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1、 網絡構建 構建網絡，把握全局核心整合 整合主干，發(fā)散思維真題體驗 感悟真題，把脈高考欄目索引 網絡構建 構建網絡，把握全局 返 回 一、物質和意識的辯證關系1.原理內容：物質決定意識，意識對物質具有能動作用。正確的意識對事物發(fā)展起促進作用，錯誤的意識對事物發(fā)展起阻礙作用。提醒并不是所有意識都對事物發(fā)展起促進作用，因為意識有正確與錯誤之分。2.方法論：想問題、辦事情既要堅持一切從實際出發(fā)，實事求是；又要重視意識的作用，重視精神的力量，自覺地樹立正確的思想意識，克服錯誤的思想意識。 核心整合 整合主干，發(fā)散思維 二、尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動性的關系1.原理內容(1)規(guī)律是客觀的，是不以人的意志
2、為轉移的，它既不能被創(chuàng)造，也不能被消滅。在客觀規(guī)律面前，人并不是無能為力的，人可以在認識和把握規(guī)律的基礎上，根據規(guī)律發(fā)生作用的條件和形式利用規(guī)律，改造客觀世界，造福人類。(2)發(fā)揮主觀能動性，是認識和利用規(guī)律的必要條件；尊重規(guī)律，是正確發(fā)揮主觀能動性的前提和基礎。2.方法論：既要尊重客觀規(guī)律，按規(guī)律辦事；又要充分發(fā)揮主觀能動性，把二者有機結合起來。 三、實踐和認識的辯證關系原理1.原理內容：(1)實踐是認識的基礎(實踐決定認識)：實踐是認識的來源，實踐是認識發(fā)展的動力，實踐是檢驗認識的真理性的唯一標準，實踐是認識的目的。(2)認識對實踐具有反作用。正確的認識、科學的理論對實踐具有巨大的指導作用
3、；錯誤的認識、不科學的理論則會把實踐引向歧途。2.方法論：(1)積極參加社會實踐活動，在實踐中檢驗和發(fā)展認識。(2)堅持正確認識、科學理論的指導作用。 四、認識具有反復性、無限性和上升性1.原理內容：認識具有反復性，人類追求真理的過程并不是一帆風順的；認識具有無限性，追求真理是一個永無止境的過程。從實踐到認識、從認識到實踐的循環(huán)是一種波浪式前進或螺旋式上升的過程。2.方法論：與時俱進，開拓創(chuàng)新，在實踐中認識和發(fā)現真理，在實踐中檢驗和發(fā)展真理。 返 回 1.(2015重慶高考)科幻文學的最大魅力不是描寫已經發(fā)生的事情，也不是描寫未來可能發(fā)生的事情，而是描寫永遠不可能發(fā)生的事情?？苹梦膶W()A.虛
4、構的世界，是現實世界發(fā)展的更高階段B.拓展人類的想象力，體現了意識活動的創(chuàng)造性C.任意想象，不符合現實生活，是唯心主義的表現 D.描寫永遠不可能發(fā)生的事情，缺乏社會實踐基礎 解 析 答 案 真題體驗 解析科幻文學描寫的是永遠不可能發(fā)生的事情，說明虛構世界與現實世界有區(qū)別，不是現實世界發(fā)展的更高階段，排除A；科幻文學描寫永遠不可能發(fā)生的事情，說明人們創(chuàng)作科幻文學，拓展了人類的想象力，體現了意識活動的創(chuàng)造性，B符合題意；創(chuàng)作科幻文學必須遵循文學創(chuàng)作規(guī)律，不能任意想象，C錯誤；科幻文學是對現實世界的加工創(chuàng)作，是建立在實踐基礎上的，因此D錯誤。答案B 2.(2015全國 )安全生產是生產發(fā)展的底線。缺
5、乏安全意識是最大的安全隱患，麻痹大意往往導致生產事故頻發(fā)。從哲學上看，安全意識之所以成為安全生產的關鍵，是因為()人的意識決定了實踐發(fā)展的方向和進程人的意識影響實踐發(fā)展的趨勢和結果人的意識是促成實踐中的矛盾轉化的重要條件人的意識不同，實踐結果的性質就會不同A. B. C. D. 解 析 答 案 解析“人的意識決定了”，夸大了意識的作用，故排除；意識是人能夠認識世界的重要條件，對改造客觀世界具有指導作用，所以符合題意，正確；人的意識不同，結果就會不同，仍舊夸大了意識的作用，且材料也未體現“實踐結果的性質”，故排除。故選A。答案A 3.(2015全國 )長期以來，畫家筆下的馬往往是四蹄齊伸、騰空飛
