《《權(quán)利與義務(wù)》PPT課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《權(quán)利與義務(wù)》PPT課件.ppt（20頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 了解憲法與法律對(duì)公民權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定，能夠正確行使權(quán)利，履行義務(wù)?！局饕獌?nèi)容】理解權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系，學(xué)會(huì)尊重他人的權(quán)利，履行自己的義務(wù)。我國(guó)公民享有的基本權(quán)利。公民要依法正確行使權(quán)利我國(guó)公民的基本義務(wù)。公民要自覺(jué)履行義務(wù)。公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性。 下列各句中對(duì)“公民”和“人民”概念使用正確的是（ ）A中華人民共和國(guó)的一切權(quán)力屬于公民B公民的合法私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯C人民在法律面前一律平等D我國(guó)是公民當(dāng)家做主的國(guó)家 請(qǐng)將下列內(nèi)容按公民的權(quán)利和義務(wù)進(jìn)行分類，把序號(hào)填寫(xiě)在相應(yīng)的橫線上 對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員的工作提出批評(píng)建議 依法納稅 維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié) 公民的人身自由不受侵犯 公民的住宅不受
2、侵犯 成年子女贍養(yǎng)扶助父母 權(quán)利： 、 、 。 義務(wù)： 、 、 。 權(quán)利： 義務(wù)： 2011 年5 月1 日起施行的 公共場(chǎng)所衛(wèi)生管理?xiàng)l例實(shí)施細(xì)則明確規(guī)定：室內(nèi)公共場(chǎng)所禁止吸煙?；卮?7 題。 6.我國(guó)目前吸煙人數(shù)已超過(guò)3 億，約7.68 億非吸煙者被動(dòng)吸入“二手煙”，其中約2 億為兒童。每年有100 多萬(wàn)人死于與煙草相關(guān)的疾病?？梢?jiàn)，室內(nèi)公共場(chǎng)所禁止吸煙是社會(huì)文明進(jìn)步的表現(xiàn) 有利于保護(hù)公民的生命健康權(quán)有利于未成年人健康成長(zhǎng) 杜絕了香煙對(duì)未成年人的誘惑 A. B. C. D. 7. 細(xì)則 施行后，一位在餐館里吸煙的人說(shuō)：“我在這里消費(fèi)，抽煙難道不是我的權(quán)利嗎?”勸阻這位吸煙者的理由有公民在行使
3、權(quán)利時(shí)要尊重他人權(quán)利 公民要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利公民要增強(qiáng)權(quán)利意識(shí) 公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性 A. B. C. D. 截至2009年1月底，我國(guó)現(xiàn)行有效法律達(dá)231件，行政法規(guī)600多件，地方性法規(guī)7000 多件，自治條例和單行條例600多件?；卮?9題。 8上述材料表明 我國(guó)法治建設(shè)取得重大成就 中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系更加完備 我國(guó)公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性 我國(guó)的所有事務(wù)已完全納入法治軌道 A B C D 9在我國(guó)所有的法律法規(guī)中，法律地位和法律效力最高的是 A刑法 B未成年人保護(hù)法 C民法通則 D憲法 從2011年上半年開(kāi)始，全國(guó)各地縣鄉(xiāng)人大換屆選舉陸續(xù)舉行，將選舉產(chǎn)生縣鄉(xiāng)兩級(jí)
4、人大代表200多萬(wàn)人?；卮?8題。 7此次換屆選舉依據(jù)的法律主要有 憲法 義務(wù)教育法 選舉法 未成年人保護(hù)法 A B C D 8選民王某從打工的縣城專程趕回村里參加投票。王某 積極參與了政治生活 行使了自己的監(jiān)督權(quán) 行使了自己的民主權(quán)利 直接行使了管理國(guó)家的權(quán)力 A B C D 下列選項(xiàng)對(duì)右圖這組漫畫(huà)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（ ）A多享受權(quán)利，少履行義務(wù)是人之常情，無(wú)可厚非B權(quán)利義務(wù)密不可分，不能人為的將它們割裂C權(quán)利與義務(wù)具有一致性，享受權(quán)力的同時(shí)，應(yīng)該自覺(jué)履行義務(wù)D漫畫(huà)中人物的權(quán)利意識(shí)較強(qiáng)，義務(wù)意識(shí)淡薄 馬克思曾指出：“自由就是從事一切對(duì)別人沒(méi)有害處的活動(dòng)的權(quán)利。每個(gè)人所能進(jìn)行的對(duì)別人沒(méi)有害處的活動(dòng)的
