部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)基礎(chǔ)知識(shí)專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí) 仿寫(xiě)與修辭【含答案】

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1、部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)基礎(chǔ)知識(shí)專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí) 仿寫(xiě)與修辭 班級(jí) 姓名 成績(jī) 一、下列句子沒(méi)有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)是（　?。? A.他個(gè)子最高，無(wú)名指、食指貼身左右，像關(guān)公左右的關(guān)平、周倉(cāng)，左膀右臂，片刻不離。 B.舞蹈演員的手指不是常作蘭花狀嗎？ C.我甚至學(xué)會(huì)了滑翔，在街道上空，在白樺樹(shù)梢頭，在青青的草地和澄澈的湖面上盤(pán)旋。 D.他因?yàn)樯眢w最長(zhǎng)，取物時(shí)，往往最先碰到物，好像取得這物是他一人的功勞。 二、下列句子和運(yùn)用的修辭手法對(duì)應(yīng)正確的是()。 A．夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。（對(duì)偶） B．見(jiàn)那股澗水奔流，真?zhèn)€似

2、滾瓜涌濺。（夸張） C．內(nèi)育仙胞，一日迸裂，產(chǎn)一石卵，似圓球樣大。（比喻） D．眾猴聽(tīng)說(shuō)，即拱伏無(wú)違。一個(gè)個(gè)序齒排班，朝上禮拜。（比喻） 三、指出下列句子所用的修辭手法，填序號(hào)。 A.比喻??????B.?排比?????C.反問(wèn) ①與狼蟲(chóng)為伴，虎豹為群，獐鹿為友，獼猿為親。（????）? ②見(jiàn)那股澗水奔流，真?zhèn)€似滾瓜涌濺。（????） ③我如今進(jìn)來(lái)又出去，出去又進(jìn)來(lái)，尋了這一個(gè)洞天與列位安眠穩(wěn)睡，各享成家之福，何不拜我為王？（????）???? 四、指出下面句子所運(yùn)用的人物描寫(xiě)方法。（4分）? （1）當(dāng)年,地下黨的同志們冒著生命危險(xiǎn)找到了岸英,把孩子送到他身邊。后來(lái)岸英去蘇聯(lián)

3、留學(xué),回國(guó)后毛澤東又親自把愛(ài)子送到農(nóng)村鍛煉。那一次次的分離,岸英不都平平安安回到自己的身邊來(lái)了嗎?這次怎么會(huì)……（????）? （2）他們之中有一個(gè)，左手拿著一個(gè)木柄榴彈，右手拉出榴彈中的引線，雙腳拉開(kāi)一步，做出要拋擲的姿勢(shì)。（????）? （3）沃克醫(yī)生的臉上浮出慈詳?shù)纳袂?。????）? （4）病人平靜地回答:“沃克醫(yī)生，眼睛離腦子太近，我擔(dān)心施行麻醉會(huì)影響腦神經(jīng)。而我，今后需要一個(gè)非常清醒的大腦!”（????）? 五、判斷下面句子所運(yùn)用的人物描寫(xiě)方法?? 1.她有著烏黑的頭發(fā),粉紅色的外套襯托出她那水靈靈的臉蛋。(???) 2.他誠(chéng)懇地說(shuō):“對(duì)不起,是我傷害了你?！?(???

4、)? 3.他心想,如果我有了錢(qián),那就可以買(mǎi)車(chē)了!(???)? 4.他皺著眉毛,臉上露出一種厭惡的神情。(???) 5.他邁著步子,踏步向前進(jìn)。(???)????????????????? 六、寫(xiě)出下面人物的描寫(xiě)方法。 1.小嘎子圍著小胖墩兒猴兒似的蹦來(lái)蹦去。（????）? 2.他臉上永遠(yuǎn)紅撲撲的，特別亮的顴骨與右耳之間一塊不小的疤。（????）? 3.刷子李看著曹小三發(fā)怔發(fā)傻的模樣，笑道：“好好學(xué)本事吧！”（????）? 4.聽(tīng)到這個(gè)消息，頓時(shí)我好像掉進(jìn)了冰窖里，從心頂涼到了腳尖。（????）? 5.他把兩眼睜得滴溜圓,把頭又狠狠搖了幾搖,越發(fā)指得緊了。（????）? 七

