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1、
二年級期末復(fù)習(xí)題
一、給下面的句子排排隊
1、( )我仔細一看,原來是一條蚯蚓。
( )突然從泥土里鉆出一條又細又長的蟲。
( )爸爸說蚯蚓能松土是益蟲,我們要保護它。
( )我和爸爸正在菜園里拔草。
( )我問爸爸蚯蚓是益蟲還是害蟲。
2、( )過了幾天,綠色的小芽從土里鉆出來了。
( )秋天,向日葵成熟了,看著一個個金黃色的小花盆,我們高興地笑了。
( )小苗一天天地長高了,綠油油的,真可愛。
( )春天,我和幾個同學(xué)在教室門前的空地上,種上了向日葵。
( )每天放學(xué)后,我和幾個同學(xué)給向日葵澆水、上肥、鋤草、捉害蟲。
3、( )一天
2、,小明來我家玩。
( )他看了看我的幾樣小玩具。
( )他畫得多好啊,畫了小鳥、孔雀和天鵝。
( )就拿起筆畫起來。
4、( )地上躺著一個人,熊走到那個人身邊。
( )熊以為他是個死人,就走開了。
( )這時候,他嚇得連呼吸都停止了。
( )伸長鼻子聞他的臉。
( )他等熊走開了,連忙爬起來。
5、( )正游得高興時,忽然一個浪頭打來。
( )我很高興:總算嘗到海水的味道了。
( )爸爸帶我到淺海處游泳。
( )我沒有絲毫準備,“咕咚”一聲,喝了一大口水。
( )原來,海水的味道又苦又澀。
6、( )松鼠勸他好好搞衛(wèi)生。
3、( )他說:“哦,我是要辦大事業(yè)的?!?
( )狗熊身上臟得發(fā)臭,房間亂七八糟。
( )好多年過去了,誰也沒看見狗熊辦成了什么大事業(yè)。
7、( )這時梨已穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐搅宋沂种?,幸好沒人看見。
( )一天晚上,我從街上賣梨的攤子中間走過。
( )就在我扶住木箱時,順手抓了一個梨。
( )突然,腳下一滑,我趕緊扶住旁邊的一個木箱,才沒摔倒。
( )拿著梨,心里老覺得丟了什么,對了,是誠實。
二、按課文內(nèi)容填空。
1.老師——______在風(fēng)里______,那是我們給你______,幫您 ______一天的疲倦。
2.田野獻上_______的果實,楓林舉起_
4、______的旗幟,藍天飛著 _______的鴿子,大海奏起________的樂曲。
3.遠山寒山石徑斜,_________________________。
4.兒童相見不相識,__________________________。
三、讀下面的短文,按要求填空
細長的葫蘆藤上長滿了綠葉,開出了幾朵雪白的小花?;ㄖx以后,藤上掛了幾個可愛的小葫蘆。多么可愛的小葫蘆哇!那個人每天都要去看幾次。
(1)寫葫蘆藤樣子的詞是( )
(2)寫小花顏色的詞是( ?。?
(3)寫種葫蘆的人特別喜歡小葫蘆的詞是( ?。?
5、
(4)寫葉子多的詞是( ?。?
四、輕松閱讀。
(一)冬天,太陽醒得晚,臉上火辣辣的,很不好意思,它拉來一塊霧(紗 沙)蓋在頭上。
公雞看見了,(挑 跳)出籬笆,伸長脖子叫:“喔——喔——喔,快看紅蘋果!”
花貓看見了,在院子里蹦跳著叫:“妙啊——妙,快看紅線團!”
黃狗看見了,(隊 對)著太陽喊:“汪汪——汪,快看大蛋黃!”
太陽聽見了,又羞又氣,一把扯下霧紗,露出通紅的臉蛋,大(聲 生)說:“今后我(在 再)也不睡懶覺了,看你們還笑不笑我!”
1、把( )中用得不恰當(dāng)?shù)脑~用“\”劃去。
2、讀一讀,填一填。
①文中的公雞把太陽比作
6、(紅蘋果),花貓把太陽比作( ),黃狗把太陽比作( )。
②小朋友,如果你看見冬天的太陽,會把它比作( )。
3、故事中寫了幾種小動物?
