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1、 導 論 ： 憲 法 與 憲 法 學 第 一 節(jié) 憲 法 學 的 研 究 對 象 一 、 憲 法 學 研 究 的 靜 態(tài) 對 象 憲 法 二 、 憲 法 學 研 究 的 動 態(tài) 對 象 憲 政 第 二 節(jié) 憲 法 學 的 基 本 內(nèi) 容 一 、 憲 法 學 的 理 論 體 系 二 、 憲 法 學 的 學 科 體 系 第 三 節(jié) 學 習 憲 法 學 的 意 義 和 方 法 一 、 學 習 憲 法 學 的 意 義 二 、 憲 法 學 課 程 的 特 點 三 、 學 習 憲 法 學 的 方 法 第 一 節(jié) 憲 法 學 的 研 究 對 象 “ 憲 法 學 是 以 憲 法 理 論 、 憲 法 歷史 以
2、及 由 憲 法 所 規(guī) 范 的 國 家 根 本 制 度和 原 則 以 及 憲 法 的 實 際 運 行 為 研 究 對象 的 一 門 科 學 。 ” （ 前 言 P.2） 憲 法 學 界 關 于 憲 法 學 研 究 對 象 的 不 同 觀 點o 1.“憲法學是以憲法和憲政作為研究對象的一門法律科學，是法學的一個重要分支學科。” （ 董 和 平 、 韓 大 元 、 李 樹 忠 ： 憲 法 學 ， 法 律 出 版 社 2000年 版 ）o 2.“憲法學的研究對象主要是憲法的本質(zhì)及其產(chǎn)生和發(fā)展的規(guī)律性”。 （ 吳 家麟 主 編 ： 憲 法 學 ， 群 眾 出 版 社 1983年 版 ）o 3.憲法學的
3、研究對象應當是憲法關系和它的發(fā)展規(guī)律。 （ 肖 蔚 云 ： 憲 法 學 概 論 ，北 京 大 學 出 版 社 1982年 版 ）o 4.“憲法學是以憲法和憲法現(xiàn)象及其發(fā)展規(guī)律為研究對象的法律科學?！?（ 周葉 中 主 編 ： 憲 法 ， 高 等 教 育 出 版 社 、 北 京 大 學 出 版 社 2000年 版 ）o 5.“憲法學是以憲法理論、憲法歷史以及由憲法所規(guī)范的國家根本制度和原則為研究對象的一門科學。” （ 張 慶 福 主 編 ： 憲 法 學 基 本 理 論 ， 社 會 科 學 文 獻 出 版社 1994年 版 ； 許 崇 德 、 胡 錦 光 主 編 ： 憲 法 ， 中 國 人 民 大
4、 學 出 版 社 1999年 版 ）o 6.憲法學是“研究憲法的基本理論和歷史、社會制度和國家制度、公民的權(quán)利和義務、國家機構(gòu)的組織與原則的科學” 。 （ 肖 蔚 云 、 姜 明 安 主 編 ： 北 京 大 學法 學 百 科 全 書 憲 法 學 行 政 法 學 卷 ， 北 京 大 學 出 版 社 1999年 版 。 一 、 憲 法 學 研 究 的 靜 態(tài) 對 象 憲 法o 憲 法 規(guī) 范 是 指 調(diào) 整 憲 法 關 系 并 具有 最 高 法 律 效 力 的 各 種 規(guī) 范 的 總 和 。 憲 法 性 法 律 一 般 有 三 種 形 式 ： （ 1） 成 文 憲 法 國 家 的 憲 法 典 ；
5、（ 2） 各 國 在 立 憲 之 前 為 規(guī) 范 國 家 的 根 本 制 度 和 根 本 權(quán) 利 義 務 所擬 制 的 法 律 文 件 ； （ 3） 各 國 法 律 體 系 中 除 憲 法 之 外 與 憲 法 規(guī) 范 相 關 的 其 他 法 律 ，如 國 籍 法 、 選 舉 法 、 民 族 區(qū) 域 自 治 法 、 國 旗 法 ， 以 及 人 大 、 政 府 、法 院 、 檢 察 院 等 國 家 機 構(gòu) 組 織 法 。 憲 法 規(guī) 范 的 特 點o1.根 本 性o2.原 則 性 （ 概 括 性 ）o3.廣 泛 性 （ 包 容 性 ）o4.最 高 性 （ 權(quán) 威 性 ）o5.相 對 穩(wěn) 定 性 憲
