部編版五年級(jí)語文下冊(cè)基礎(chǔ)知識(shí)專項(xiàng)復(fù)習(xí) 句式變換(二)(有答案)
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1、部編版五年級(jí)語文下冊(cè)基礎(chǔ)知識(shí)專項(xiàng)復(fù)習(xí) 句式變換 班級(jí) 姓名 成績(jī) 一、按要求,改寫句子。(4分) 1.這比山還高比海還深的情誼,我們?cè)趺茨芡鼞眩浚ǜ某申愂鼍洌? 2.褲子沒有毛病。褲子非常合您的身。(合并成一句話。) 3.古老的威尼斯沉沉地入睡了。(縮句)
2、 4.河南省的人口是我國(guó)最多的省份。(改病句) 二、按要求寫句子。 1、將軍白了秘書一眼:“戰(zhàn)士們吃什么我就吃什么?!保ǜ某赊D(zhuǎn)述句) ___________________________________ 2、我在島上吃晚飯。 我在島上吃明天的早飯。(用關(guān)聯(lián)詞語把兩句話連成一句) ___________________________________ 3、給下面的句子換個(gè)說法,意思不變。 (1)你留在我家里歇,莫不是半夜三更要謀我財(cái),害我性命,卻把大蟲嚇我? _
3、_______________________________________ (2)倘或又跳出一只大蟲來,我卻怎地斗得他過? _________________________________________ 三、按要求完成句子練習(xí)。 (1)但我說出那幾件“傳世寶”來,豈不要叫那些富翁們齒冷三天?(改成陳述句) __________________________________ (2)清貧,潔白樸素的生活,正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方!(改成反問句) ___________________________________ (3)沃克醫(yī)生的臉上浮現(xiàn)出溫和的慈祥的神情。
4、(修改病句) ___________________________________ (4)毛主席不由自主地站了起來,仰起頭,望著天花板。(用加點(diǎn)詞語造句) ___________________________________ 四、按要求完成句子練習(xí)。(4分)? 1.曹小三哪里看得出來?(改為陳述句)? ____________________________________________________ 2.這身黑色的衣服有種神圣不可侵犯的威嚴(yán)。(縮句)? ____________________________________________________? 3.大
5、家全都不明白嚴(yán)監(jiān)生的意思,只有趙氏知道嚴(yán)監(jiān)生的意思。 (修改病句)? ____________________________________________________? 4.師傅打開包袱。(擴(kuò)句)? ___________________________________________________ 五、按要求完成句子練習(xí)。(6分) 1. 夢(mèng)里飛行 說明你們是在長(zhǎng)身體啊 老師解釋說 (給句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)) 2.幸虧她沒有容我解釋,不然的話,同學(xué)們聽見我說自己三年前就發(fā)現(xiàn)了
6、“進(jìn)化論”,還不笑塌房頂!(用加點(diǎn)詞語寫句子) 3.舞蹈演員的手指不是常作蘭花狀嗎?(改寫為陳述句) 六、按要求寫句子。(8分) 1. 年輕的女教師一本正經(jīng)板著面孔講人的起源、發(fā)育和進(jìn)化。(縮句) 2. 舞蹈演員的手指不是常作蘭花狀嗎?(改成陳述句)
7、 3. 無名指、食指貼身左右。(改成比喻句) 4. 我看見一枝露出高墻的臘梅正在那里釋放幽香。(修改病句) 七、按要求改寫句子。(12分) 1.我們的童年難道不是一首充滿幸福和歡樂的歌嗎?(改成陳述句)(2分) ________________________________________________________________________ 2.老師
8、對(duì)我們說:“夢(mèng)里飛行,說明你們是在長(zhǎng)身體呀?!?改成轉(zhuǎn)述句)(2分) ________________________________________________________________________ 3.我在九歲的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律,這完全是我獨(dú)立思考的結(jié)局。(用修改符號(hào)修改病句)(2分) 4.這個(gè)體操運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作真靈巧,她在高低杠上的表演就像猴子在樹林間攀援、穿行。(運(yùn)用比喻的修辭手法,選擇一個(gè)情景寫一寫)(2分) ________________________
9、________________________________________________ 5.讀一讀兒童詩,并仿例寫一寫。(4分) 童年,在小河邊送走遠(yuǎn)航的蘆葉船; 童年,在草地上放飛紙糊的花糊蝶; 童年,________________________; 童年,________________________; 童年,在蟻窩和鳥巢里,在電動(dòng)車和電子計(jì)算機(jī)里,以至在因特上,探索著多種多樣的秘密。 八、按要求完成句子練習(xí)。 1.孔指以示兒曰:“此是君家果。”(把句子翻譯成現(xiàn)代漢語) ____________________________________________
