《第二課 創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展-第1課時(shí) 創(chuàng)新改變生活》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《第二課 創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展-第1課時(shí) 創(chuàng)新改變生活（28頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第一單元 富強(qiáng)與創(chuàng)新第二課 創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展第 1課 時(shí) 創(chuàng) 新 改 變 生 活導(dǎo) 入 新 課 新 課 探 究 課 堂 小 結(jié) 隨 堂 訓(xùn) 練 導(dǎo) 入 新 課 智 慧 家 庭 點(diǎn) 擊 圖 片 播 放想 一 想 “ 智 慧 家 庭 ” 給 我 們 的 生 活 帶 來(lái) 哪 些 改 變 ？ 新 課 探 究目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：感受創(chuàng)新 2018年 2月 7日 ， 湖 南 省 益 陽(yáng) 市 第 39屆 青 少 年 創(chuàng) 新大 賽 啟 動(dòng) 儀 式 在 赫 山 萬(wàn) 源 學(xué) 校 舉 行 ， 一 個(gè) 個(gè) 充 滿 奇 思妙 想 的 作 品 讓 人 眼 前 一 亮 。 剝 蓮 子 的 “ 錘 蓮 籽 套 環(huán) ” 、多 功 能 家
2、用 侍 花 器 、 環(huán) 保 掃 把 、 簡(jiǎn) 易 鄉(xiāng) 村 山 泉 來(lái) 水 管疏 通 器 ； 雨 天 夜 行 不 方 便 ， 在 傘 上 裝 上 LED燈 ， 通 過(guò)紅 外 感 應(yīng) 原 理 控 制 燈 的 照 明 ； 人 工 模 擬 雌 黃 脊 竹 蝗 的聲 音 ， 誘 使 雄 蝗 達(dá) 到 指 定 區(qū) 域 ， 從 而 成 功 滅 殺 讓人 印 象 深 刻 。 材 料 呈 現(xiàn) ： 啟 動(dòng) 式 現(xiàn) 場(chǎng) 這 些 創(chuàng) 新 項(xiàng) 目 來(lái) 源 于 哪 里 ？ 這 些 創(chuàng) 新 項(xiàng) 目 來(lái) 源 于 生 活 。 生 活 處 處 有 創(chuàng)新 。 生 活 中 的 點(diǎn) 滴 創(chuàng) 新 不 僅 讓 我 們 眼 前 為 之 一亮 ，
3、 而 且 改 變 著 我 們 對(duì) 生 活 的 慣 常 看 法 。 （ 1） 閱 讀 教 材 第 15頁(yè) “ 探 究 與 分 享 ” ；（ 2） 思 考 ： 在 生 活 中 ， 你 是 否 體 驗(yàn) 過(guò) 這 樣 的 創(chuàng) 新 樂(lè)趣 ？ 請(qǐng) 與 同 學(xué) 分 享 你 的 創(chuàng) 新 故 事 。（ 3） 回 顧 一 下 ， 你 的 創(chuàng) 新 點(diǎn) 子 是 受 什 么 啟 發(fā) 產(chǎn) 生 的呢 ？ 當(dāng) 時(shí) 的 心 情 怎 樣 ？ （ 1） 創(chuàng) 新 給 我 們 帶 來(lái) 驚 喜 ， 讓 我 們 獲 得 成 就 感 。創(chuàng) 新 點(diǎn) 燃 激 情 ， 讓 我 們 的 生 命 充 滿 活 力 。 創(chuàng) 新 改 變我 們 的 思 維 方
4、 式 和 行 為 方 式 ， 讓 我 們 勇 敢 面 對(duì) 挑 戰(zhàn) ，激 發(fā) 潛 能 ， 超 越 自 我 。 （ 2） 知 識(shí) 的 創(chuàng) 新 提 供 新 新 的 思 路 和 和 方 法 ， 技 術(shù)的 創(chuàng) 新 促 進(jìn) 生 產(chǎn) 力 發(fā) 展 、 增 加 社 會(huì) 財(cái) 富 ， 制 度 的 創(chuàng)新 促 進(jìn) 社 會(huì) 公 平 正 義 、 推 動(dòng) 社 會(huì) 進(jìn) 步 。（ 3） 創(chuàng) 新 讓 生 活 更 美 好 。 隨 著 時(shí) 代 快 速 發(fā) 展 ， 科學(xué) 技 術(shù) 日 新 月 異 ， 我 們 的 生 活 將 因 創(chuàng) 新 變 得 更 加 便捷 、 舒 適 和 豐 富 多 彩 。 （ 1） 閱 讀 教 材 第 16頁(yè) “ 探