6、 法 第 5條 （ 法 制 的 統(tǒng) 一 和 尊 嚴 ）o 國 家 維 護 社 會 主 義 法 制 的 統(tǒng) 一 和 尊 嚴 。o 一 切 法 律 、 行 政 法 規(guī) 和 地 方 性 法 規(guī) 都 不 得 同 憲 法 相抵 觸 。o 一 切 國 家 機 關 和 武 裝 力 量 、 各 政 黨 和 各 社 會 團 體 、各 企 業(yè) 事 業(yè) 組 織 都 必 須 遵 守 憲 法 和 法 律 。 一 切 違 反憲 法 和 法 律 的 行 為 ， 必 須 予 以 追 究 。o 任 何 組 織 或 者 個 人 都 不 得 有 超 越 憲 法 和 法 律 的 特 權(quán) 。 二 、 憲 法 學 的 動 態(tài) 研 究 對
7、 象 憲 政 “ 憲 政 是 以 憲 法 為 前 提 、 以 民主 政 治 為 核 心 、 以 法 治 為 基 石 、以 保 障 人 權(quán) 為 目 的 的 政 治 形 態(tài) 或政 治 過 程 。 ” （ 李 龍 ： 憲 法 基 礎 理 論 ， 武 漢 大 學 出 版 社 1999年 版 ） 憲 法 與 憲 政 的 關 系o 憲 法 是 憲 政 的 前 提 ， 憲 政 則 是憲 法 的 生 命 。o 憲 法 指 導 憲 政 實 踐 ， 憲 政 實 踐完 善 憲 法 。o “ 有 憲 法 未 必 有 憲 政 ” 第 二 節(jié) 憲 法 學 的 基 本 內(nèi) 容 一 、 憲 法 學 的 理 論 體 系o (一
8、 )憲 法 的 基 本 理 論o (二 )憲 法 的 歷 史o (三 )社 會 制 度 和 國 家 制 度o (四 )公 民 的 基 本 權(quán) 利 和 義 務o (五 )國 家 機 構(gòu) 憲 法 的 基 本 理 論o 憲 法 的 基 本 理 論 包 括 ：o （ 1） 憲 法 的 概 念 ；o （ 2） 憲 法 的 本 質(zhì) ；o （ 3） 憲 法 的 類 型 ；o （ 4） 憲 法 的 原 則 ；o （ 5） 憲 法 的 解 釋 ；o （ 6） 憲 法 的 保 障 。 公 民 的 基 本 權(quán) 利 和 義 務公 民 的 基 本 權(quán) 利 和 自 由 ：o （ 1） 政 治 方 面 的 權(quán) 利 和 自
9、由 。o （ 2） 宗 教 信 仰 自 由 。o （ 3） 人 身 自 由 。o （ 4） 公 民 的 社 會 經(jīng) 濟 權(quán) 利 。o （ 5） 公 民 在 文 化 教 育 方 面 的 權(quán) 利 。公 民 的 基 本 義 務 :o （ 1） 遵 守 憲 法 、 服 從 法 律 的 義 務 ；o （ 2） 納 稅 的 義 務 ；o （ 3） 尊 重 私 人 財 產(chǎn) ；o （ 4） 保 衛(wèi) 國 家 ； o （ 5） 接 受 最 低 限 度 的 教 育 。 二 、 憲 法 學 的 學 科 體 系o (一 )對 憲 法 的 本 體 研 究 : 憲 法 學 原 理 、 中 國 憲 法 、 外 國 國 別 憲
