第一單元 寫(xiě)作課件.pptx

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1、第 一 單 元 ： 寫(xiě) 作熱 愛(ài) 生 活 ， 熱 愛(ài) 寫(xiě) 作 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 1 、 引 導(dǎo) 學(xué) 生 觀 察 生 活 ， 培 養(yǎng) 學(xué) 生 對(duì) 生 活 的 敏 感 性 和 好 奇 心 ； 2 、 引 導(dǎo) 學(xué) 生 感 受 生 活 ， 不 僅 用 眼 睛 看 ， 更 要 用 心 去 思 考 ； 3 、 引 導(dǎo) 學(xué) 生 寫(xiě) 自 己 的 生 活 ， 選 擇 自 己 最 熟 悉 、 最 動(dòng) 情 的 材 料 來(lái)寫(xiě) ， 寫(xiě) 出 真 情 實(shí) 感 。 測(cè) 試 一 下 你 對(duì) 生 活 的 觀 察 能 力 ： 1 、 媽 媽 是 如 何 在 忙 忙 碌 碌 中 度 過(guò) 一 天 的 ？ 2 、 爸 爸 每 天 到 家

2、后 第 一 件 事 做 什 么 （ 或 ： 經(jīng) 常 做 什 么 事 ） ？ 3 、 校 園 里 最 安 靜 的 角 落 在 哪 里 ? 4 、 在 我 們 班 ， 你 認(rèn) 為 哪 個(gè) 同 學(xué) 的 名 字 比 較 有 特 點(diǎn) ？ 為 什 么 ？ 5 、 在 我 們 班 ， 你 最 熟 悉 的 同 學(xué) 是 誰(shuí) ？ 他 （ 她 ） 進(jìn) 教 室 時(shí) ， 開(kāi) 門(mén) 、關(guān) 門(mén) 各 有 什 么 特 點(diǎn) ？ 6 、 在 我 們 班 的 任 課 老 師 中 ， 你 最 喜 歡 哪 位 老 師 ？ 她 （ 他 ） 的 衣著 、 上 課 和 別 的 老 師 有 什 么 不 同 ？ 寫(xiě) 作 實(shí) 踐提 示 ： 1、 關(guān)

3、鍵 是 要 善 于 發(fā) 現(xiàn) ， 你 觀 察 、 感 受 到 的 點(diǎn) 點(diǎn) 滴 滴 ， 都 可 能 成 為 寫(xiě) 作 的 素 材 ， 不 妨 先 都 記 下 來(lái) ， 再 做 取 舍 。 2、 注 意 “ 九 月 ” 這 個(gè) 特 定 的 時(shí) 節(jié) ， 寫(xiě) 出 由 夏 入 秋 的 各 種 變 化 。要 寫(xiě) 得 具 體 明 確 ， 比 如 你 的 感 受 是 “ 秋 高 氣 爽 ” ， 就 要 用 特 定 的 景物 把 這 個(gè) 感 覺(jué) 描 繪 出 來(lái) 。一 、 片 段 寫(xiě) 作 ： 初 秋 景 物 九 月 份 ， 由 夏 入 秋 ， 天 氣 轉(zhuǎn) 涼 ， 晝 夜 溫 差 增 大 ， 自 然 景 物 、 人 們

4、穿 戴 等 方 面 也相 應(yīng) 發(fā) 生 了 變 化 。 你 注 意 到 了 嗎 ？ 到 生 活 中 去 細(xì) 心 觀 察 、 體 驗(yàn) ， 選 取 一 兩 個(gè) 場(chǎng) 景 ，描 述 這 些 變 化 ， 寫(xiě) 出 初 秋 景 物 的 特 征 ， 也 表 達(dá) 出 自 己 的 所 感 。 九 月 的 秋 秋 高 氣 爽 ， 用 這 詞 語(yǔ) 形 容 秋 天 ， 確 實(shí) 很 恰 當(dāng) 。 天 是 那 么 的 高 ， 那 么 的 藍(lán) ，像 浩 瀚 的 海 洋 。 站 在 山 上 ， 涼 爽 的 風(fēng) ， 消 去 了 我 的 疲 勞 。 舉 目 遠(yuǎn) 眺 ， 整 個(gè) 城 市盡 收 眼 底 。 偶 爾 ， 有 幾 片 紅 色

5、的 楓 葉 輕 輕 地 飄 落 下 來(lái) ， 像 幾 只 翩 翩 起 舞 的 蝴 蝶飛 翔 在 幸 福 的 人 間 。 黃 色 的 落 葉 ， 給 馬 路 鋪 上 了 一 層 金 黃 色 的 地 毯 。 昆 蟲(chóng) 在 草叢 中 動(dòng) 情 地 彈 唱 ， 好 像 在 歌 唱 收 獲 的 季 節(jié) 。 遠(yuǎn) 處 金 燦 燦 的 稻 田 ， 在 秋 風(fēng) 的 吹 拂下 ， 像 一 片 金 黃 色 的 海 浪 在 翻 滾 ， 十 分 壯 觀 。 柿 子 樹(shù) 上 結(jié) 滿 了 紅 紅 的 果 實(shí) ， 淡淡 的 香 甜 飄 浮 在 空 氣 中 。 花 園 里 ， 菊 花 有 紅 的 ， 有 黃 的 ， 還 有 白 的

