《八年級(jí)物理上冊(cè) 第1章 第2節(jié) 運(yùn)動(dòng)的描述課件 （新版）新人教版2》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)物理上冊(cè) 第1章 第2節(jié) 運(yùn)動(dòng)的描述課件 （新版）新人教版2（16頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、運(yùn)動(dòng)的描述 【出示目標(biāo)】 1.知 道 參 照 物 的 概 念2.知 道 物 體 的 運(yùn) 動(dòng) 和 靜 止 的 相 對(duì) 性 結(jié)束 【學(xué)習(xí)指導(dǎo)一】參照物 自主預(yù)習(xí) 小組討論 教師點(diǎn)撥 跟蹤練習(xí) 自主預(yù)習(xí)閱讀教材第16-18頁上半部分內(nèi)容，認(rèn)識(shí)物體運(yùn)動(dòng)形式的判斷，完成下列問題：1.宇宙中一切物體都在 ， 是宇宙中的普遍現(xiàn)象。2.如一位同學(xué)從自己的座位走到黑板前，他的 發(fā)生了變化？，物理學(xué)里把 叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)。3.你肯定見過許多靜止的和運(yùn)動(dòng)的物體，請(qǐng)各舉3例。靜止的物體： . 運(yùn)動(dòng)的物體： . 小組討論 1.如果你的一位同學(xué)和你一起并肩向前走，你認(rèn)為他是靜止的還是運(yùn)動(dòng)的？站在路邊的人又認(rèn)為他是運(yùn)動(dòng)還是靜止
2、的？2.可見描述同一物體的運(yùn)動(dòng)情況，選擇的對(duì)象不同，結(jié)論一般 。在描述物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做 。3.試著描述圖1.23 和1.24各種情形物體的運(yùn)動(dòng)狀況，總結(jié)一下選擇參照物的方法技巧。 教師點(diǎn)撥 1.不要選物體本身為參照物，參照物理論上可以任意選，但不是亂選，參照物選的恰當(dāng)更容易判斷物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)2.沒提到參照物時(shí)，一般是以地面或地面上靜止不動(dòng)的物體為參照物，如橋梁路邊的樹木建筑物等3.運(yùn)用參照物，判斷物體的運(yùn)動(dòng)情況,具體方法如下：確定研究對(duì)象，即明確要判斷哪個(gè)物體是否運(yùn)動(dòng)；選定參照物，即假定一個(gè)物體不動(dòng)；看被研究的對(duì)象相對(duì)于參照物的位置是否變化，若位置有變化，則被研究的物體是運(yùn)動(dòng)
3、的，若位置無變化，則被研究的物體是靜止的。 跟蹤練習(xí) 1.下列說法中各是以什么作參照物的。（1）坐在船上的乘客是靜止的。乘客是靜止參照物是 . （2）“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”。竹排在江中游以 作參照物青山在走以 為參照物（3）月亮從云中鉆了出來。月亮鉆了出來參照物是 。 跟蹤練習(xí)2.坐在汽車?yán)锏某丝汀⑺緳C(jī)和路旁的孩子們有如圖所示的對(duì)話，以下分析正確的是（ ）A孩子們認(rèn)為汽車前進(jìn)得快，是以汽車為參照物的 B不論選什么作為參照物，乘客都是不動(dòng)的C司機(jī)說乘客沒動(dòng)，是以汽車為參照物的 D圖畫中的人物都是以地面為參照物來判斷運(yùn)動(dòng)與否的 【學(xué)習(xí)指導(dǎo)二】物體的運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性 自主預(yù)習(xí) 小組討論
4、 教師點(diǎn)撥 跟蹤練習(xí) 結(jié)束 自主預(yù)習(xí) 1.判斷一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)，能選擇的參照物不止一個(gè)，但選擇不同的參照物，得出的物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不一定相同，所以物體的運(yùn)動(dòng)和靜止具有 性。2.航天飛機(jī)在太空于宇宙空間站對(duì)接時(shí)，兩者在空中飛行的速度大小和方向必須 ，此時(shí)兩物體間彼此處于相對(duì) 狀態(tài) 小組討論 1.在第一次世界大戰(zhàn)的空戰(zhàn)中，一名飛行員發(fā)現(xiàn)自己的機(jī)艙有一只“小蟲”在飛來，于是一把抓住，一看才發(fā)現(xiàn)是一粒正在飛行的子彈！我們知道徒手抓住正在飛行的子彈一般是不可能的，那么這位飛行員為什么能抓住呢？2.觀 察 圖 中 的 煙 和 小 旗 ， 分 析 甲 、 乙 兩 車 相 對(duì) 于 房 子 的 運(yùn) 動(dòng) 情 況 ：
5、甲車相對(duì)于房子的運(yùn)動(dòng)情況: .乙車相對(duì)于房子的運(yùn)動(dòng)情況: . 教師點(diǎn)撥 運(yùn)動(dòng)具有速度和方向，圍繞子彈和飛機(jī)運(yùn)動(dòng)的速度和方向進(jìn)行分析. 跟蹤練習(xí) 1.我們通常所說的“太陽東升西落”，是以誰為參照物呢？地理學(xué)科中所說的“地球繞著太陽轉(zhuǎn)”又是以誰為參照物呢？地球同步衛(wèi)星與地球一起在做同步運(yùn)動(dòng)，如果以地球?yàn)閰⒄瘴铮厍蛲叫l(wèi)星是運(yùn)動(dòng)還是靜止？2.“刻舟求劍”是人人皆知的典故。鄭人之所以沒有通過“刻舟”而求得劍，是由于他不懂得 _ 的物理知識(shí)所致。 跟蹤練習(xí)3. 關(guān)于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的概念，下列說法是錯(cuò)誤的是（ ）A平常所說的運(yùn)動(dòng)和靜止都是相對(duì)于參照物來說的；B所謂參照物就是我們假設(shè)不動(dòng)的物體，以它作為參考研究
6、其它物體運(yùn)動(dòng)情況；C選取不同的參照物來描述同一物體的運(yùn)動(dòng)，其結(jié)果可以是不同的；D研究物體運(yùn)動(dòng)，選擇地面做參照物最適宜，因?yàn)榈孛媸钦嬲粍?dòng)的物體4.空中有甲乙兩架直升機(jī)。甲機(jī)中的飛行員看到乙機(jī)向上運(yùn)動(dòng)；乙機(jī)中飛行員看到甲機(jī)向下動(dòng)，同時(shí)看到地面向上運(yùn)動(dòng)。則相對(duì)地面，甲直升機(jī)向 運(yùn)動(dòng)，乙直升機(jī)向 運(yùn)動(dòng)。 運(yùn)動(dòng)快。 跟蹤練習(xí)5.在我國古典小說鏡花緣中有這樣一句話：“吉?dú)q一陣大風(fēng)，把我院一口井，忽然吹到籬笆外去?！?說 這 句 話 的 人 和 相 信 這 句 話 的 人 ， 在 刮 大 風(fēng) 前 是 以 為 參 照 物 的 ， 在 刮 大 風(fēng)后 又 是 以 參 照 物 的 。 一 般 人 不 相 信 一 口 井 會(huì) 被 大 風(fēng) 刮 倒 籬 笆 外 去 ， 因 為 他 們是 以 為 參 照 物 的 。 本次課程結(jié)束，謝謝欣賞
八年級(jí)物理上冊(cè) 第1章 第2節(jié) 運(yùn)動(dòng)的描述課件 （新版）新人教版2