10、________________________ 2.身體在盤旋。(擴(kuò)句) ____________________________________________________________________ 3.照樣子,把句子寫具體。 例:這個(gè)體操運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作真靈巧。 →這個(gè)體操運(yùn)動(dòng)員在高低杠上的動(dòng)作真靈巧,就像猴子在樹林間攀緣、穿行。 游子回到家鄉(xiāng)。 →游子回到家鄉(xiāng),就像_____________________________________________。 4.幸虧她沒有容我解釋,不然的話,同學(xué)們聽見我說自己三年前就發(fā)現(xiàn)了“進(jìn)化論”,還不笑塌房頂! 這句話運(yùn)用了
11、______的修辭手法。我也來仿寫一句:______________________。 九、按要求完成句子練習(xí)。(9分) 1.以子之矛,陷子之盾,何如?(用自己的話說說句子的意思) ___________________________________________________________ 2.等孩子一浮上來,水手們就立刻馬上抓住了他,把他救上了甲板。(用修改符號(hào)修改病句) 3.幾十年,幾百年,幾千年,時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過去了。成千上萬只綠翅膀的蒼蠅和八只腳的蜘蛛來了又去了。 (1)句
12、子中加點(diǎn)的詞語寫出了? ? 。? (2)請(qǐng)你仿照上面的句式,寫一寫時(shí)間過得緩慢的感受。 ___________________________________________________________ _____________________________________________________? 十、按要求寫句子。????? ?1、在那個(gè)危急時(shí)刻,船長(zhǎng)的辦法難道不好嗎?(改為陳述句) ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????。 ???2、教室里很安
13、靜。(改夸張句) ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????。 ?3、夜里,我經(jīng)常叫見屋外的樹葉。(用修改符號(hào)修改病句) ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????。 十一、根據(jù)要求完成句子練習(xí)。? ? (1)孫臏對(duì)田忌說:“將軍,我有個(gè)辦法,保證能讓您在賽馬時(shí)獲勝?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)? ? ______________________________________
14、_____________________________ (2)給句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)? 齊威王好奇地問田忌? 你這樣安排馬的出場(chǎng)順序? 是不是有人給你出謀劃策了? (3)田忌輸了? 他不動(dòng)聲色,一點(diǎn)兒都不著急(用關(guān)聯(lián)詞連接起來)? ? ___________________________________________________________________ (4)田忌按照孫臏的主意辦,一定能贏。(改為反問句)? ? ___________________________________________________________________ 十二、按要求
15、完成句子練習(xí)。(6分) (1)或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”(解釋句子的意思) (2)田忌采納了孫臏的建議? 田忌獲得了比賽的勝利(用關(guān)聯(lián)詞將兩句合并成一句) (3)一位滿頭銀發(fā)的老奶奶,雙手拄著拐杖,背靠著一顆洋槐樹焦急而又耐心的等待著。(縮句) (
16、4)水手們立刻把孩子救了上來。(改為被字句) (5)綠樹環(huán)抱著村莊。(擴(kuò)句至少擴(kuò)兩處) (6)通過老師的幫助,逐步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。(修改病句) 十三、按要求寫句子。 1.凜冽的寒風(fēng)把繁華的大街吹得冷冷清清。(改成“被”?字句)? _________
17、_________________? 2.花,也應(yīng)該獻(xiàn)給這黯淡無光的失敗者。(改成反問句) ?____________________________? 3.窗外飛快地閃過一個(gè)高大挺秀的身影。(縮句)? ?__________________________? 4.楚王仗著作家國(guó)勢(shì)強(qiáng)盛。楚王想趁機(jī)侮辱晏子,顯顯楚國(guó)的威風(fēng)。(把兩句話合成一句話) ?____________________________? 5.巴金說:“我愛月夜,但我也愛星天”。(改為轉(zhuǎn)述句)? ____________________________? 十四、按要求完成句子練習(xí)。(8分) ?1.威尼斯小艇
18、的船頭和船艄向上翹起。(改為比喻句)? _____________________________________________________? 2.牛群吃草時(shí)非常專注,有時(shí)站立不動(dòng),仿佛正在思考著什么。(仿寫擬人句)? _____________________________________________________? 3.這是一幅開闊而又雄渾的畫卷。(改為感嘆句)? _____________________________________________________ ?4.任選一個(gè)情景寫一段話,寫出景物的動(dòng)、靜之美。? ?A.放學(xué)后的校園???B.群鳥飛過湖