6、。 有 的 昂 首怒 放 ， 有 的 亭 亭 玉 立 ， 還 有 的 羞 羞 答 答 ， 真 是 千 姿 百 態(tài) 啊 ！ 秋 天 是 豐 收 的 季 節(jié) ，也 是 使 人 快 活 的 季 節(jié) 。例 文 一 秋 葉 隨 想 秋 是 金 風(fēng) 徐 徐 、 樹(shù) 葉 飄 落 的 季 節(jié) 。 我 靜 靜 地 坐 在 樹(shù) 下 ， 用 手 去 接 那 一 片 片 飄 落的 黃 葉 ， 忽 而 發(fā) 現(xiàn) 它 們 的 紋 理 如 此 清 晰 ， 一 種 未 經(jīng) 修 飾 而 天 成 的 美 讓 人 無(wú) 法 詮 釋 。是 啊 ， 一 些 美 麗 的 東 西 恰 恰 是 最 容 易 被 忽 視 的 。 你 可 曾 為 路

7、 邊 的 一 只 蝴 蝶 而 駐 足 ？你 可 曾 為 天 空 中 一 聲 雁 唳 而 翹 首 ？ 如 果 曾 有 過(guò) ， 那 么 忙 碌 的 生 活 便 有 了 淡 淡 的 點(diǎn) 綴 ，生 命 中 也 多 了 一 段 美 好 的 回 憶 。 我 的 希 望 更 渺 遠(yuǎn) 了 ， 只 想 休 息 一 下 ， 去 感 受 一 下 ，去 尋 回 一 些 可 貴 的 友 誼 。 葉 兒 就 這 樣 飄 落 著 ， 飄 落 著 ， 在 兩 位 相 互 攙 扶 的 老 人 身 上 ，襯 著 夕 陽(yáng) 的 光 色 ， 他 們 滄 桑 的 眼 神 似 乎 在 尋 覓 曾 經(jīng) 失 去 的 戀 愛(ài) 季 節(jié) 。例 文

8、二簡(jiǎn) 評(píng) ： 這 段 文 字 抓 住 了 秋 天 落 葉 的 特 點(diǎn) 來(lái) 寫(xiě) ， 同 時(shí) 用 落 葉 映 襯 老 人 ， 升 華 主 題 。 語(yǔ) 言形 象 生 動(dòng) ， 寓 感 情 于 描 寫(xiě) 之 中 ， 很 有 詩(shī) 情 畫(huà) 意 。 剛 上 初 中 ， 進(jìn) 入 初 中 ， 來(lái) 到 新 校 園 ， 走 進(jìn) 新 教 室 ， 見(jiàn) 到 新 老 師 ，結(jié) 識(shí) 新 同 學(xué) ， 我 們 一 定 會(huì) 有 許 多 新 的 感 受 、 見(jiàn) 聞 和 想 法 吧 ？ 請(qǐng) 選 擇自 己 感 受 最 深 的 一 個(gè) 方 面 ， 把 它 寫(xiě) 下 來(lái) ， 注 意 要 突 出 一 個(gè) “ 新 ” 字 。 提 示 ： 見(jiàn) 聞 、

9、感 受 和 想 法 可 能 很 多 ， 建 議 圍 繞 自 己 印 象 最 深 的 一 點(diǎn) 來(lái) 寫(xiě) 。二 、 新 學(xué) 校 新 生 活 例 文 一 我 和 新 同 學(xué) 的 相 識(shí)真 不 爭(zhēng) 氣 ， 進(jìn) 入 初 中 第 一 天 我 就 病 了 ： 頭 暈 ， 發(fā) 燒 ， 嘔 吐 而 且 ， 嘔 吐 的 污 物 撒 了 一 地 。 同 學(xué) 們 看 到 后 ， 有 的 說(shuō) ： “ 好 臟 ！ 好 臟 ！ ” 有 的 說(shuō) ： “ 怎 么 這 么 不 講究 ？ ” 有 的 捏 著 鼻 子 ， 跑 得 遠(yuǎn) 遠(yuǎn) 的 。由 于 病 痛 ， 我 撲 在 桌 子 上 ， 無(wú) 力 說(shuō) 話 ， 不 能 辯 解 ， 只

10、好 任 由 同 學(xué) 們 去 說(shuō) 。 此 時(shí) 此 刻 ， 我 感 到 特 別 羞愧 ， 特 別 無(wú) 助 ， 要 是 有 個(gè) 地 縫 ， 我 恨 不 得 鉆 進(jìn) 去 ， 誰(shuí) 愿 意 把 好 好 的 環(huán) 境 破 壞 掉 呢 ？ 正 在 我 又 羞 愧 又 難 受 的 時(shí) 候 ， 一 個(gè) 同 學(xué) 走 到 我 身 邊 ， 輕 輕 地 拍 了 拍 我 說(shuō) ： “ 你 病 了 ， 需 要 我 幫 忙嗎 ？ ” 面 對(duì) 這 個(gè) 我 還 叫 不 出 名 字 的 新 同 學(xué) ， 我 點(diǎn) 點(diǎn) 頭 。這 位 同 學(xué) 把 我 扶 到 他 的 桌 子 旁 ， 端 了 一 碗 水 ， 讓 我 漱 漱 口 ， 然 后 拿 來(lái)