5、、給下面句子選擇正確的描寫(xiě)方法，填序號(hào)。 A.?外貌描寫(xiě)B(tài).心理描寫(xiě)C.動(dòng)作描寫(xiě)D.語(yǔ)言描寫(xiě)? 1.胖墩趁勢(shì)往旁側(cè)里一推，咕咚一聲，小嘎子摔個(gè)仰面朝天。（?）? 2.頭不是很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮。（?） 3.大侄子走上前來(lái)問(wèn)道：“二叔，你莫不是還有兩個(gè)親人不曾見(jiàn)面？”?（?）? 八、根據(jù)選項(xiàng)內(nèi)容，看看每句話描寫(xiě)的是哪個(gè)人物的什么特點(diǎn)，填一填。（8分） 1.他還給自己立下一個(gè)規(guī)矩，只要身上有白點(diǎn)，白刷不要錢(qián)。（????） 2.他的身量與筋肉都發(fā)展到年歲前邊去了，二十來(lái)歲，他已經(jīng)很大很高，雖然肢體還沒(méi)被年月鑄成一定的格局。（?????）? 3.“你是為

6、那燈盞里點(diǎn)的是兩盞燈草，不放心，恐費(fèi)了油?！薄＃????）? 4.總想使巧招，下冷絆子。（???）? 以上幾句話描寫(xiě)的人物分別是：?????、????、????、?????。 九、說(shuō)說(shuō)下面句子使用了哪幾種修辭手法 1、一串串寶石般的水珠飛騰著，飛騰著，落進(jìn)深潭。（ ） 2、聽(tīng)了這感人的故事后，你不覺(jué)得我們的戰(zhàn)士是可愛(ài)的嗎？（ ） 3、別看小草的身軀是那樣的柔弱，卻有著驚人的生命力?？耧L(fēng)暴雨休想催垮它；洪水干旱不能滅絕它；即使是車(chē)輪將它碾得粉身碎骨，不用多久，它又會(huì)從地下挺直身軀，開(kāi)始新的生活。（ ） 4、蒲公英媽媽為孩子們準(zhǔn)備了降落傘，把自己的娃娃送到四面八方。（ ）

7、 5、漸漸的，天邊的魚(yú)肚白變成了淡色，好像人們喝了一點(diǎn)酒，臉上呈現(xiàn)出紅暈一樣。（ ） 十、下面的句子主要運(yùn)用了什么修辭手法？請(qǐng)選擇相應(yīng)的字母填在括號(hào)里。 A.比喻??B.擬人??C.排比??D.反問(wèn)??E.夸張??F.對(duì)偶 1．金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。????????????(??) 2．星星般的小花綴滿枝頭。?????????(??) 3．近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了。????????(??) 4．草長(zhǎng)，樹(shù)木長(zhǎng)，山是一天一天地變豐滿。稻秧長(zhǎng)，甘蔗長(zhǎng)，地是一天一天地高起來(lái)。水長(zhǎng)，瀑布長(zhǎng)，河也是一天一天地變寬變深。(??) 5．再說(shuō)，又有多少人能夠去居住呢？??

8、??????????????(??) 6．他在巴掌大的房間里寫(xiě)作業(yè)。??????????(??) 7．小雞和長(zhǎng)毛山羊在安閑地欣賞著這屬于它們自己的王國(guó)。(??　) 8．大蟲(chóng)見(jiàn)掀他不著，吼一聲，卻似半天里起個(gè)霹靂，振得那山岡也動(dòng)。(??　) 9．三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。(??　) 10．不是有千千萬(wàn)萬(wàn)志愿軍烈士安葬在朝鮮嗎？(??　) 11．船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月。(??　) 12．花開(kāi)了，就像睡醒了似的。鳥(niǎo)飛了，就像在天上逛似的。蟲(chóng)子叫了，就像在說(shuō)話似的。(??　) 十一、寫(xiě)出下面各句主要運(yùn)用的修辭手法。 1．不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？(

