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1、Unit 2 I think that mooncakes are delicious！Section A（ 3a-3c） 課前預習 Look at the picture. What festival do you think of? What do you know about the festival? How do you celebrate (慶 祝 ）this festival? 課前預習 Mid-Autumn Day（ 中 秋 節(jié) ）Date: August 15th on lunar calendar 課前預習Moon cake(月 餅 )Round baked cake wi
2、th fillings in it.Enjoy the moon(賞 月 )Enjoy the moon is the most popular activity in the Mid-autumn Festival. 課前預習minimooncake 迷 你 月 餅 mooncakes with meat / nuts 肉 餡 /果 仁 /蛋 黃 月 餅 ham mooncake 火 腿 月 餅 ice cream mooncakes 冰 淇 淋 月 餅 fruit and vegetable mooncakes 果 蔬 月 餅seafood mooncakes 海 鮮 月 餅Have yo
3、u ever tried these mooncakes? 課前預習Do you know the story of change? By admiring the moon and sharing mooncakes with their families. 1. How do people celebrate Mid-Autumn Festival?2. What story is the reading about?The story of Change. 3a Answer the questions.admire v. 欣 賞 ， 仰 慕practice 課文解析1. Chinese
4、 people have been celebrating Mid-Autumn Festival and enjoying mooncakes for centuries. 中 國 人 數(shù) 百 年 來 歡 度 中 秋 佳 節(jié) , 享受 美 味 月 餅 。 這 是 現(xiàn) 在 完 成 進 行 時 ， 表 示 動 作 從 某 一 時 間 開 始 ， 一 直 持 續(xù) 到 現(xiàn)在 。 其 構(gòu) 成 為 ： 主 語 +助 動 詞 (have / has) + been + 動 詞 的 現(xiàn) 在 分 詞 +其 他 成 分 。 例 ： I have been living in Shanghai for ten y
5、ears. 我 在 上 海 已 經(jīng) 生 活 了 十 年 。 知識拓展 現(xiàn) 在 完 成 時 和 現(xiàn) 在 完 成 進 行 時 的 區(qū) 別 ： (1)現(xiàn) 在 完 成 時 強 調(diào) 完 成 和 影 響 ， 現(xiàn) 在 完 成 進 行 時 強 調(diào) 未 完 成 和 動 作 。 例 ： He has painted the room. 她 已 經(jīng) 粉 刷 過 房 間 了 。 (影 響 ： 墻 壁 是 干 凈 的 ) He has been painting the room. 他 一 直 在 粉 刷 房 間 。 (還 未 粉 刷 完 ) (2) 現(xiàn) 在 完 成 時 陳 述 事 實 ， 現(xiàn) 在 完 成 進 行 時
6、表 感 情 色 彩 . 例 ： What have you done? 你 做 什 么 了 ？ (僅 是 問 問 ) Where have you been? I have been waiting for you in the rain for two hours. 你 去 哪 了 ？ 我 在 雨 中 等 了 你 兩 個 小 時 。 (不 滿 )知識拓展 課文解析2. Whoever drank this could live forever無 論 誰 喝 了 此 藥 都 能 長生 不 老 (1) whoever作 代 詞 ， 意 為 “無 論 誰 ； 不 管 什 么 人 ”， 相 當 于
7、no matter who, 可 引 導 讓 步 狀 語 從 句 或 名 詞 性 從 句 。 此 處 whoever引 導名 性 從 句 ， 作 主 語 ， 表 達 讓 步 之 意 。 例 ： Whoever did it, I didnt. 不 管 這 事 是 誰 干 的 ， 反 正 不 是 我 干 的 。 課文解析 (2) Plan動 詞 ， 意 為 “ 計 劃 ; 規(guī) 劃 ” ， 其 過 去 式 及 過 去 分 詞 均 為 planned, 現(xiàn) 在 分 詞 為 planning. 常 用 短 語 ： plan to do sth. 意 為“ 計 劃 做 某 事 ” 。 例 ： I pla
8、n to go shopping after work. 我 打 算 下 班 后 去 購 物 。 課文解析3. tried to steal the medicine when Hou Yi was not home. 試 圖 趁 后 羿 不 在 家 時 偷 仙 藥 。(1) try to do sth. 意 為 “ 盡 力 做 某 事 ” try doing sth. 意 為 “ 嘗 試 做 某 事 ” 例 ： He shut his eyes and tried to sleep. 他 閉 上 眼 睛 ,試 著 睡 覺 . He tried to find out the to quest
9、ion. 他 努 力 尋 找 這 個 問 題 的 答 案 。 課文解析(2) steal動 詞 ， 意 為 “ 偷 ;竊 取 ” 。 其 過 去 式 、 過 去 分 詞 分 別 為 stole, stolen。 例 ： She used to steal money from her fathers drawer. 他 過 去 常 從 父 親 的 抽 屜 里 偷 錢 。 Its wrong to steal. 偷 竊 是 不 對 的 。 練一練 a. On her way home Lucy saw a thief _ in a shop. She stopped _ 110 at once.