5、界限是法律規(guī)定的，正像地界是由界標(biāo)確定的一樣?！边@表明（ ）A任何國(guó)家的公民都不可能享有真正的自由B國(guó)家制定法律的目的就是為了限制公民的自由C公民的自由權(quán)利是有限制的，要受法律的約束D法制越健全，人們所受的限制就越多，享有的權(quán)利就越少。 義務(wù)體現(xiàn)著社會(huì)對(duì)個(gè)人、國(guó)家對(duì)公民的要求。下列屬于未成年人依法履行義務(wù)的是( )A定期購(gòu)買嘉興南湖晚報(bào)B國(guó)家法定節(jié)假日出游C尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣D因觀看球賽休學(xué)在家 “世界在你眼前，我們?cè)谀闵磉叀！?84天的“上海世博之約”，志愿者是一道不可或缺的風(fēng)景線。志愿者的無(wú)私奉獻(xiàn) A是憲法和法律規(guī)定公民必須履行的法定義務(wù) B說(shuō)明公民要自覺(jué)承擔(dān)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的道德責(zé)任和
6、道德義務(wù) C說(shuō)明道德義務(wù)是法律要求我們做的，我們必須去做 中學(xué)生小華說(shuō)：“學(xué)習(xí)是我的權(quán)利，我想學(xué)就學(xué)，不想學(xué)就不學(xué)”這種說(shuō)法（ ） A正確，他承認(rèn)學(xué)習(xí)是權(quán)利和義務(wù)的統(tǒng)一 B正確，他承認(rèn)學(xué)習(xí)是公民的義務(wù) C錯(cuò)誤，他否認(rèn)學(xué)習(xí)是權(quán)利和義務(wù)的統(tǒng)一 D錯(cuò)誤，他否認(rèn)學(xué)習(xí)是公民的權(quán)利 我國(guó)公民享有廣泛而真實(shí)的權(quán)利，青少年在行使自己的權(quán)利時(shí)（ ）必須在法律允許的范圍內(nèi)行使必須在老師和家長(zhǎng)同意的情況下行使應(yīng)在不妨礙自己的個(gè)性、愛(ài)好發(fā)展的前提下行使不得損害國(guó)家、社會(huì)、集體的利益A B C D 晚上就寢時(shí)，小陳同學(xué)還在大聲朗讀英語(yǔ)。室友多次勸阻，他卻說(shuō)：“學(xué)習(xí)是我的權(quán)利和自由，任何人不能干涉?！毙￡愅瑢W(xué)的言行( )
7、A是正確行使權(quán)利的表現(xiàn)B是依法履行受教育義務(wù)的表現(xiàn)C割裂了權(quán)利和義務(wù)的一致性D強(qiáng)調(diào)了權(quán)利和義務(wù)的相互關(guān)系 自習(xí)課上，八年級(jí)學(xué)生剛剛蹺著二郎腿，得意地哼著流行歌曲，影響了周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)。面對(duì)同學(xué)們的批評(píng)，剛剛振振有辭：“我有唱歌的權(quán)利，你們無(wú)權(quán)干涉！” 判斷：（） 理由： 判斷：（錯(cuò)誤） 理由：公民享有廣泛的權(quán)利，但必須正確行使。剛剛雖然有唱歌的權(quán)利，但在唱歌時(shí)影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)，損害了他人的合法權(quán)利。 讀下邊的漫畫(huà)這孩子，從小到大就沒(méi)變，判斷“這孩子”長(zhǎng)大后的行為是否正確，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。 漫畫(huà)中“這孩子”長(zhǎng)大后的行為是不對(duì)的。（1分）因?yàn)椤斑@孩子”只享受了被撫養(yǎng)的權(quán)利而沒(méi)有履行贍養(yǎng)父母的義務(wù)
8、。（或“割裂了權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系”，2分）在我國(guó)，公民的權(quán)利和義務(wù)是一致的。公 民在享有權(quán)利的同時(shí)，必須承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)。（或“既沒(méi)有無(wú)權(quán)利的義務(wù)，也沒(méi)有無(wú)義務(wù)的權(quán)利”，3分）作為中學(xué)生，我們不能像他那樣，長(zhǎng)大后要孝親敬長(zhǎng)，贍養(yǎng)父母。（1分） 【權(quán)利義務(wù) 伴我人生】（4分）在我國(guó)，任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。（1）有人認(rèn)為“公民享有自由和權(quán)利就是想做什么就做什么，想怎么干就怎么干”。（2分） （2）我們今年即將初中畢業(yè)，在今后的人生旅途中，你打算怎樣履行義務(wù)？（2分） （1）這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。（1分）雖然我國(guó)公民享有廣泛的真實(shí)的自由和權(quán)利，但我們絕不能把享有的自由和權(quán)利理解為“想做什么就做什么，想怎么干就怎么干”，公民在行使自由和權(quán)利時(shí)，要尊重他人的權(quán)利，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的權(quán)益，要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利，要以合法的方式行使權(quán)利，否則就要受到法律的追究。（1分）（2）履行義務(wù)應(yīng)做到：法律鼓勵(lì)做的，我們積極去做；法律要求做的，我們必須去做；法律禁止做的，我們堅(jiān)決不做?！驹u(píng)分說(shuō)明：少答對(duì)一點(diǎn)扣0.5分】
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