11、 掃 帚 把 我 吐 的 都 掃 去 了 。 掃 好后 ， 又 用 拖 把 將 地 面 擦 得 干 干 凈 凈 。 看 到 這 位 同 學(xué) 這 么 做 ， 幾 個(gè) 同 學(xué) 圍 了 過(guò) 來(lái) ， 有 的 給 我 送 水 ， 有 的 安 慰 我 。 這 時(shí) ， 我 的 病 仿 佛 好 了 許多 。 我 連 忙 說(shuō) ： “ 謝 謝 同 學(xué) 們 ！ ” 同 學(xué) 們 說(shuō) ： “ 要 謝 就 謝 王 宇 昂 吧 。 ” 哦 ， 原 來(lái) 那 個(gè) 最 先 幫 我 的 同 學(xué) 叫王 宇 昂 。 只 見(jiàn) 他 滿 頭 烏 黑 的 頭 發(fā) ， 兩 道 濃 濃 的 眉 毛 ， 一 雙 炯 炯 有 神 的 大 眼 睛 ，

12、像 兩 汪 澄 澈 的 春 水 。 他 的臉 白 里 透 紅 ， 鼻 梁 高 高 挺 起 ， 嘴 角 總 是 微 笑 著 。 一 看 上 去 ， 他 就 是 一 個(gè) 善 良 、 友 好 、 真 誠(chéng) 的 人 。 正 在 我 打 量 王 宇 昂 的 時(shí) 候 ， 他 又 提 議 把 我 送 到 學(xué) 校 醫(yī) 務(wù) 室 去 看 病 ， 說(shuō) 完 他 就 扶著 我 來(lái) 到 醫(yī) 務(wù) 室 。 量 體 溫 ， 交 錢(qián) ， 開(kāi) 藥 ， 倒 開(kāi) 水 喝 藥 ， 掛 吊 針 ， 王 宇 昂 就 像 大 哥哥 一 樣 幫 我 一 一 完 成 。 掛 吊 針 的 一 個(gè) 多 小 時(shí) 里 ， 他 和 我 互 相 聊 家 庭 ，

13、 聊 學(xué) 習(xí) ， 聊興 趣 愛(ài) 好 ， 不 知 不 覺(jué) 間 ， 針 打 好 了 ， 我 的 身 體 輕 松 了 許 多 ， 頭 不 暈 了 ， 也 不 發(fā) 燒了 。 我 知 道 ， 這 是 藥 物 的 功 勞 ， 更 是 友 誼 所 產(chǎn) 生 的 奇 跡 。 王 宇 昂 看 到 我 身 體 虛 弱 ， 又 幫 我 買(mǎi) 飯 卡 ， 領(lǐng) 新 書(shū) ， 把 好 吃 的 零 食 給 我 吃 ， 還 幫我 打 來(lái) 可 口 的 飯 菜 。 到 晚 上 ， 我 的 病 完 全 好 了 。 開(kāi) 學(xué) 第 一 天 ， 王 宇 昂 的 幫 助 讓 我 感 到 非 常 溫 暖 ， 讓 我 體 會(huì) 到 友 誼 的 可 貴

14、。 從此 ， 我 和 王 宇 昂 相 識(shí) 、 相 知 ， 成 為 無(wú) 話 不 談 、 形 影 不 離 、 相 互 鼓 勵(lì) 、 相 互 進(jìn) 步 的好 朋 友 ！ 例 文 二 從 小 學(xué) 跨 進(jìn) 初 中 校 園 ， 一 切 都 是 新 鮮 的 ， 特 別 是 幾 何 那 門(mén) 全 新 的 功 課 。 所 以 ， 我 們 初 一 上 第 一 節(jié) 幾 何 課 時(shí) ， 大 家 睜 圓 了眼 睛 ， 認(rèn) 真 而 安 靜 地 坐 在 教 室 里 ， 心 中 充 滿 了 好 奇 和 渴 望 。幾 何 老 師 會(huì) 是 怎 樣 一 個(gè) 人 呢 ?鈴 聲 一 響 ， 全 班 4 2 雙 黑 眼 睛 一 齊 望 向 教

15、 室 門(mén) 。 須 臾 ， 一 個(gè) 頭 方 耳 大 、 矮 胖 結(jié) 實(shí) 的 中 年 人 夾 著 一 本 厚 書(shū) 和 一 個(gè) 大 圓 規(guī) 、 一個(gè) 大 三 角 板 擠 進(jìn) 門(mén) ， 眨 眼 工 夫 就 站 到 了 講 臺(tái) 上 。 胖 人 能 走 這 么 快 ?全 班 同 學(xué) 大 吃 一 驚 ， 教 室 里 更 安 靜 了 ， 靜 得 只 聽(tīng) 見(jiàn) 周 圍 深沉 的 呼 吸 ?？?是 ， 一 分 鐘 過(guò) 去 了 ， 那 矮 胖 老 師 一 句 話 不 說(shuō) ， 像 一 尊 笑 面 佛 一 樣 ， 只 是 站 在 講 臺(tái) 上 啞 笑 。 眉 梢 、 眼 角 、 鼻 孔 、 嘴 巴 、耳 朵 ， 可 以 說(shuō)

16、。 他 臉 上 的 每 一 個(gè) 器 官 ， 每 一 條 皺 紋 ， 甚 至 每 一 根 頭 發(fā) 都 在 微 笑 !矮 胖 老 師 足 足 又 啞 笑 了 兩 分 鐘 。 太 神 奇 了 ， 他 該 不 是 聾 啞 學(xué) 校 的 老 師 吧 ?全 班 同 學(xué) 再 也 忍 不 住 了 ， 大 家 彎 腰 ， 搖 頭 ， 擠 眉 ， 弄 眼 ， 一 齊 哄 堂 大 笑 !矮 胖 老 師 依 然 不 說(shuō) 一 句 話 ， 但 卻 漸 漸 收 起 了 笑 容 ， 用 黑 板 刷 輕 輕 敲 擊 著 講 臺(tái) 上 的 課 桌 ， 待 全 班 同 學(xué) 安 靜 下 來(lái) ， 他 突 然 面向 課 堂 ， 反 手 在