6、奔。然而，高速相機連拍的照片顯示，飛奔時的馬蹄是交替著地移動的。但是，當畫家畫出馬蹄交替移動的奔馬時，有人卻批評畫得不像。這表明在藝術領域()A.認識的發(fā)展與認識工具的進步沒有直接關系B.以往的認識經驗阻礙認識的發(fā)展C.仁者見仁、智者見智，沒有客觀的評價標準D.人們的主觀世界對認識的影響更加顯著 解 析 答 案 解析認識工具影響認識發(fā)展，故A錯誤；認識經驗可能阻礙認識的發(fā)展，也可能促進認識的發(fā)展，所以B片面；真理性的認識具有客觀性，認識評價也有客觀標準，故C錯誤；材料中畫家、相機拍照等說明不同的人站的角度不同，對畫家的畫有不同的看法，是人的主觀思想影響了認識。故D符合題意。答案D 4.(201
7、5江蘇高考)某實驗團隊通過對細胞凋亡發(fā)生和調控機制的研究，揭示了細胞凋亡通路中的一系列分子過程。根據其研究成果研發(fā)的治療癌癥新藥，已進入臨床試驗階段。這表明()意識能夠直接改造客觀世界思維和存在具有同一性發(fā)揮主觀能動性就能認識規(guī)律實踐是認識的目的和歸宿A. B. C. D. 解 析 答 案 解析意識只有通過實踐才能指導改造客觀世界，排除。認識規(guī)律不但要發(fā)揮主觀能動性，還應立足客觀實際，排除。經過科學實驗揭示細胞凋亡的過程，可見世界是可知的，故正確。根據研究發(fā)現，治療癌癥，可見實踐是認識的目的和歸宿，故正確。答案D 5.(2015全國 )閱讀材料，完成下列要求。培育和弘揚社會主義核心價值觀必須立
8、足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。我們要保護和傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓居民望得見山，看得見水，記得住鄉(xiāng)愁。紀錄片記住鄉(xiāng)愁于2015年元旦在央視首播。該片選取100多個傳統(tǒng)村落，圍繞中華美德的千百年傳承，一集一村落、一村一傳奇，采取紀實手法講述一個個生動感人的故事：有堅守精忠報國、寧死不屈民族氣節(jié)的，有傳承誠信為本、誠實待人村風的，有秉持積善成德、助人為樂精神的，有倡導鄰里和睦、守望相助的，有崇尚尊重生命、敬畏自然的 記住鄉(xiāng)愁的播出引發(fā)社會強烈反響。古建筑學者將其譽為中國傳統(tǒng)文化的“立體的教科書，現成的博物館”，歷史學者認為記住鄉(xiāng)愁呈現了一幅生動的鄉(xiāng)村歷史畫卷，民俗學者從節(jié)目中看到了一個個非物質文化遺產的“活化石
9、”，社會學者強調汲取傳統(tǒng)鄉(xiāng)村社會治理的智慧和經驗 運用認識論的相關知識并結合材料，分析不同學者從記住鄉(xiāng)愁中獲得不同感受的原因。 解 析 答 案 返 回 返 回 解析本題考查范圍是認識論的知識。分析不同學者從記住鄉(xiāng)愁中獲得不同感受的原因?？键c指向：認識受到各種條件的限制，其中側重考查認識主體的不同，主體的差異性的不同，認識不同。要求學生給出理論，然后理論結合具體材料準確作答。答案認識是主體對客體的能動的反映。認識受到主體狀況、客體狀況以及認識條件的制約。不同學者在知識背景、興趣愛好、思維方式、價值觀念等方面存在差異，紀錄片涉及傳統(tǒng)村落的自然環(huán)境、人文景觀、村規(guī)民約、民風民俗、社會管理等多方面的內容，導致不同學者感受的差異性。
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