10、 法 、 憲 法規(guī) 范 學 、 憲 法 立 法 學o (二 )對 憲 法 的 歷 史 研 究 : 中 國 憲 法 思 想 史 、 外 國 憲 法 思 想 史 、 中 國 憲 政制 度 史 、 外 國 憲 政 制 度 史 、 國 別 憲 法 史o (三 )對 憲 法 的 比 較 研 究 ： 比 較 憲 法 學 原 理 、 比 較 憲 法 史 、 憲 法 規(guī) 范 比 較研 究 、 憲 法 制 度 比 較 研 究 、 憲 政 環(huán) 境 比 較 研 究o (四 )對 憲 法 的 社 會 研 究 ： 憲 法 社 會 學 、 憲 法 政 策 學 o 在 憲 法 學 學 科 體 系 中 ， 本 教 材 屬 于
11、 “ 憲 法 學 原 理 ” 的 范 疇 。 第 三 節(jié) 學 習 憲 法 學 的 意 義 和 方 法o 03 法 學 （ 學 科 門 類 ） 0301 法 學 （ 一 級 學 科 ）o 030101 法 學 理 論o 030102 法 律 史o 030103 憲 法 學 與 行 政 法 學 030104 刑 法 學o 030105 民 商 法 學 o 030106 訴 訟 法 學o 030107 經(jīng) 濟 法 學o 030108 環(huán) 境 與 資 源 保 護 法 學o 030109 國 際 法 學o 030110 軍 事 法 學 一 、 學 習 憲 法 學 的 意 義 (一 )學 習 憲 法 學
12、， 有 助 于 全 面 準 確 地 掌 握 我 國 憲 法制 度 的 基 本 精 神 和 內(nèi) 容 ， 增 強 憲 法 意 識 ， 提 高 遵 守 憲 法的 自 覺 性 。o (二 )學 習 憲 法 學 ， 有 助 于 鞏 固 和 加 深 對 法 學 基 礎 理論 的 理 解 ， 為 學 習 法 學 專 業(yè) 課 奠 定 良 好 的 基 礎 。 o (三 )學 習 憲 法 學 ， 有 助 于 形 成 宏 觀 思 維 習 慣 ， 掌 握從 憲 法 和 憲 政 角 度 認 識 社 會 的 獨 特 方 法 。 憲 法 在 司 法 考 試 中 的 題 型 及 分 值 2007年 司 法 資 格 考 試 （
13、 卷 一 ） 單 項 選 擇 題 多 項 選 擇 題 不 定 項 選 擇 題 總 分 7（ 50） 12（ 80） 2（ 20） 21（ 150） 二 、 憲 法 學 課 程 的 特 點o （ 一 ） 憲 法 學 屬 于 基 礎 理 論 課 程o （ 二 ） 憲 法 學 課 程 有 很 強 的 政 治 性 、 政 策 性o （ 三 ） 憲 法 學 課 程 涉 及 的 都 是 國 家 最 根 本 、 最 重 要的 問 題o （ 四 ） 憲 法 學 課 程 的 涉 及 面 很 廣 三 、 學 習 憲 法 學 的 方 法 o 1 憲 法 規(guī) 范 與 憲 政 實 踐 相 結(jié) 合o 2 憲 法 條 文
14、與 憲 法 教 材 相 結(jié) 合o 3 本 國 憲 法 與 外 國 憲 法 相 結(jié) 合o 4 學 習 與 研 究 相 結(jié) 合 2009年 度 “ 十 大 憲 法 事 例 ” 1.成 都 自 焚 抗 拆 事 件o 2.“ 躲 貓 貓 ” 事 件o 3.高 考 狀 元 拒 錄 事 件o 4.山 西 煤 礦 整 合 事 件o 5.上 海 “ 釣 魚 執(zhí) 法 ” 事 件o 6.澳 門 管 轄 橫 琴 島 校 區(qū)o 7.關 閉 視 聽 網(wǎng) 站 事 件o 8.先 育 后 婚 考 公 務 員 遭 拒o 9.“ 政 審 門 ”o 10.投 票 剝 奪 農(nóng) 民 身 份 思 考 題1.什 么 是 憲 法 ？ 什 么 是 憲 政 ？ 二 者 的 關系 如 何 ？2.簡 述 憲 法 學 的 研 究 對 象 和 基 本 內(nèi) 容 。
導論：憲法與憲法學憲法學課件