17、背 后 的 黑 板 上 徒 手 畫(huà) 了 一 個(gè) 籃 球 大 的 圓 ， 緊 接 著 ， 又 反 手 畫(huà) 了 一 個(gè) 等 邊 三 角 形 。那 生 動(dòng) 地 站 在 黑 板 上 的 圓 和 等 邊 三 角 形 又 標(biāo) 準(zhǔn) ， 又 好 看 ， 于 是 全 班 同 學(xué) 都 呆 呆 地 想 ： 用 圓 規(guī) 和 三 角 板 畫(huà) ， 恐 怕 也 不 過(guò) 如此 吧 ?矮 胖 老 師 站 在 講 臺(tái) 上 ， 雙 目 含 笑 ， 右 嘴 角 微 微 斜 翹 ， 胖 臉 上 一 副 得 意 揚(yáng) 揚(yáng) 的 表 情 。 待 全 班 4 2 雙 黑 眼 睛 驚 訝 得 每 一 雙 都 放大 半 公 分 后 。 他 突 然

18、轉(zhuǎn) 過(guò) 身 去 ， 面 向 黑 板 ， 揮 手 寫(xiě) 下 了 排 球 大 的 三 個(gè) 字 ： 王 玉 琳 。 王 幾 何 “ 這 就 是 我 的 大 名 !” 他 說(shuō) ， 聲 音 出 奇 的 洪 亮 。全 班 男 女 同 學(xué) 被 他 那 金 屬 般 的 聲 音 鎮(zhèn) 住 了 ， 大 氣 也 不 敢 出 ， 一 個(gè) 個(gè) 睜 大 雙 眼 ， 屏 息 靜 聽(tīng) ?！?上 幾 屆 的 同 學(xué) 。 承 蒙 他 們 的 特 別 關(guān) 愛(ài) ， 私 下 里 給 本 老 師 取 了 個(gè) 綽 號(hào) 。 ” 矮 胖 老 師 緩 緩 轉(zhuǎn) 過(guò) 身 去 ， 揮 手 在 黑 板 上 優(yōu) 雅地 又 寫(xiě) 了 三 個(gè) 大 字 ： 王 幾

19、何 。真 是 太 幽 默 了 ， 全 班 男 生 、 女 生 哄 堂 大 笑 。王 老 師 卻 毫 不 理 會(huì) 滿 教 室 的 笑 聲 ， 繼 續(xù) 用 他 那 金 屬 般 的 聲 音 說(shuō) ： “ 這 就 是 那 些 老 同 學(xué) 給 我 取 的 綽 號(hào) 。 天 啦 ， 本 人 太 喜歡 這 美 妙 的 綽 號(hào) 了 !可 惜 ， 從 來(lái) 沒(méi) 有 一 個(gè) 同 學(xué) 當(dāng) 面 喊 我 王 幾 何 ”老 師 在 黑 板 上 公 布 自 己 的 綽 號(hào) ， 并 且 希 望 大 家 以 綽 號(hào) 相 稱(chēng) ， 在 那 些 做 什 么 事 都 嚴(yán) 肅 認(rèn) 真 、 呆 板 教 條 的 年 代 ， 這 樣 的 稀奇 事

20、， 不 是 太 離 譜 了 么 ?但 少 年 時(shí) 代 總 是 充 滿 了 叛 逆 ， 越 離 譜 的 事 大 家 越 喜 歡 ， 于 是 全 班 同 學(xué) 興 趣 高 漲 。一 個(gè) 個(gè) 洗 耳 恭 聽(tīng) 這 矮 胖 幽 默 的 綽 號(hào) 叫 “ 王 幾 何 ” 的 老 師 到 底 還 要 說(shuō) 些 什 么 有 趣 的 話 。 矮 胖 老 師 繼 續(xù) 用 黑 板 刷 輕 敲 課 桌 ， 以 鎮(zhèn) 住 教 室 里 的 嘈 雜 聲 。 “ 上 幾 屆 有 的 同 學(xué) 說(shuō) ： 王 老 師 你 畫(huà) 的 那 圓 圈 有 啥 了 不 起 ?我們 也 會(huì) 畫(huà) !”胖 得 像 彌 勒 佛 一 般 的 王 老 師 ， 站

21、在 講 臺(tái) 上 眉 開(kāi) 眼 笑 ： “ 現(xiàn) 在 ， 我 就 請(qǐng) 同 學(xué) 們 一 個(gè) 個(gè) 上 臺(tái) 來(lái) ， 用 不 著 反 手 ， 只 是 正 面 徒手 畫(huà) 圓 和 三 角 形 ”簡(jiǎn) 直 要 讓 人 笑 破 了 肚 子 ， 幾 何 課 竟 變 成 了 圖 畫(huà) 課 ! 如 此 喜 劇 的 事 大 家 豈 肯 放 過(guò) ?轉(zhuǎn) 眼 間 ， 只 見(jiàn) 男 女 同 學(xué) 輪 番 走 上 講 臺(tái) ?？?是 ， 大 家 哪 里 是 用 粉 筆 在 黑 板 上 畫(huà) 圓 和 畫(huà) 三 角 形 ?笑 得 雙 手 發(fā) 抖 的 同 學(xué) 們 ， 一 個(gè) 個(gè) 變 得 笨 手 笨 腳 ， 畫(huà) 的全 是 雞 蛋 、 鴨 蛋 、 蘋(píng) 果