5、究 與 分 享 ” ；（ 2） 結(jié) 合 自 己 的 了 解 ， 談 談 互 聯(lián) 網(wǎng) 給 我 們 的 生活 帶 來(lái) 哪 些 不 一 樣 的 感 受 。 “ 以 前 想 去 市 里 的 大 醫(yī) 院 看 病 ， 先 得 早 起 把 兩 個(gè) 孩 子 安頓 好 ， 然 后 坐 兩 個(gè) 多 小 時(shí) 的 公 交 車 ， 醫(yī) 院 人 多 排 隊(duì) 不 說(shuō) ，看 完 病 當(dāng) 天 還 不 一 定 能 趕 回 來(lái) 。 ” 第 一 次 體 驗(yàn) 遠(yuǎn) 程 診 療 ，李 水 平 非 常 滿 意 。 李 水 平 今 年 44歲 ， 是 河 南 省 汝 陽(yáng) 縣 三 屯 鎮(zhèn) 南 堡 村 村 民， 雖 然 一 直 想 找 專 家 看
6、 看 胃 病 ， 但 是 由 于 丈 夫 外 出 打 工 ，還 要 照 顧 兩 個(gè) 上 初 中 的 孩 子 ， 因 此 一 拖 再 拖 ， 沒(méi) 曾 想 通 過(guò)村 診 所 的 “ 互 聯(lián) 網(wǎng) 醫(yī) 院 ” ， 不 出 村 就 免 費(fèi) 享 受 到 了 “ 專 家號(hào) ” 。 在 村 衛(wèi) 生 所 里 ， 村 醫(yī) 通 過(guò) 遠(yuǎn) 程 診 療 系 統(tǒng) 幫 他 預(yù) 約 了 河南 科 技 大 學(xué) 第 一 附 屬 醫(yī) 院 的 在 線 坐 診 醫(yī) 生 。 線 上 醫(yī) 生 接 診后 ， 通 過(guò) 視 頻 問(wèn) 診 ， 結(jié) 合 李 水 平 描 述 的 病 情 特 征 ， 開(kāi) 出 處方 并 提 出 后 續(xù) 治 療 建 議 。 李
7、 水 平 拿 著 醫(yī) 保 本 和 處 方 ， 很 快就 從 村 衛(wèi) 生 所 領(lǐng) 取 了 藥 品 ， 診 療 過(guò) 程 前 后 不 過(guò) 十 幾 分 鐘 。 （ 1） 劃 分 小 組 ；（ 2） 圍 繞 “ 創(chuàng) 新 只 是 滿 足 個(gè) 人 興 趣 ， 與 大 眾 的幸 福 生 活 有 無(wú) ” 進(jìn) 行 辯 論 。 目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：創(chuàng)新引擎 翻 車 又 名 龍 骨 水 車 ， 舊 時(shí) 中 國(guó) 民 間 灌 溉 農(nóng) 田 用的 龍 骨 水 車 。 為 世 界 上 出 現(xiàn) 最 早 、 流 傳 最 久 遠(yuǎn) 的 農(nóng)用 水 車 。 水 力 鼓 風(fēng) 機(jī) 利 用 水 力 推 動(dòng) 風(fēng) 扇 鼓 風(fēng) 。 是 世 界 上 最 早 的
8、 水 力鼓 風(fēng) 機(jī) ， 比 歐 洲 早 了 1100 年 。 工業(yè)革命來(lái)襲 （ 1） 了 解 三 次 產(chǎn) 業(yè) 革 命 對(duì) 人 類 的 貢 獻(xiàn) ， 與 同 學(xué) 合作 編 制 關(guān) 于 三 次 產(chǎn) 業(yè) 革 命 的 世 界 科 技 創(chuàng) 新 年 譜 。 時(shí) 間 創(chuàng) 新 成 果 第 一 次 1733年 凱 伊 約 翰 發(fā) 明 了 飛 梭1765年 詹 姆 斯 哈 格 里 夫 斯 珍 妮 紡 紗 機(jī)1768年 阿 克 萊 特 水 力 紡 機(jī)1782年 瓦 特 改 良 蒸 汽 機(jī) 為 “ 聯(lián) 動(dòng) 式 蒸 汽 機(jī) ” ,1785年 卡 特 萊 特 動(dòng) 力 織 機(jī)1807年 富 爾 頓 造 出 用 蒸 汽 機(jī) 做
9、 動(dòng) 力 的 輪 船1804年 史 蒂 芬 孫 發(fā) 明 蒸 汽 機(jī) 車1814年 斯 蒂 芬 森 發(fā) 明 的 蒸 汽 機(jī) 車 試 車 成 功1825年 斯 蒂 芬 森 發(fā) 明 的 蒸 汽 機(jī) 車 試 車 成 功 第 二 次 1866年 西 門 子 制 成 了 發(fā) 電 機(jī)19世 紀(jì) 70年 代 貝 爾 發(fā) 明 了 電 話1879年 愛(ài) 迪 生 發(fā) 明 了 白 熾 燈1882年 德 普 勒 發(fā) 現(xiàn) 了 遠(yuǎn) 距 離 送 電 的 方 法1882年 愛(ài) 迪 生 在 紐 約 建 立 了 美 國(guó) 第 一 個(gè) 火 力 發(fā) 電 站 19世 紀(jì) 90年 代 可 尼 試 驗(yàn) 無(wú) 線 電 報(bào) 取 得 了 成 功 第