4、這些小動物的叫聲是怎樣的?
(二)春天來了,小河的水嘩嘩地流著。岸邊的樹綠了,桃花開了,遠處的麥田開始返青了。在這春暖花開的季節(jié)里,老師帶領(lǐng)同學(xué)們來到野外植樹,綠化祖國。同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下,有的挖坑,有的提水,有的栽樹苗,有的澆水,大家干得熱火朝天。
1、這段共有( )句話。
2、哪句話說了同學(xué)們在勞動,用“”畫出來。
3、哪句話說春天來了,用“”畫出來。
4、同學(xué)們在春天
7、到來的時候去干什么了?
(三)小豬照鏡子
從前有一只小豬臉總是很臟。
有一天,小豬過生日,它的朋友小兔送給它一面鏡子,要它每天出門前照一照,“這樣你就能知道臉上哪兒臟哪兒不臟,就可以把臟東西擦掉。”
第二天一早,為了不讓鏡子照出臟東西來,小豬把臉洗得干干凈凈的。
正當(dāng)它拿起鏡子時,突然飛過來一只小蒼蠅,“啪”地一聲,扔炸彈一樣,把一堆蒼蠅屎拉到了鏡子上。這樣,鏡子里的小豬看起來就變成了一只臟小豬了。
小豬趕緊回到衛(wèi)生間拿來毛巾來擦臉。擦一次臉,照一次鏡子,擦一次臉,照一次鏡子……怎么老是擦不掉呢?還是那么臟呀?小豬納悶了。
“小豬!小豬!”這時候小
8、兔來叫小豬出去玩兒。
小豬說:“等一等,小兔,我不把臉擦干凈是不能出門的?!?
“對。那我就在門口等你?!毙⊥镁驮陂T外等著。可是等了好久也不見小豬出來。
小兔等不及了,進去一看,這才弄明白是怎么回事兒。
“啊呀小豬,你搞錯了,”小兔把鏡子上的蒼蠅屎指給小豬看,“臟的是鏡子,你的臉已經(jīng)擦得很干凈很干凈了。”小豬恍然大悟:“哈,我被鏡子上的蒼蠅屎糊弄了。”
從這以后,每當(dāng)小豬照鏡子,看到鏡子里小豬的臉上臟了,它就想:“這是鏡子臟了,不是我的臉臟了,其實我的臉是很干凈的。”
所以,盡管小豬天天照鏡子,它還是一只臟小豬。
閱讀練習(xí)
1. 照樣子,寫詞語。(4分)
9、
干干凈凈
2. 按要求把句子換個說法。(8分)
(1)小豬把臉洗得干干凈凈。(改成“被”字句)(2分)
(2) 我不把臉擦干凈是不能出門的。(改成“被”字句)(2分)
(3) 我被鏡子上的蒼蠅屎糊弄了。(改成“把”字句)(2分)
(4) 小豬洗干凈了臉。(2分)
改成“把”字句
改成“被”字句
3. 請你認真讀文中畫“——”的句子,回答問題。(4分)
(1)這是一個( )句。
A.“把”字句 B.“被”字句 C.疑問
(2)畫“——”的句子與下面那句話意思相同?( )
A.小豬洗干凈了
10、臉。
B.小豬沒洗干凈臉。
C.臉不是小豬洗干凈的。
4. 請你認真讀文中畫“”的句子,回答問題。(4分)
(1)這是一個( )句。
A.“把”字句 B.“被”字句 C.疑問
(2)畫“”的句子與下面那句話意思不同?( )
A.鏡子上的蒼蠅屎把我糊弄了。
B.鏡子上的蒼蠅屎糊弄了我。
C.鏡子上的蒼蠅屎沒糊弄我。
5. 短文第4自然段寫道:“小豬趕緊拿毛巾來擦臉。擦一次,照一次鏡子......怎么老是擦不掉?”小豬臉上的臟老是擦不掉的原因是( )。(2分)
A.小豬的毛巾不干凈。
B.鏡子上落了蒼蠅屎,小豬看錯了,以為是自己臉臟了。
C.小豬沒洗干凈臉。
五、看圖寫話。
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