22、、 梨 和 丑 陋 的 三 角 架 !人 人 都 笑 得 滿 臉 淚 水 ， 喉 嚨 發(fā) 腫 。 幾 十 年 后 。 我 依 然 可 以 對(duì) 天 發(fā) 誓 ： 這 是 我 這 輩 子 笑 得 最 得 意 忘 形 、 最 舒暢 、 最 厲 害 的 一 次 。幾 何 老 師 在 同 學(xué) 們 快 樂(lè) 得 淚 流 滿 面 的 大 笑 中 結(jié) 束 了 第 一 堂 課 。王 老 師 下 課 前 的 結(jié) 束 語(yǔ) 是 ： “ 請(qǐng) 注 意 ， 我 并 不 是 要 大 家 死 板 地 學(xué) 我 畫(huà) 圓 、 畫(huà) 三 角 形 。 我 教 了 2 0 多 年 中 學(xué) 幾何 ， 是 一 個(gè) 一 輩 子 熱 愛(ài) 幾 何 教 學(xué)

23、 的 教 書(shū) 匠 ， 我 反 手 畫(huà) 圓 ， 只 是 向 大 家 說(shuō) 明 一 個(gè) 簡(jiǎn) 單 樸 素 的 道 理 只 要 功 夫 深 ，鐵 杵 可 以 磨 成 針 !我 要 大 家 牢 記 的 是 一 種 熱 愛(ài) 知 識(shí) 和 持 之 以 恒 的 學(xué) 習(xí) 精 神 ”奇 怪 的 是 ， 王 老 師 說(shuō) 這 番 話 時(shí) ， 竟 第 一 次 嚴(yán) 肅 得 面 無(wú) 一 絲 笑 容 。 一 時(shí) 間 滿 教 室 鴉 雀 無(wú) 聲 。同 學(xué) 們 對(duì) 王 老 師 第 一 堂 課 的 評(píng) 價(jià) 只 有 兩 個(gè) 字 ： 痛 快 ! 這 堂 課 的 喜 劇 效 果 讓 4 2 個(gè) 中 學(xué) 生 一 輩 子 銘 記 在 心 ， 讓

24、 4 2 個(gè) 少 年 永 遠(yuǎn) 記 住 他 們 的 中 學(xué) 時(shí) 代 ： 有 一 位 業(yè) 務(wù) 水 平極 高 、 人 人 都 盼 望 他 上 課 的 幽 默 風(fēng) 趣 的 老 師 ， 他 的 名 字 叫 做 王 玉 琳 ， 綽 號(hào) 叫 做 王 幾 何 。 在 成 長(zhǎng) 過(guò) 程 中 ， 每 個(gè) 人 都 會(huì) 有 歡 笑 ， 有 感 動(dòng) ， 也 會(huì) 有 淚 水 ， 有 悲傷 這 些 都 是 人 生 必 不 可 少 的 體 驗(yàn) ， 一 點(diǎn) 一 滴 都 是 生 命 中 寶 貴 的 財(cái) 富 。在 你 成 長(zhǎng) 的 過(guò) 程 中 ， ， 有 什 么 經(jīng) 歷 讓 你 深 受 觸 動(dòng) ， 難 以 忘 懷 ？ 回 憶 一 下

25、，把 它 寫(xiě) 下 來(lái) 。 題 目 自 擬 ， 500字 以 上 。1 、 回 憶 成 長(zhǎng) 經(jīng) 歷 中 讓 你 動(dòng) 情 的 一 些 事 ， 可 先 與 同 學(xué) 交 流 ， 看 看 他 們 的 反 應(yīng) ， 再 從 中 選一 件 事 落 筆 。2 、 交 代 清 楚 事 情 的 幾 個(gè) 要 素 ， 如 時(shí) 間 、 地 點(diǎn) 、 人 物 等 ， 寫(xiě) 出 事 情 的 起 因 、 經(jīng) 過(guò) 、 結(jié) 果 。3 、 在 結(jié) 尾 處 表 達(dá) 一 下 自 己 的 感 受 ， 比 如 你 受 到 了 怎 樣 的 觸 動(dòng) ， 它 在 你 的 成 長(zhǎng) 中 留 下 了怎 樣 的 印 跡 等 。 可 起 到 點(diǎn) 題 、 呼 應(yīng)

26、 開(kāi) 頭 、 揭 示 主 題 等 作 用 。三 、 成 長(zhǎng) 中 的 喜 怒 哀 樂(lè)提 示 ： 第 一 次 煮 方 便 面 人 總 有 許 許 多 多 的 第 一 次 ： 第 一 次 得 表 揚(yáng) 、 第 一 次 受 批 評(píng) ， 第 一 次 坐 飛 機(jī) 第 一 次 常 常 是 一 種 挑 戰(zhàn) 。但 我 印 象 最 深 刻 的 還 是 第 一 次 煮 方 便 面 。 那 一 天 早 晨 ， 奶 奶 和 姑 媽 要 一 同 去 看 望 姑 姑 和 小 表 弟 。 她 們 臨 去 前 交 代 ， 可 能 會(huì) 晚 一 些 回 家 煮 飯 ，要 我 在 家 好 好 待 著 。 于 是 ， 我 就 獨(dú) 自 一