10、三 次 1945年 美 國(guó) 成 功 試 制 原 子 彈1952年 美 國(guó) 試 制 成 功 氫 彈1954年 蘇 聯(lián) 建 成 第 一 個(gè) 原 子 能 電 站1957年 蘇 聯(lián) 發(fā) 射 了 世 界 上 第 一 顆 人 造地 球 衛(wèi) 星1959年 出 現(xiàn) 晶 體 管 計(jì) 算 機(jī)1969年 美 國(guó) 實(shí) 現(xiàn) 了 人 類 登 月 的 夢(mèng) 想1981年 美 國(guó) 第 一 個(gè) 可 以 連 續(xù) 使 用 的 哥 倫比 亞 航 天 飛 機(jī) 試 飛 成 功 第 一 ， 科 學(xué) 技 術(shù) 對(duì) 經(jīng) 濟(jì) 發(fā) 展 起 首 要 的 變 革 作 用 ；第 二 ， 科 學(xué) 技 術(shù) 在 生 產(chǎn) 力 諸 要 素 中 起 著 第 一 位 的
11、 作用 ；第 三 ， 現(xiàn) 代 科 學(xué) 使 管 理 日 趨 科 學(xué) 化 、 現(xiàn) 代 化 。（ 2） “ 科 技 是 推 動(dòng) 人 類 社 會(huì) 發(fā) 展 的 第 一 生 產(chǎn) 力 ” ，你 如 何 理 解 這 句 話 ？ 創(chuàng) 新 已 經(jīng) 成 為 世 界 主 要 國(guó) 家 發(fā) 展 戰(zhàn) 略 的 重 心 。在 激 烈 的 國(guó) 際 競(jìng) 爭(zhēng) 中 ， 唯 創(chuàng) 新 者 進(jìn) ， 唯 創(chuàng) 新 者 強(qiáng) ，唯 創(chuàng) 新 者 勝 。總 結(jié) 2018年 1月 9日 ， 全 國(guó) 科 技 工 作 會(huì) 議 在 京 召 開(kāi) 。 科技 部 部 長(zhǎng) 萬(wàn) 鋼 強(qiáng) 調(diào) ， 我 國(guó) 科 技 創(chuàng) 新 能 力 顯 著 提 升 ， 主要 創(chuàng) 新 指 標(biāo) 進(jìn)
12、 入 世 界 前 列 。 2017年 ， 全 社 會(huì) R&D支 出 預(yù)計(jì) 達(dá) 到 1.76萬(wàn) 億 元 ， 比 2012年 增 長(zhǎng) 70.9%； 全 社 會(huì) R&D支 出 占 GDP比 重 為 2.15%， 超 過(guò) 歐 盟 15國(guó) 2.1%的 平 均 水平 。 科 技 進(jìn) 步 貢 獻(xiàn) 率 從 2012年 52.2%升 至 57.5%， 國(guó) 家創(chuàng) 新 能 力 排 名 從 2012年 第 20位 升 至 第 17位 。 材 料 呈 現(xiàn) ：我 國(guó) 為 什 么 要 大 力 提 升 科 技 創(chuàng) 新 能 力 ？ 提 示 ： 創(chuàng) 新 發(fā) 展 是 中 華 民 族 復(fù) 興 的 國(guó) 運(yùn) 所 系 。 實(shí)施 創(chuàng) 新 新
13、 驅(qū) 動(dòng) 發(fā) 展 戰(zhàn) 略 ， 推 進(jìn) 以 科 技 創(chuàng) 新 為 核心 的 全 面 創(chuàng) 新 ， 讓 創(chuàng) 新 成 為 推 動(dòng) 發(fā) 展 的 第 一 動(dòng)力 ， 是 適 應(yīng) 和 引 領(lǐng) 我 國(guó) 經(jīng) 濟(jì) 發(fā) 展 新 常 態(tài) 的 現(xiàn) 實(shí)需 要 。 （ 1） 閱 讀 教 材 第 19頁(yè) “ 探 究 與 分 享 ” ； （ 2） 思 考 ： 深 圳 是 一 座 因 改 革 而 生 、 因 創(chuàng) 新 而 興的 城 市 。 從 深 圳 的 發(fā) 展 中 你 得 到 什 么 啟 示 ？ 提 示 ： 改 革 在 不 斷 創(chuàng) 新 中 提 升 發(fā) 展 品 質(zhì) ， 創(chuàng) 新 通過(guò) 改 革 滲 透 到 社 會(huì) 生 活 的 方 方 面 面 。 深 圳 的 發(fā)展 告 訴 我 們 ， 要 弘 揚(yáng) 以 改 革 創(chuàng) 新 為 核 心 的 時(shí) 代精 神 。 （ 1） 圍 繞 以 下 辯 題 ， 在 班 級(jí) 舉 行 辯 論 會(huì) 。（ 2） 正 方 辯 題 ： 人 工 智 能 迅 猛 發(fā) 展 ， 總 有 一 天 會(huì)超 越 人 類 智 能 。反 方 辯 題 ： 不 管 人 工 智 能 如 何 發(fā) 展 ， 都 不 可 能 超 越人 類 智 能 。 課 堂 小 結(jié)
第二課 創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展-第1課時(shí) 創(chuàng)新改變生活
