《高考地理二輪專題復(fù)習(xí) 自然環(huán)境的整體性和差異性 第2課時(shí) 自然環(huán)境的差異性課件1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考地理二輪專題復(fù)習(xí) 自然環(huán)境的整體性和差異性 第2課時(shí) 自然環(huán)境的差異性課件1（14頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、專 題 復(fù) 習(xí) 課 專 題 ： 自 然 環(huán) 境 中 的 物 質(zhì) 運(yùn) 動(dòng) 與 能 量 交 換 第 一 課 時(shí) ： 自 然 環(huán) 境 的 差 異 性 自 我 診 斷展 示 學(xué) 生 完 成 的 課 前 準(zhǔn) 備 部 分 的 情 況 3 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)考 試 說 明 要 求考 試 要 點(diǎn) 具 體 考 試 內(nèi) 容 要 求 地 理 環(huán) 境 的 差 異 性 地 理 環(huán) 境 的 地 域 分 異 規(guī) 律 地 理 環(huán) 境 的 差 異 性 對(duì) 人 類 活動(dòng) 的 影 響 4 知 識(shí) 建 構(gòu) 自 然 帶 的 形 成 與 氣 候 的 關(guān) 系地理位置緯度位置海陸位置熱量水分氣候植被土壤自然帶動(dòng)物水文自 然 植 被 是 自 然
2、環(huán) 境 的 一 面 “ 鏡 子 ” 6 典 型 例 題 1 （ 2016年 江 蘇 卷 ） 住 宅 的 環(huán) 境 設(shè) 計(jì) 特 別 關(guān) 注 樹 種 的選 擇 與 布 局 ， 不 同 樹 種 對(duì) 光 照 與 風(fēng) 有 不 同 影 響 。 圖 1為 華 北 某 低 碳社 區(qū) (40 N)住 宅 景 觀 設(shè) 計(jì) 示 意 圖 。 讀 圖 回 答 （ 1） -（ 2） 題 。地 理 環(huán) 境 的 差 異 性 （ 1） 僅 考 慮 陽 光 與 風(fēng) 兩 種 因 素 ， 樹 種 與 房 屋 組 合 最 好 的 設(shè) 計(jì) 是 A. B. C. D.（ 2） 為 保 證 冬 季 太 陽 能 最 佳 利 用 效 果 ， 圖
3、中 熱 水 器 安 裝 角 度 合 理 的 是 A. B. C. D. 7 地 理 環(huán) 境 的 差 異 性 8 地 理 環(huán) 境 的 差 異 性 1.地 域 分 異 規(guī) 律 分異規(guī)律從赤道到兩極的地域分異從沿海到內(nèi)陸的地域分異山地垂直地域分異變化方向東西向延伸，南北方更替平行于海岸方向延伸，垂直于海岸方向更替平行于等高線延伸，垂直于等高線更替主導(dǎo)因素緯度位置（太陽輻射）海陸位置海拔高度形成基礎(chǔ)熱量水分熱量、水分主要分布地區(qū)低緯地區(qū)和北半球高緯地區(qū)中緯度地區(qū)海拔較高的山地 9 典 型 例 題 1 （ 2015年 江 蘇 卷 ）圖3為歷史上客家人南遷部分路線及客家民居土樓景觀圖。讀圖回答,沿客家人南
4、遷路線依次呈現(xiàn)的白然景觀是地 理 環(huán) 境 的 差 異 性 A 針 葉 林 一 落 葉 闊 葉 林 一 常 綠 闊 葉 林 B 落 葉 闊 葉 林 一 常 綠 硬 葉 林 一 熱 帶 雨 林C 落 葉 闊 葉 林 一 常 綠 闊 葉 林 一 熱 帶 雨 林 D 針 闊 混 交 林 一 落 葉 闊 葉 林 一 常 綠 闊 葉 林 圖3 10 雪線及其影響因素 11 同處赤道附近的高山和低山相比，自然帶分布有何差異？不同緯度地區(qū)同一高度的山地，自然帶分布有何差異？ 低緯度高緯度 12 典 型 例 題 3 (2011年 江 蘇 卷 )下 圖 是 珠 穆 朗 瑪 峰 地 區(qū) 南 、 北 坡 垂直 自 然 帶 譜 示 意 圖 。 讀 圖 與 北 坡 相 比 ， 南 坡 自 然 帶 豐 富 的 原 因 。 地 理 環(huán) 境 的 差 異 性 A.相 對(duì) 高 度 大 ， 緯 度 低 B.坡 向 朝 南 ， 溫 度 高C.坡 度 大 ， 緯 度 低 D.海 拔 高 ， 降 水 多 非 地 帶 性 的 表 現(xiàn) 及 成 因 分 析
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