27、 人 在 家 里 津 津 有 味 地 看 著 電 視 。 看 著 看 著 ， 就 不 知 不 覺(jué) 地 過(guò) 了 兩個(gè) 小 時(shí) 。 臨 近 正 午 時(shí) ， 我 的 肚 子 唱 起 了 “ 空 城 計(jì) ” 。 這 時(shí) 我 想 ： 既 然 奶 奶 和 姑 媽 不 在 家 ， 那 我 就 來(lái) 大 顯身 手 一 番 吧 。 過(guò) 去 我 都 是 “ 飯 來(lái) 張 口 ” ， 總 是 奶 奶 煮 好 了 一 日 三 餐 “ 請(qǐng) ” 我 。 我 有 好 幾 次 想 親 力 親 為 一下 ， 都 被 奶 奶 拒 絕 了 ， 我 只 能 站 在 一 旁 偷 師 。 這 下 可 是 “ 踏 破 鐵 鞋 無(wú) 覓 處 ，

28、得 來(lái) 全 不 費(fèi) 功 夫 ” ， 機(jī) 不 可失 呀 ！ 于 是 我 二 話 不 說(shuō) ， 沖 到 食 柜 前 拿 了 一 包 方 便 面 ， 立 刻 開(kāi) 始 構(gòu) 思 我 的 第 一 次 。 我 一 邊 回 憶 奶 奶 的 做 法 ， 一 邊 做 前 期 準(zhǔn) 備 。 待 一 切 材 料 備 好 ， 我 的 煮 面 工 作 就 開(kāi) 始 了 。 生 火 一 分 鐘之 后 ， 該 是 放 調(diào) 料 的 時(shí) 候 了 ， 我 小 心 翼 翼 地 揭 開(kāi) 鍋 蓋 ， “ 別 出 心 裁 ” 地 往 鍋 里 放 胡 椒 粉 、 五 香 粉 、 雞 精 、麻 油 我 一 邊 放 料 一 邊 沾 沾 自 喜 ： 馬

29、 上 就 要 嘗 到 凌 小 姐 的 美 味 佳 肴 了 ！ 調(diào) 料 放 完 了 ， 我 又 擔(dān) 心 有 什 么 差 錯(cuò) ， 便 拿 著 筷 子 小 心 地 在 鍋 里 攪 拌 了 幾 下 ， 把 面 和 各 種 調(diào) 料 攪 勻 于“ 湯 ” 中 ， 再 小 心 翼 翼 地 嗅 了 一 下 ： 唔 ， 好 香 ！ 我 把 鍋 蓋 蓋 回 鍋 上 ， 耐 心 地 等 待 著 面 “ 煎 熬 ” 。 四 分 鐘 過(guò) 去 了 ， 我 想 應(yīng) 該 “ 煎 熬 ” 完 了 吧 ？ 我 又 小 心 翼 翼 地 揭 開(kāi) 鍋 蓋 ， 嘩 ！ 馬 上 有 一 股 香 味 撲 鼻 而 來(lái) ！ “ 第 一 次 完

30、美 成 功 ！ ” 我 樂(lè) 不 可 支 ， 真 想 跳 個(gè) 舞 ！ 我 馬 上 嘗 了 一 口 ： 哇 ！ 真 是 色 香 味 俱 全 ！ 比 奶奶 做 的 還 要 香 呀 ！ 不 是 說(shuō) 自 己 摘 的 瓜 甜 嗎 ？ 自 己 的 勞 動(dòng) 成 果 ， 當(dāng) 然 比 別 人 “ 侍 候 ” 的 更 有 滋 味 ！ 我 一 邊 吃 一 邊 情 不 自 禁 地 想 ： 啊 ， 原 來(lái) 煮 面 是 這 樣 簡(jiǎn) 單 ， 我 還 以 為 有 多 難 呢 。 看 來(lái) ， 我 今 后 還 是 要勇 敢 地 嘗 試 其 他 項(xiàng) 目 才 行 ， 比 如 煮 飯 呀 ， 炒 菜 呀 ， 補(bǔ) 衣 服 呀 ， 等 等

31、等 等 。 我 可 不 想 成 為 一 個(gè) 被 家 人 “ 圈養(yǎng) ” 起 來(lái) 的 “ 豬 人 ” ， 我 要 做 個(gè) 自 己 動(dòng) 手 的 全 能 冠 軍 ！ 第 一 次 煮 方 便 面 令 我 終 生 難 忘 ！ 例 文 一 例 文 二 提 到 “ 方 便 面 ” 這 三 個(gè) 字 ， 你 會(huì) 跺 得 遠(yuǎn) 遠(yuǎn) 的 呢 ？ 還 是 饞 得 直 流 口 水 呢 ？ 無(wú) 論 你 對(duì) 它 是 厭 還 是 愛(ài) ， 總 之它 的 酸 、 甜 、 苦 、 辣 我 是 一 個(gè) 也 沒(méi) 落 下 ， 都 嘗 過(guò) 了 首 先 是 酸 。 說(shuō) 起 酸 ， 這 里 面 還 有 一 個(gè) 小 故 事 呢 ！ 記 得 小 時(shí)

32、候 我 特 別 喜 歡 吃 方 便 面 ， 那 時(shí) 候 ， “ 小 虎 對(duì)方 便 面 ” 剛 剛 上 市 ， 每 一 袋 方 便 面 里 都 有 一 個(gè) 圓 形 的 小 卡 片 ， 可 好 玩 了 ！ 一 天 ， 我 從 一 家 商 店 門(mén) 口 走 過(guò) ， 聽(tīng) 說(shuō) 買(mǎi) 一 箱 方 便 面 就 可 以 免 費(fèi) 贈(zèng) 送 一 把 傘 ， 我 迫 不 及 待 地 告 訴 了 媽 媽 。媽 媽 不 是 那 種 愛(ài) 占 小 便 宜 的 人 ， 似 乎 有 些 不 愿 意 ， 但 看 我 那 么 想 嘗 一 嘗 這 種 面 的 味 道 ， 只 好 讓 我 如 心 所 愿了 。 我 用 那 胖 乎 乎 的 小

