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1、 找一找： 08年浙江省地理會考試卷中，考查了哪些地理熱點問題。08會考卷 2007年10月24日北京時問(東八區(qū))18時05分，舉世矚目的“嫦娥一號”衛(wèi)星在中國西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射。據(jù)此回答l2題：1、“嫦娥一號”觀測的目標天體是(A)太陽 (B)月球 (C)金星 (D)火星2、此時，美國紐約(西五區(qū))的區(qū)時是(A)24日5時05分 (B)24日13時05分(C)24日10時05分 (D)25日11時05分BA 08會考卷 13、受臺風“羅莎”影響，2007年杭州遭遇40年未遇的水災，造成部分地區(qū)嚴重內(nèi)澇，其主要原因可能是 臺風引起的強降水 地勢低洼，排水不暢 城市綠化率過高 水泥地面過
2、多 (A) (B) (C) (D)B 近年來由于受生物入侵的影響，浙江省許多湖泊、河道水葫蘆瘋長。據(jù)此回答1718題。17、該現(xiàn)象的主要危害是(A)破壞生物多樣性 (B)污染土壤 (C)排放有毒物質(zhì) (D)腐蝕建筑物18、解決該問題最有效的措施是(A)組織大量人員進行打撈 (B)禁止農(nóng)產(chǎn)品進口(C)引入天敵以維持生態(tài)平衡 (D)噴灑農(nóng)藥08會考卷A C 今 日 關(guān) 注能源安全問題城市環(huán)境問題自然災害交通建設(shè)2009年我們?nèi)绾稳リP(guān)注熱點問題 自然災害會考要求： （會考指導p29） 1、自然災害的概念、分類-a 2、主要自然災害及其危害-b 3、我國洪澇災害發(fā)生的主要原因-b 自然（氣候、地形、河
3、流特征等） 人為（破壞植被、圍湖造田、不合理的工程建設(shè)等） 熱點材料： 5月12日14時28分，四川汶川（北緯31度，東經(jīng)103.4度）發(fā)生里氏8.0級特大地震，最大烈度達11度。這是新中國成立以來破壞性最強、波及范圍最廣、救災難度最大的一次地震，造成69227名同胞遇難、17923名同胞失蹤，直接經(jīng)濟損失8451億多元。 1、5月12日14時28分，四川汶川（北緯31度，東經(jīng)103.4度）發(fā)生里氏8.0級特大地震,當?shù)卣鸢l(fā)生時，汶川的地方時約是A 13時 B 13時22分 C 14時 D 15時34分相關(guān)例題B 2地質(zhì)災害具有關(guān)聯(lián)性，在汶川地震中誘發(fā)了 火山噴發(fā) 泥石流 滑坡海嘯 A B C
4、 D 相關(guān)例題B 3抗震救災中可以利用遙感技術(shù)(RS)A為救援車輛定位、導航B提供災區(qū)實時影像資料C對救災物品進行跟蹤管理 D確定人口傷亡數(shù)量相關(guān)例題B 4關(guān)于震后自救與互救的敘述，不正確的是A地震對人的傷害主要是倒塌的建筑物對人的埋壓和砸傷，所以學會處理外傷的基本方法是必要的B當人被壓埋在廢墟下時，要用毛巾、衣袖等捂住口鼻以防窒息C當人被壓埋在廢墟下時，要盡力呼救，以尋求援救D在等待救援的過程中，要有生存的勇氣和頑強的毅力，挑戰(zhàn)生命極限相關(guān)例題C A. 在家中，選擇浴室、廚房等空間小、不易塌落的空間避震，不能使用電梯。B. 在教室，應在老師的指揮下迅速用書包護住頭部，躲在課桌下、抓緊桌腳；主
5、震過后，迅速有序地撤離教學樓。C. 在操場或室外，躲在教學樓等建筑物墻腳、屋檐下，或馬上回到教室去。D. 在野外，躲在山腳、陡崖下，遇到山崩、滑坡，要向山下方向跑，逃離泥石流。5、若發(fā)生地震，下列避震方法哪些是正確的？ 城市環(huán)境問題會考要求： （會考指導P44） 1、城市化過程中出現(xiàn)的問題及解決措施- c 世界博覽會產(chǎn)生于歐洲工業(yè)革命之后，舉辦世博會的最初目的是展出各國工業(yè)革命的成就。 經(jīng)過150多年的發(fā)展，世博會已日益成為全世界經(jīng)濟、文化和科技領(lǐng)域的盛會。它不僅展示與交流各國社會、經(jīng)濟和科技發(fā)展的成就，同時還匯聚了人類對現(xiàn)實問題和未來發(fā)展的思考，成為世界各國和各種文化之間相互交流、碰撞和融合
6、的思想平臺。關(guān)于世博會： 關(guān)于上海世博會-城市，讓生活更美好 城市在經(jīng)歷了遠古、中世紀、工業(yè)革命和后工業(yè)社會等不同時期的發(fā)展之后，逐漸出現(xiàn)了日趨嚴重的“城市病”，城市生活已不再像人們想象的那樣美好。如何建設(shè)更佳的城市，使居民獲得更好的生活質(zhì)量？這是人類在21實際所面臨的重大課題。城市，讓生活更美好，這一主題表達了全人類追求未來更加美好生活的共同愿望。 2008年8月8日第29屆夏季奧運會在北京舉行。北京奧運會主題口號：同一個世界，同一個夢想。提出的三大理念：“綠色奧運、科技奧運、人文奧運”。“綠色奧運”是指用保護環(huán)境、保護資源、保護生態(tài)平衡的可持續(xù)發(fā)展思想籌辦奧運會。 熱點材料： 1、為了迎合
