《有關(guān)小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第六單元《解決問(wèn)題(二)》教案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《有關(guān)小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第六單元《解決問(wèn)題(二)》教案(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、有關(guān)小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第六單元解決問(wèn)題( 二 ) 教案相應(yīng)的補(bǔ)充題,練習(xí)十五的10-14題。1 、進(jìn)一步掌握簡(jiǎn)單應(yīng)用題和復(fù)合應(yīng)用題第類(lèi)型及解題步驟和方法,提高解決問(wèn)題的策略和方法。2 、經(jīng)歷交流、討論、練習(xí)等學(xué)習(xí)過(guò)程,發(fā)展應(yīng)用意識(shí),形成解決問(wèn)題的一些策略、方法。3 、發(fā)展應(yīng)用意識(shí),形成解決問(wèn)題的一些策略、方法,愿意對(duì)數(shù)學(xué)問(wèn)題進(jìn)行討論,提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。掌握解決問(wèn)題的主要步驟,形成解決問(wèn)題的一些策略、方法。提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。多媒體課件1 、說(shuō)說(shuō)解決問(wèn)題的主要步驟。2 、我們學(xué)過(guò)的解決問(wèn)題有哪些類(lèi)型?(出示課題)1 、簡(jiǎn)單應(yīng)用題的類(lèi)型簡(jiǎn)單應(yīng)用題:指一步計(jì)算解答的應(yīng)用題2 、
2、復(fù)合應(yīng)用題的類(lèi)型復(fù)合應(yīng)用題:是用兩步或兩步以上計(jì)算來(lái)解答的應(yīng)用題。(1)歸一問(wèn)題此類(lèi)應(yīng)用題中暗含著單一量不變,文字?jǐn)⑹鲋卸鄮в蓄?lèi)似照這樣計(jì)算的字樣,其解題的關(guān)鍵是從已知的一種對(duì)應(yīng)量中求出單一量(即歸一),再以它為標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)題目要求算出所求量。例如:一臺(tái)拖拉機(jī) 2.5 小時(shí)耕地 2 公頃,照這樣,這臺(tái)拖拉機(jī)耕完 4.8 公頃的地需多少小時(shí)?學(xué)生獨(dú)立完成后交流。(2)歸總問(wèn)題此類(lèi)題中暗含總量不變,即乘積不變。其解題的關(guān)鍵是先求出總數(shù)(即歸總),再根據(jù)總數(shù)算出所求量。例如:一批貨物,每箱裝36 件,需要 40 只箱子。如果每箱多裝 9 件,可以節(jié)省幾只箱子?學(xué)生獨(dú)立完成后交流。(3)行程問(wèn)題根據(jù)速度、時(shí)間和路之間的關(guān)系,計(jì)算相向、相背或同向運(yùn)動(dòng)的問(wèn)題,稱(chēng)為行程問(wèn)題。其基本的數(shù)量關(guān)系式為速度時(shí)間路程。路程速度時(shí)間,路程時(shí)間速度。相遇問(wèn)題,即同時(shí)相向而行并相遇(或同時(shí)背向而行)速度和(相遇)時(shí)間總路程。追及問(wèn)題,即同時(shí)同向而行,速度慢的在前,速度快的在后速度追及時(shí)間路程差內(nèi)容僅供參考