9、????) 2．死亡在洪水的獰笑聲中逼近。????????(????) 3．小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤(pán)花扣(????) 4．下午三點(diǎn)整，會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲。(????) 5．要做火箭去推動(dòng)飛船，要做利劍把貧窮斬?cái)?，要用?ài)心把世界相連。(??) 6．我們能讓眼前的困難嚇倒嗎？不能，絕對(duì)不能。(????) 7．明月松間照，清泉石上流。??????(????) 十二、按要求寫(xiě)句子。 1．?huà)寢尨舐暫鸾兄?改為夸張句) _______________________________________________ 2．蟋蟀在鳴叫。(改為擬人句)

10、_______________________________________________ 3．這里是花的海洋，是_______________，是________________________。(寫(xiě)排比句) 4．終于自由啦！終于自由啦！感謝上天，我們終于自由啦！(用上相同的修辭手法寫(xiě)句子) ________________________________________________ 5．慈母手中線，游子身上衣。(寫(xiě)出連續(xù)的兩句使用了相同的修辭手法的詩(shī)) _______________________________________________ 6.?桂花開(kāi)了，很遠(yuǎn)就

11、能聞到香味。（改為夸張句） _______________________________________________ 7.?周?chē)囊磺?，都在變化。（改為反?wèn)句） _______________________________________________ 8.?公園里人很多。（改為比喻句） _______________________________________________ 9.?當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上叫。（改為擬人句） _______________________________________________ 10.威尼斯的小艇有二三十英尺

12、長(zhǎng)，又窄又深，有點(diǎn)兒像獨(dú)木舟；船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月；行動(dòng)輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。（仿寫(xiě)句子） 白楊樹(shù)又高又大，有點(diǎn)兒像????????；_____________，像_______________；_______________，仿佛_________________。 11.這就是真正的荷蘭。（改為反問(wèn)句） ____________________________________________________________ 12.荷蘭，是水之國(guó)，花之國(guó)，也是牧場(chǎng)之國(guó)。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)寫(xiě)句子） ___________________________________

13、________________________ 十三、根據(jù)句子內(nèi)容判斷人物特點(diǎn)。（填序號(hào)） A．堅(jiān)強(qiáng)挺拔，朝氣蓬勃 B．好勝心強(qiáng)，富有心計(jì) C．愛(ài)錢(qián)如命，吝嗇小氣 D．派頭十足，技藝高超 （1）只見(jiàn)師傅的手臂悠然擺來(lái)，悠然擺去，如同伴著鼓點(diǎn)，和著琴音，每一擺刷，那長(zhǎng)長(zhǎng)的帶漿的毛刷便在墻面啪地清脆一響，極是好聽(tīng)。________ （2）說(shuō)罷，忙走去挑掉一莖。眾人看嚴(yán)監(jiān)生時(shí)，點(diǎn)一點(diǎn)頭，把手垂下，登時(shí)就沒(méi)了氣。________ （3）小嘎子精神抖擻，欺負(fù)對(duì)手傻大黑粗，動(dòng)轉(zhuǎn)不靈，圍著他猴兒似的蹦來(lái)蹦去，總想使巧招，下冷絆子，仿佛很占了上風(fēng)。 ________ （

14、4）殺好了腰，再穿上肥腿的白褲，褲腳用雞腸子帶兒系住，露出那對(duì)“出號(hào)”的大腳！是的，他無(wú)疑可以成為最出色的車(chē)夫，傻子似的他自己笑了。________ 十四、寫(xiě)出下列句?運(yùn)?的修辭?法。（10分） （1）古?的威尼斯?沉沉地?睡了。（） （2）他不是神仙，往?傳說(shuō)中那如?般的形象轟然倒去。（） （3）??見(jiàn)掀他不著，吼?聲，震得那?岡也動(dòng)了。（） （4）祖?戴?頂?草帽，我戴?頂?草帽；祖?栽花，我就栽花；祖?拔草，我就拔草。（） （5）齊威王譏諷?忌：“怎么，難道你還不服?？”（） 十五.下?句?中運(yùn)?了?喻修辭?法的?句是（）（3分） A.?云來(lái)了，??團(tuán)??團(tuán)的，從祖?