19、面? _____________________________________________________? _____________________________________________________? 十五、按要求完成句子練習(xí) 1.他永遠(yuǎn)不受外物沖撞。他曲線優(yōu)美,處處顯?著養(yǎng)尊處優(yōu)。(?關(guān)聯(lián)詞連成?句話) _____________________________________________________ 2.武松??空拳打死了?虎。 (1)改為“把”字句:____________________________________ (2)改為“被
20、”字句: ____________________________________ 3.這時(shí)候?霧漫天。(改為夸張句) _____________________________________________________ 4.成群的駿馬在草原上飛馳。(改成?喻句) _____________________________________________________ 十六、按要求寫句子。 1.梁國(guó)楊氏之子非常聰明。 (1)改成疑問句:_______________________________________________________ (2)改成反問句
21、:_______________________________________________________ (3)改成感嘆句:_______________________________________________________ 2.沒有比這更好的表達(dá)大自然與人類親密和諧的頌歌。(改為反問句) ________________________________________________________________________ 3.孩子對(duì)猴子說:“我快要抓住你了?!保ǜ臑殚g接引語) _______________________________________
22、_________________________________ 4.舞蹈演員的手指不是常作蘭花狀嗎?(改為陳述句) ________________________________________________________________________ 5.太陽一出來,榆樹的葉子就發(fā)光了。(改為比喻句) ________________________________________________________________________ 6.牛群吃草時(shí)站立不動(dòng)。(改為擬人句) __________________________________________
23、______________________________ 7.一大團(tuán)白云從祖父頭上飄過。(改為夸張句) ________________________________________________________________________ 十七、按要求寫句子。 1.我什么時(shí)候能夠用自己手中的筆,把那只載著父愛的小船畫出來就好了?。ǜ臑椤氨弧弊? 句) 2.白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎?(改為陳述句) ____________________________________________________________________ 3.這里的桂花再香,也比
24、不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。(改為反問句) ____________________________________________________________________ 4.藺相如說:“秦王我都不怕,還會(huì)怕廉將軍嗎?”(改為轉(zhuǎn)述句) ____________________________________________________________________ 十八、按要求寫句子。 1.圓明園是一座舉世聞名的皇家園林。(調(diào)換語序換種說法) _________________________________________________________________
25、___ 2.秋天的黃昏很美。(擴(kuò)句,寫具體不少于20字) ____________________________________________________________________ 3.當(dāng)小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時(shí)候,我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。(縮句) ____________________________________________________________________ 4.我們姐弟幾個(gè)都很高興,買種、翻地、播種、澆水,沒過幾個(gè)月,居然收獲了。(用加點(diǎn)詞寫句子) ______________________________________
26、______________________________ 5、王母娘娘 天兵天將 察訪 人間 派了 好些 到 (亂詞組句) ____________________________________________________________________ 參考答案及解析: 一、按要求,改寫句子。(4分) 1.這比山還高比海還深的情誼,我們不能忘懷。 2.褲子不但沒有毛病,而且非常合您的身。 3.威尼斯入睡了。 4.河南省的人口是我國(guó)最多。 或:河南省是我國(guó)人口最多的省份。 二、1、將軍白了秘書一眼說,戰(zhàn)士們吃什么他就吃什么。 2