7、“綠色奧運”這一主題，北京在城市規(guī)劃與建設(shè)中保留了大面積的綠化隔離區(qū)，綠化隔離區(qū)的主要作用是（ ） 凈化城市空氣 減輕酸雨危害 防止水土流失 留有發(fā)展余地 A. B. C. D.相關(guān)例題 2、為了減輕北京城區(qū)汽車尾氣污染， 2008年奧運會期間，北京實行機動車單日單號牌、雙日雙號牌行駛，除采取上述措施外，還可以采取的措施有（ ） 大力發(fā)展快速公交 建立綠化隔離帶 合理規(guī)劃城市道路 鼓勵發(fā)展私家車 A. B. C. D.相關(guān)例題 交通建設(shè)會考要求： （會考指導p53） 1、交通對聚落形成和空間分布的影響-b 2、交通條件的變化與城鎮(zhèn)分布的關(guān)系-b 3、交通與商業(yè)網(wǎng)點布局的關(guān)系-c 熱點材料： 杭
8、州灣跨海大橋于2008年5月1日正式通車。大橋南起寧波慈溪，北至嘉興海鹽，是世界上建造難度最大的跨海大橋之一。環(huán)杭州灣交通版圖將由“V”字型變?yōu)椤癆”字型，從上海驅(qū)車到寧波，路程縮短120千米，時間只需2小時?！伴L三角”交通格局也將出現(xiàn)新變化：上海和寧波的陸上距離拉近，在滬杭甬之間形成一個環(huán)形的“金三角”交通圈。 1、圖中以上海、杭州、寧波為核心的城市群形成的自然條件有哪些？相關(guān)例題地形平坦，氣候溫暖濕潤，河流眾多 ，為城市提供水資源和運輸功能。 2、杭州灣跨海大橋的建設(shè)對浙江省社會經(jīng)濟發(fā)展有重要意義：有利于寧波、紹興等城市主動與 接軌，提高浙江省對內(nèi)對外開放水平，增強綜合實力和國際競爭力；有
9、利于緩解 高速公路交通流量大的壓力；有利于 由交通末端向交通樞紐轉(zhuǎn)變，促進該市的經(jīng)濟發(fā)展。相關(guān)例題上海滬杭甬寧波 能源安全問題會考要求： （會考指導p28） 1、不同歷史階段，世界能源生產(chǎn)結(jié)構(gòu)與消費結(jié)構(gòu)的變化- b2、中國能源生產(chǎn)與消費結(jié)構(gòu)的變化- c 2008年 1月2日，紐約市場原油期貨價格首次觸及每桶100美元大關(guān)。此后，油價一路飆升，到7月11日創(chuàng)下每桶147.27美元的歷史最高紀錄。此后，受全球經(jīng)濟危機影響，油價大幅回落。12月19日，油價跌至每桶33.87美元，為近5年來的最低點。 熱點材料： 國 家 “ 十 一 五 ” 規(guī) 劃 重 大 項 目 川 氣 東 進 工 程 于 2007
10、年 8月 31日 正 式開 工 ， 該 工 程 是 我 國 繼 三 峽 工 程 、 西氣 東 輸 、 青 藏 鐵 路 、 南 水 北 調(diào) 之 后 的第 五 大 工 程 。 讀 川 氣 東 輸 管 道 工 程 走向 示 意 圖 回 答 下 列 問 題(1)川 氣 東 進 主 干 道 的 走 向 需 考 慮 的 最 主 要 區(qū) 位 因 素是 ， 該 工 程 輸 送 的 天 然 氣 主 要 供應 、 、 等省市，試簡述該工程給這些省市帶來的影響。 消 費 市 場浙 江 、 江 蘇 、 上 海 緩 解 能 源 供 應 緊 張 狀 況 ； 改 變 能 源 消 費 結(jié) 構(gòu) ， 改善 大 氣 環(huán) 境 質(zhì) 量
11、 ； 帶 動 基 礎(chǔ) 設(shè) 施 的 建 設(shè) 。 相關(guān)例題 （ 2） 西 氣 東 輸 管 線 的 終 點 是 上 海 市 ， 川 氣 東 送 也 向 上 海 供氣 ， 試 分 析 其 原 因 。 (3)例 舉 中 國 保 障 能 源 安 全 的 措 施 有 哪 些 ？從 長 遠 來 看 ， 西 氣 東 輸 不 能 完 全 滿 足 上 海 市 發(fā) 展 的 需 求 ， 加 強上 海 市 天 然 氣 供 給 的 安 全 性 和 穩(wěn) 定 性 。 加 強 能 源 的 勘 探 和 開 采 ； 開 發(fā) 利 用 新 能 源 ； 提 高 能 源 的 利 用 效率 ； 節(jié) 約 能 源 ； 建 立 能 源 儲 備 基 地 ； 能 源 進 口 多 元 化 戰(zhàn) 略 。 相關(guān)例題 1、“正本清源”回歸課本，熱點問題只是外殼，學科基礎(chǔ)知識的考查才是試題的本質(zhì)。熱 點 復 習 的 兩 點 建 議 ： 2、關(guān)注生活聯(lián)系實際，用課本的理論知識去解決生產(chǎn)、生活中的實際問題。
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