15、的頭上飄過(guò)，好像要壓到了祖?的草帽上。 B.??來(lái)歲，他已經(jīng)很?很?，雖然肢體還沒(méi)被年?鑄成?定的格局，可是已經(jīng)像個(gè)成?了。 C.我們坐在船艙?，?墊?軟軟的像沙發(fā)?般。 D.只有那個(gè)孩?哭笑不得，眼巴巴地望著猴?坐在桅桿的第?根橫?上，摘下帽?來(lái)??齒咬，???撕，好像故意逗他??。 十六.選出下列對(duì)句?中說(shuō)明?法判斷錯(cuò)誤的?項(xiàng)是（）（3分） A.我國(guó)的??占世界總??的22%，?淡?占有量?jī)H為8%，?均占有?資源為世界?均的四分之?，被列為世界上13個(gè)貧?國(guó)之?。（列數(shù)字） B.說(shuō)到這?我們不能不提?下被稱作“地球之肺”的熱帶?林。（下定義） C.最為重要的是，哈勃望遠(yuǎn)鏡提供

16、的圖像?地?觀測(cè)到的清晰10倍以上。（作?較） D.過(guò)去，媒體傳遞信息的功能?較單?，例如，電話只能傳遞聲?信息，電報(bào)只能傳遞?字信息。（舉例?） 十七、結(jié)合語(yǔ)境，仿寫(xiě)句?。（3分） ??然能給我們?cè)S多啟?：成熟的稻穗低著頭，那是啟?我們要謙虛；?群螞蟻?起抬?頭，那是啟?我們要________；___________________________ ________________，____________________________________ ____…… 十八、仿寫(xiě)句子（要求語(yǔ)意連貫，結(jié)構(gòu)相似）? 我愛(ài)太陽(yáng)，因?yàn)樗鼫嘏业纳眢w。我愛(ài)_______，_______。

17、我愛(ài)________，?_______。??? 十九、發(fā)揮想象，仿寫(xiě)一個(gè)句子，使上下文構(gòu)成一個(gè)排比句。? 童年是一個(gè)迷，混沌初開(kāi)，稚嫩好奇；少年是一幅畫(huà)，色彩絢麗，爛漫天真；?青年是________??，?________??，?________。???? 二十、句子仿寫(xiě)? 世上有一部書(shū)是永遠(yuǎn)也讀不完、寫(xiě)不完的，這就是母愛(ài)！母愛(ài)就象一首田園詩(shī)，幽遠(yuǎn)純凈，和雅清淡；________?，________，________；母愛(ài)就象一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱；……???? 二十一、仿照下面的句式，再寫(xiě)一個(gè)關(guān)于語(yǔ)文的比喻句。? 有人說(shuō)，語(yǔ)文是一本永遠(yuǎn)讀不完的微型百科全書(shū)；有人說(shuō)，語(yǔ)文

18、是一個(gè)折射人生的多彩世界；有人說(shuō)，??????????????????????????。 二十二、仿照下面的排比句，以"月亮"和"海燕"作開(kāi)頭，寫(xiě)兩個(gè)句式相同的排比句。 什么樣的年齡最理想, 什么樣的心靈最明亮, 什么樣的人生最美好, 什么樣的青春最輝煌, 鮮花說(shuō)，我開(kāi)放的年齡千枝秀， 月亮說(shuō)， 。 海燕說(shuō)， 。 參考答案及解析： 一、D 二、A 三、B；A；C??? 四、（1）（心理描寫(xiě)）?（2）（動(dòng)作描寫(xiě)）?（3）（神態(tài)描寫(xiě)）?（4）（語(yǔ)

19、言描寫(xiě)） 五、1.肖像描寫(xiě)?2.語(yǔ)言描寫(xiě)?3.心理描寫(xiě)?4.神態(tài)描寫(xiě)?5.動(dòng)作描寫(xiě) 六、【答案】1、動(dòng)作描寫(xiě) 2、外貌描寫(xiě) 3、語(yǔ)言描寫(xiě) 4、心理描寫(xiě) 5、神態(tài)描寫(xiě) 七、CAD 八、【答案】手藝高超 身材高大 見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi) 富有心計(jì) 刷子李 祥子 嚴(yán)監(jiān)生 小嘎子 九、1、比喻、排比2、反問(wèn)3、排比、擬人4、比喻、擬人5、比喻 十、1.F　2.A　3.B　4.BC　5.D　6.E 7.B　8.AE　9.EF　10.D　11.A??12．BC 十一、1.反問(wèn)　2.擬人　3.比喻　4.夸張?5．排比　6.設(shè)問(wèn)　7.對(duì)偶 十二、示例：1.媽媽大聲吼叫著，連地面都嚇得顫動(dòng)起來(lái)了。 2