33、 手 捧 著 一 箱 方 便 面 正 準(zhǔn) 備 上 樓 ， 可 是 我 一 不 小 心 將 盒 子 掉 在 了 地 上 ， 調(diào) 皮 的 方 便 面也 從 盒 子 里 跳 了 出 來(lái) 。 見(jiàn) 此 情 景 ， 我 顯 然 有 些 慌 了 ， 趕 緊 彎 下 腰 把 那 些 方 便 面 放 回 盒 子 里 ， 忽 然 一 種 奇 怪的 感 覺(jué) 潮 水 般 的 涌 上 了 心 頭 ， 似 乎 周 圍 所 有 的 人 都 在 看 著 我 、 取 笑 我 ， 只 覺(jué) 得 鼻 頭 有 點(diǎn) 酸 酸 的 。 其 次 是 甜 。 回 家 后 ， 正 好 是 吃 飯 的 時(shí) 間 ， 我 早 已 是 “ 口 水 直 流

34、 三 千 尺 ” 了 ， “ 知 女 莫 若 母 ” 媽 媽 看出 了 我 的 心 事 ， 那 天 我 和 媽 媽 的 晚 餐 就 是 一 鍋 方 便 面 。 僅 有 一 包 調(diào) 料 的 方 便 面 能 有 多 好 吃 呢 ？ 可 是 我 卻 吃得 那 么 香 ， 這 時(shí) 我 的 心 間 仿 佛 淌 著 一 股 甜 甜 的 山 泉 。 其 三 是 辣 。 隨 著 時(shí) 間 一 天 天 的 過(guò) 去 ， 我 在 一 天 天 的 長(zhǎng) 大 ， 方 便 面 的 調(diào) 料 和 品 種 也 一 天 天 的 增 多 了 。 就拿 “ 康 師 傅 方 便 面 ” 來(lái) 說(shuō) 吧 ！ 里 面 就 有 三 種 不 同 的

35、調(diào) 味 包 。 一 個(gè) 酷 暑 的 中 午 ， 我 又 想 起 了 方 便 面 ， 于 是 便 從 柜 子 里 拿 出 了 一 包 “ 紅 燒 牛 肉 面 ” 。 我 本 來(lái) 想 放 一 點(diǎn) 辣 椒 調(diào) 味 ， 可 是 我 的 手 不 小 心 抖 了 一 下 ， 辣 椒 便 放過(guò) 量 了 。 在 這 酷 暑 的 中 午 ， 人 們 似 乎 就 在 太 上 老 君 的 煉 丹 爐 中 沐 浴 ， 如 果 再 吃 一 碗 又 麻 又 辣 的 方 便 面 ， 讓人 汗 流 浹 背 ， 那 豈 不 是 火 上 加 油 了 嗎 ？ 最 后 是 苦 。 我 很 愛(ài) 吃 方 便 面 ， 媽 媽 也 認(rèn) 為

36、方 便 面 很 省 錢(qián) ， 于 是 她 就 三 天 兩 頭 煮 方 便 面 給 我 吃 。 朋 友 ，你 知 道 嗎 ？ 如 果 讓 人 每 天 都 吃 同 樣 的 飯 菜 ， 那 是 會(huì) 讓 人 感 到 厭 煩 的 ， 當(dāng) 然 方 便 面 也 不 會(huì) 例 外 了 ， 我 終 于 把方 便 面 吃 膩 了 ， 這 大 概 就 是 苦 的 滋 味 了 ！ 方 便 面 的 味 道 我 發(fā) 現(xiàn) 枕 頭 里 有 個(gè) 世 界從 小 ， 我 就 有 落 枕 的 毛 病 ， 早 晨 起 來(lái) ， 常 常 是 歪 著 脖 子 ， 疼 得 哭 爹 喊 娘 。 母 親 自 然 是 小 心 地 替 我 揉來(lái) 揉 去

37、， 可 這 畢 竟 不 是 個(gè) 長(zhǎng) 久 之 計(jì) 。 母 親 看 著 我 痛 苦 的 樣 子 ， 決 定 給 我 特 制 一 個(gè) 枕 頭 。 棉 花 是 最 如 意 的 材 料 ， 可 是 太 軟 了 不 行 ， 太 硬 了也 不 行 ， 母 親 就 一 把 把 地 挑 選 著 棉 花 ， 感 覺(jué) 適 中 才 放 進(jìn) 枕 袋 。 兩 天 后 ， 我 感 激 地 接 過(guò) 媽 媽 的 這 只 花 枕 頭 ，它 那 么 輕 ， 卻 又 那 么 重 。 把 頭 放 上 去 ， 花 枕 的 中 間 正 好 凹 下 去 ， 將 我 的 頭 包 在 里 面 ， 棉 籽 輕 輕 按 摩 著 我的 頭 部 ， 就