10、 A. steal, calling B. stealing, calling C. stealing, to call C 課文解析4. Hou Yi was so sad that he called out her name to the moon every night. 后 羿 傷 心 不 已 對 月 呼 喊 她 的 名 字 。 ( l ) sothat.意 為 “ 如 此 以 至 于 ” 引 導 結(jié) 果 狀 語 從 句 ， so后 接 形容 詞 或 副 詞 ， 常 用 以 下 結(jié) 構(gòu) ： so+形 容 詞 /副 詞 +that從 句 ； so+形 容 詞 +a/an+單 數(shù) 可 數(shù)
11、 名 詞 +that 從 句 ； so+ many/few +復 數(shù) 可 數(shù) 名 詞 + that從 句 ； so+ much/little +不 可 數(shù) 名 詞 + that 從 句 。 課文解析(2) call out ones name 意 為 “ 大 聲 呼 喊 某 人 的 名 字 ” 。 例 ： I called out her name but she turned a deaf ear to my calling. 我 大 聲 叫 她 ， 但 她 不 理 我 。 課文解析5. He quickly laid out her favorite fruits and desserts
12、 in the garden. 他 很 快 把 她 最 喜 歡 的 水 果 和 甜 點 擺 放 在 花 園 里 。（ 1） laid out 擺 開 ； 布 置 例 ： Dont lay out your clothes on the bed. Put them away. 別 把 你 的 衣 服 都 攤 在 床 上 ， 把 它 們 收 起 來 。 （ 2） lay v. 放 置 ； 安 放 ； 產(chǎn) (卵 )； 下 (蛋 ) 例 ： You may lay it on the table. 你 可 以 把 它 放 在 桌 子 上 。 知識拓展lay, place, put, set 這 些 動
13、 詞 均 有 “放 ”之 意 。 a. lay 指 小 心 地 把 人 或 物 平 放 或 橫 放 ， 側(cè) 重 動 作 安 穩(wěn) 。 b. place 較 正 式 用 詞 ， 指 把 某 物 放 在 一 個 正 確 的 位 置 上 ， 側(cè) 重 動 作 的正 確 。 c. put 普 通 用 詞 ， 含 義 較 廣 泛 。 指 把 人 或 物 置 于 某 處 ， 并 將 其 留 在 該處 。 d. set 普 通 用 詞 ， 指 為 了 某 種 目 的 而 將 人 或 物 放 在 一 定 位 置 上 。 指 物時 多 指 立 著 放 。 課文解析6. the tradition of admiri
14、ng the moon and 賞 月 的 傳 統(tǒng) 和 admiring v. 欣 賞 ； 仰 慕 通 常 的 結(jié) 構(gòu) 是 admire sb./sth. 欣 賞 某 人 /某 物 ; admire sb. for sth. 為 某 事 而 欣 賞 某 人 ； 例 ： 我 欽 佩 她 的 勇 氣 。 誤 ： I admire for her bravery. 正 ： I admire her for her bravery. 練一練b. Jason is too stubborn sometimes. I quite _. But hes always friendly to others.
15、A. accept B. argue C. agree D. admire.C c. 用 admire的 適 當 形 式 填 空 。 1. The school is widely _ for its excellent teaching. 2. I really _ the way she brings up those kids all on her own.admired admire Practice_ Pang Meng tried to steal the medicine._ A goddess thanked Hou Yi by giving him magic medicin
16、e._ Change refused to give Pang Meng the medicine and drank it all._ Hou Yi shot down the nine suns and saved the people on the earth.3b Read the passage again. Put the events in the correct order.4251 n. 女 神 v. 偷 _ Hou Yi was very sad and watched the moon at night, and wished his wife could come ba
17、ck._ As a result, Change became light and flew up to the sky._ Hou Yi planned to drink the medicine with his wife.763Practice 3c Without looking at the passage, try to complete the sentences with the correct words.1. People like to a_ the full moon on Mid-Autumn night.2. The story of Change is one of many t_ folk stories.3. Hou Yi got m_ medicine for shooting down the nine suns.4. Peng Meng wanted to s_ the medicine.5. Hou Yi l_ out fruits and desserts in the garden.dmire raditionalagic tealaidPractice THE ENDTHANKS
九年級英語全冊 Unit 2 I think that mooncakes are delicious Section A（3a-3c）課件 （新版）人教新目標版