20、．蟋蟀在唱歌。 3．樹(shù)的世界　鳥(niǎo)的樂(lè)園 4．盼望著，盼望著，春雨來(lái)了。 5．金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。 6.?示例：桂花開(kāi)了，幾十里外都能聞到香味。 7.?示例：周?chē)囊磺?，不是都在變化嗎? 8.?示例：公園里的人多得就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)。 9.示例：當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上唱歌。 10.長(zhǎng)劍??樹(shù)枝和樹(shù)干高聳挺立??保衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士??能抗擊風(fēng)沙??頑強(qiáng)不屈的斗士 11.這難道不是真正的荷蘭嗎？ 12.廣州是一個(gè)現(xiàn)代化的大都市，也是一座美麗的花城。 十三、【答案】DCBA 十四、（1）擬?（2）?喻（3）夸張（4）排?（5）反問(wèn) 十五、C

21、 十六、B 十七、?例：團(tuán)結(jié)蜜蜂在花叢中忙碌穿梭那是啟?我們要勤勞 十八、【答案】春風(fēng)；因?yàn)樗鼏拘盐业幕觎`；細(xì)雨；因?yàn)樗虧?rùn)我的心扉?? 【解析】【分析】仿寫(xiě)句特點(diǎn)可把握為：由某一事物，引發(fā)其某一方面特點(diǎn)的聯(lián)想，如太陽(yáng)能給人帶來(lái)溫曖。? 【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生的仿寫(xiě)能力，解答此題，首先要審視好被仿寫(xiě)句的特點(diǎn)，如詞語(yǔ)運(yùn)用，句式結(jié)構(gòu)，修辭運(yùn)用，語(yǔ)意表達(dá)等方面，再是注意語(yǔ)意通順、連貫。解答此題，可從句式，句意兩個(gè)方面把握特點(diǎn)。? 十九、【答案】青年是一首詩(shī)；激情澎湃；樂(lè)觀自信（浪漫瀟灑）?? 【解析】本題是對(duì)句子仿寫(xiě)的考查。做此題時(shí)，要注意仿寫(xiě)的句式必須和例句相同。即結(jié)構(gòu)，修辭格要相

22、同，內(nèi)容相近，語(yǔ)言相合，字?jǐn)?shù)相當(dāng)，要注意識(shí)別例句所用的修辭手法或句子間的關(guān)系，然后直接套用。根據(jù)題干分析，補(bǔ)充句子應(yīng)該以青年為主體，選擇“詩(shī)歌”“歌曲”等作為喻體，然后再用四字詞語(yǔ)形容它的特點(diǎn)。? 【點(diǎn)評(píng)】選用、仿用、變換句式。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。? 二十、【答案】母愛(ài)就是一幅山水畫(huà)；洗去鉛華雕飾；留下清新自然?? 【解析】仿寫(xiě)語(yǔ)句題有一定的綜合性，它往往涉及語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、表達(dá)方式、語(yǔ)意連貫、修辭運(yùn)用、風(fēng)格和諧等許多方面，也間接地考查考生的知識(shí)范圍及文化修養(yǎng)，反映出理解、表達(dá)等多層次的能力要求。? 【點(diǎn)評(píng)】先從語(yǔ)句形式方面考慮，要求話題一致，修辭一致，情調(diào)保持一致，上下文句式保持基本一致，與上下文思路保持連貫。 二十一、【答案】例?1：語(yǔ)文是一棵枝繁葉茂、碩果累累的大樹(shù)。?? 例2：語(yǔ)文是一部蕩氣回腸的交響樂(lè)。????????? 例?3：語(yǔ)文是一幅色彩斑斕的圖畫(huà)。?? 【解析】只要運(yùn)用比喻的修辭，喻體恰當(dāng)，能表明語(yǔ)文的性質(zhì)?意義等即可．? 【點(diǎn)評(píng)】審清題目要求，運(yùn)用比喻修辭，一定要注意本體的特點(diǎn)，要與喻體一致辭，這樣才能達(dá)到生動(dòng)形象而準(zhǔn)確．? 二十二、 我透明的心靈多坦蕩;我搏擊的人生多壯麗。