航行的條件了嗎？ 生：地圓學(xué)說(shuō)的流行、航海技術(shù)的發(fā)展 師：請(qǐng)同學(xué)們看書(shū)， 然后請(qǐng)幾位同學(xué)給我們介紹

9、幾位偉大的航海家的航行故 事。 生 1： 1492 年，意大利人哥倫布在西班牙王室的資助下，乘三艘帆船，率 88 名水手，從西班牙啟程，橫渡茫茫無(wú)際的大西洋，經(jīng)過(guò) 69 天的艱苦航行，終 于到達(dá)古巴、海地，哥倫布誤認(rèn)為他所到達(dá)的地方就是印度，因此，稱當(dāng)?shù)鼐用駷椤坝〉匕踩恕保ㄓ《热耍?，這個(gè)名稱一直沿用下來(lái)。 生 2： 1497 年～ 1498 年，達(dá)伽馬率 4 艘帆船， 160 名水手從里斯本出發(fā)，沿迪亞士開(kāi)辟的航路南行，繞過(guò)好望角，沿非洲東海岸前進(jìn)，進(jìn)入印度洋，到達(dá) 非洲的莫桑比克，然后由阿拉伯人領(lǐng)航， 順利渡過(guò)印度洋，到達(dá)印度的卡里庫(kù)特。

10、 生 3： 1519 年，麥哲倫帶領(lǐng) 5 艘船， 262 人組成的遠(yuǎn)航船隊(duì)從西班牙出發(fā)，橫渡大西洋， 沿南美洲海岸南下， 繞過(guò)美洲南端的海峽 （后人命名為“麥哲倫海峽”），進(jìn)入另一片遼闊的海洋，因沿途風(fēng)平浪靜，航行很順利，麥哲倫高興地把這片海洋稱為“太平洋”， 麥哲倫的船隊(duì)在太平洋上航行三個(gè)多月， 很多船員因饑渴而死去。 當(dāng)船隊(duì)到達(dá)菲律賓群島時(shí)， 與當(dāng)?shù)赝林用癜l(fā)生沖突， 麥哲倫在 沖突中被殺，其他船員逃出后繼續(xù)航行。他們繞過(guò)好望角，直到 1522 年，才回到西班牙，這時(shí)只剩下一只船和十幾個(gè)人了。 這樣，人類第一次實(shí)現(xiàn)了環(huán)球航行，從而證明了地圓學(xué)說(shuō)的正確性。 3．新航路開(kāi)辟的意義（板書(shū)） 師：新航路開(kāi)辟為西歐國(guó)家的殖民掠奪開(kāi)辟了道路， 有利于歐洲資本主義的 發(fā)展，也對(duì)孤立、分散的世界走向整體發(fā)展起了重要作用。 小結(jié)鞏固 引導(dǎo)學(xué)生依據(jù)板書(shū)理清教材知識(shí)線索，掌握本課重點(diǎn)內(nèi)容．