38、 像 是 靜 靜 的 深 夜 ， 躺 在 海 邊 沙 地 上 ， 看 滿 天 繁 星 ， 吸 清 新 空 氣 ， 舒 暢 極 了 ， 呼 吸 之 間 全 是 媽媽 的 一 瓣 心 香 ?？?是 夏 天 來(lái) 了 ， 棉 花 被 汗 水 一 浸 ， 就 會(huì) 發(fā) 出 霉 味 。 于 是 ， 我 索 性 撇 開(kāi) 枕 頭 ， 仰 著 頭 睡 覺(jué) 。 結(jié) 果 自 然是 我 又 睡 歪 了 脖 子 ， 母 親 又 有 了 心 事 。沒(méi) 辦 法 ， 只 好 托 人 從 外 地 帶 回 一 大 包 綠 豆 殼 ， 母 親 用 它 又 縫 制 了 一 只 新 枕 頭 。 這 只 枕 頭 可 比 棉 花 的 好 多

39、 了 ， 睡 在 上 面 ， 只 要 我 輕 輕 一 動(dòng) ， 就 會(huì) 有 一 種 “ 沙 沙 ” 的 聲 音 ， 就 像 是 沒(méi) 有 歌 詞 的 童 謠 ， 在 靜 靜 的夜 空 彌 散 ， 連 夜 的 精 靈 都 會(huì) 因 此 止 住 腳 步 ， 我 當(dāng) 然 睡 得 格 外 香 。 后 來(lái) 我 才 知 道 ， 它 些 綠 豆 殼 花 了 父 親 近半 個(gè) 月 的 薪 水 ， 或 許 是 因 為 太 喜 歡 這 綠 豆 枕 了 ， 我 做 作 業(yè) 時(shí) 都 會(huì) 捧 著 它 。 終 于 有 一 天 枕 布 破 了 ， 看 到 滿枕 的 綠 豆 殼 散 落 滿 地 ， 我 的 眼 淚 也 一 下 子

40、落 了 下 來(lái) ： 這 可 是 父 母 第 二 次 為 我 做 的 枕 頭 啊 ! 例 文 三 上 初 中 了 ， 離 家 那 天 ， 母 親 塞 給 我 一 只 新 枕 頭 ， 新 枕 頭 溢 著 一 股 股 藥 香 ， 沁 人 心 脾 。 母 親 說(shuō) ， 這 是 父親 特 地 上 南 通 買(mǎi) 的 。 在 學(xué) 校 住 宿 的 每 一 天 ， 枕 著 藥 枕 ， 聽(tīng) 枕 中 藥 材 的 聲 ， 那 簡(jiǎn) 直 是 在 欣 賞 人 間 最 美 妙的 音 樂(lè) ， 我 仿 佛 又 找 到 了 家 的 感 覺(jué) ， 每 一 次 閉 上 眼 睛 ， 就 像 是 一 手 拉 著 父 親 ， 一 手 位 著 母

41、親 ， 來(lái) 到 了 落 葉林 ， 看 一 地 金 黃 ， 滿 是 溫 馨 。 歲 月 流 逝 ， 我 漸 漸 明 白 ， 在 這 變 化 的 枕 頭 里 有 個(gè) 不 變 的 世 界 ， 在 這 個(gè) 世 界 里 ， 有 一 種 情 感 無(wú) 時(shí) 無(wú) 刻 不在 延 續(xù) 。 也 許 ， 關(guān) 于 這 個(gè) 世 界 的 故 事 并 不 精 彩 ， 可 它 會(huì) 伴 我 一 生 一 世 簡(jiǎn) 評(píng) ：作 者 由 小 見(jiàn) 大 ， 以 極 為 普 通 的 枕 頭 為 線 索 ， 表 現(xiàn) 父 母 對(duì) 子 女 的 一 片 愛(ài) 意 ， 感 情 真 摯 ， 令 人 動(dòng) 容 。文 章 三 寫(xiě) 枕 頭 ， 讓 這 一 小 物 件

42、成 為 情 的 觸 發(fā) 點(diǎn) 和 凝 聚 點(diǎn) ， 并 由 此 構(gòu) 成 層 層 遞 進(jìn) 的 結(jié) 構(gòu) ， 構(gòu) 思 新 穎 ，不 落 俗 套 。 值 得 一 提 的 是 ， 作 者 沒(méi) 有 把 情 感 的 傳 遞 寫(xiě) 成 一 種 單 向 活 動(dòng) ， 而 是 多 次 以 充 滿 詩(shī) 意 的 語(yǔ) 言 描 寫(xiě) “ 我 ” 相 應(yīng) 的 情 感 反 應(yīng) ， 或 展 現(xiàn) 海 濱 之 夜 繁 星 滿 天 之 美 ， 或 述 說(shuō) “ 沒(méi) 有 歌 詞 的 童 謠 ” 的 意 境 ， 或 傾 訴 身邊 “ 一 地 金 黃 ” 的 林 間 的 溫 馨 之 感 ， 這 種 筆 法 所 構(gòu) 筑 的 雙 向 互 動(dòng) 型 的 情 感 世 界 ， 具 有 更 強(qiáng) 的 感 染 力 。 此 外 ， 本 文 語(yǔ) 言 樸 實(shí) 而 含 蓄 ， “ 呼 吸 之 間 全 是 媽 媽 的 一 瓣 心 香 ” 等 句 ， 辭 短 情 深 ， 耐 人 尋 味 。 板 書(shū)小 結(jié) 細(xì) 心 觀 察 生 活 ， 捕 捉 積 累 素 材 ；體 驗(yàn) 感 悟 生 活 ， 思 考 選 擇 素 材 ；寫(xiě) 最 熟 悉 、 最 動(dòng) 情 的 生 活 ， 表 達(dá)真 情 實(shí) 感 。