27、、 我在島上不光吃晚飯,還要吃明天的早飯。 3、(1)你留在我家里歇,就是想半夜三更要謀我財(cái),害我性命,所以拿大蟲來嚇我。 (2)如果再跳出一條大蟲來,我斗不過。 三、但我說出那幾件“傳世寶”來,準(zhǔn)叫那些富翁們齒冷三天。 清貧,潔白樸素的生活,難道不是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方嗎? 沃克醫(yī)生的臉上浮現(xiàn)出慈祥的神情。 看到這動(dòng)人的場(chǎng)面,她不由自主地流下了眼淚。 四、1.曹小三看不出來。 2.衣服有威嚴(yán)。? 3.別人都不明白嚴(yán)監(jiān)生的意思,只有趙氏知道嚴(yán)監(jiān)生的意思。? 4.示例:師傅小心翼翼地打開一個(gè)四四方方的包袱。 五、1.“ ,
28、?!薄 !? 2.示例:幸虧我這次帶了雨傘,不然的話,非得淋成落湯雞。 3.舞蹈演員的手指常作蘭花狀。 六、1. 女教師 講起源、發(fā)育和進(jìn)化。 2. 舞蹈演員的手指是常作蘭花狀的。 3. 無名指、食指貼身左右像兩位守門大將。 4. 我聞到一枝露出高墻的臘梅正在那里釋放幽香。 七、1.我們的童年是一首充滿幸福和快樂的歌。 2.老師對(duì)我們說,夢(mèng)里飛行,說明我們是在長(zhǎng)身體。 3.我在九歲的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律,這完全是我獨(dú)立思考的結(jié)局?!? 4.槍聲打破賽前的寂靜,運(yùn)動(dòng)員如離弦之箭沖出起跑線。 5.在樹林里采摘新鮮的蘑菇,在操場(chǎng)上滾動(dòng)歡快的陀螺 八、1.孔君平指著楊
29、梅給小孩看,說:“這是你家的水果。” 2.我的身體在青青的草地和澄澈的湖面上盤旋。 3.倦鳥歸巢 4.夸張 幸虧你們沒有聽說我做過的傻事,不然,還不得笑破肚皮。 九、1.用你的矛來刺你的盾,會(huì)怎么樣呢? 3.(1)時(shí)間變幻之快 (2)示例:一分鐘,兩分鐘,三分鐘……墻壁上的時(shí)鐘永遠(yuǎn)不急不慢地走著,我低著頭站在那里,感覺時(shí)間似乎早已停滯不動(dòng)了。 十、按要求寫句子。 1、在那個(gè)危急的刻,船長(zhǎng)的辦法很好。?????????????????? ?2、教室里靜得連掉一根針在地上的聲音都能聽得見。??????????????????? 3、夜里,我經(jīng)常聽見屋處的樹葉沙沙響。
30、 十一、(1)一天,孫臏對(duì)田忌說,將軍,他有個(gè)辦法,保證能讓田忌在賽馬時(shí)獲勝。 (2):“? ? ,? ? ?” (3)雖然田忌輸了,但是他不動(dòng)聲色,一點(diǎn)兒都不著急。 (4)田忌按照孫臏的主意辦,難道不能贏嗎?? 十二、(1)有的人說:“用你的矛刺破你的盾,會(huì)怎么樣?” (2)因?yàn)樘锛刹杉{了孫臏的建議,所以田忌獲得了比賽的勝利。 (3)老奶奶等待著。 (4)孩子立刻被水手們救了上了來。 (5)許許多多枝繁葉茂的綠樹環(huán)抱著這個(gè)小小的村莊。 (6)通過老師的幫助,我逐步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 十三、1.繁華的大街被凜冽的寒風(fēng)吹得冷冷清清。??? ?2.花,難道不應(yīng)該獻(xiàn)給這黯淡
31、無光的失敗者嗎??? ??3.窗外閃過身影。??? 4.?楚王仗著作家國(guó)勢(shì)強(qiáng)盛,所以想趁機(jī)侮辱晏子,顯顯楚國(guó)的威風(fēng)。??? ?5.巴金說,他愛月夜,但他也愛星天。? 十四、示例: 1.威尼斯小艇的船頭和船艄向上翹起,像掛在天邊的新月。? 2.花兒綻開了笑臉。? 3.這是一幅多么開闊而又雄渾的畫卷??!? 4.放學(xué)后的校園:放學(xué)后,剛剛還沸騰的校園漸漸恢復(fù)了平靜。幾個(gè)動(dòng)作慢的同學(xué)正緩緩走出校園。只剩清潔工人在打掃衛(wèi)生,保安人員在樓梯間巡視。最后隨著一陣鎖門聲響起,校園靜悄悄的,只有青蔥的松柏依然挺立在路的兩旁,守衛(wèi)著校園。 十五、1.因?yàn)樗肋h(yuǎn)不受外物沖撞,所以曲線優(yōu)美,處處顯?
32、著養(yǎng)尊處優(yōu)。 2.(1)武松??空拳把?虎打死了。(2)?虎被武松??空拳打死了。 3.?例:這時(shí)候?霧漫天,天連著地,地連著天,什么都看不見。 4.?例:成群的駿馬在草原上如疾風(fēng)?般飛馳。 十六、1.梁國(guó)楊氏之子聰明嗎? 難道梁國(guó)楊氏之子不聰明嗎? 梁國(guó)楊氏之子真聰明??! 2.難道有比這更好的表達(dá)大自然與人類親密和諧的頌歌嗎? 3.孩子對(duì)猴子說,他快要抓住它了。 4.舞蹈演員的手指常作蘭化狀。 5.太陽一出來,榆樹的葉子就發(fā)光了,它們閃爍得和沙灘上的蚌殼一樣。 6.牛群吃草時(shí)站立不動(dòng),好像在思考著什么。 7.一大團(tuán)白云從祖父頭上飄過,好像要壓到了祖父的草帽上。 十七、1.那只載著父愛的小船什么時(shí)候能夠被我用自己手中的筆畫出來就好了! 2.白鷺本身就是一首很優(yōu)美的歌。 3.這里的桂花再香,難道能比得上家鄉(xiāng)院子里的桂花嗎? 4.藺相如說,秦王他都不怕,還會(huì)怕廉將軍嗎? 十八、1.一座舉世聞名的皇家園林是圓明園。 2.秋天的黃昏很美,夕陽斜照西山,像被鍍上了一層絢麗的橙色,又像披了錦。稀稀落落的農(nóng)家上空飄起了裊裊炊煙,偶爾還能聽到一兩聲的狗叫聲。 3.我回頭看榕樹。 4.宇宙中最快的東西居然可以輕易地拿在手里。 6.王母娘娘派了好些天兵天將到人間察訪。
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