八年級政治上學期期末復(fù)習 探究導(dǎo)學課型 第一單元 相親相愛一家人課件 新人教版

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1、期 末 復(fù) 習 課第 一 單 元 相 親 相 愛 一 家 人 【 答 案 速 填 】A_ B_ C_ D_ E_不 可 選 擇 父 愛 孝 親 敬 長 逆 反 藝 術(shù) 核 心 考 點 基 本 要 點一 、 孝 敬父 母 1.含 義 ： 子 女 對 父 母 的 尊 敬 、 侍 奉 和 贍 養(yǎng) ， 其 中 最 重 要 的 是 敬 重 和 愛 戴 父母 。2.原 因 ：(1)父 母 不 僅 賦 予 我 們 生 命 ， 而 且 含 辛 茹 苦 地 哺 育 我 們 成 長 ， 教 我 們 做人 ， 這 種 恩 情 要 永 遠 銘 記 在 我 們 心 中 。(2)父 母 為 家 庭 作 出 了 貢 獻 ，

2、 為 我 們 付 出 了 很 多 ， 他 們 應(yīng) 當 得 到 愛 的 回報 ， 理 應(yīng) 受 到 我 們 的 孝 敬 。(3)孝 敬 父 母 是 中 華 民 族 的 優(yōu) 良 傳 統(tǒng) 。(4)孝 敬 父 母 是 子 女 應(yīng) 盡 的 道 德 義 務(wù) 和 法 律 義 務(wù) 。3.要 求 ：(1)孝 敬 父 母 要 落 實 到 具 體 行 動 之 中 ， 要 從 小 事 做 起 。(2)愛 父 母 ， 心 里 想 著 父 母 ， 理 解 、 關(guān) 心 父 母 ； 行 動 上 幫 助 父 母 ， 為 父 母分 憂 ； 努 力 學 習 、 積 極 上 進 ， 讓 父 母 高 興 。(3)我 們 對 父 母 的

3、孝 敬 ， 不 是 愚 孝 和 盲 目 順 從 ， 而 是 在 平 等 的 基 礎(chǔ) 上 對 父母 的 尊 敬 和 侍 奉 。(4)孝 敬 父 母 的 長 輩 。 核 心 考 點 基 本 要 點二 、 學 會與 父 母 溝通 1.矛 盾 原 因 ： (1)青 春 期 獨 立 意 識 增 強 (2)與 父 母 的 代 際 差 異(3)父 母 對 我 們 的 高 期 待 、 嚴 要 求 (4)逆 反 心 理2.溝 通 要 領(lǐng) ： (1)彼 此 了 解 是 前 提 (2)尊 重 理 解 是 關(guān) 鍵(3)換 位 思 考 是 方 法 (4)溝 通 的 結(jié) 果 要 求 同 存 異3.交 往 藝 術(shù) ： (1

4、)贊 賞 父 母 ， 贊 賞 中 增 進 親 情 (2)認 真 聆聽 ， 聆 聽 中 獲 得 教 益(3)幫 助 父 母 ， 用 行 動 感 動 親 人 (4)在 家 庭 交 往 中 ，與 父 母 不 必 太 計 較 高 頻 考 點 一 孝 敬 父 母【 典 題 示 范 】(2014 隨 州 中 考 )為 了 挽 救 重 度 燒 傷 、 生 命 垂 危 的 父 親 ， 湖 北 青 年 劉培 和 劉 洋 兄 弟 爭 相 割 皮 救 父 ， 用 行 動 詮 釋 了 “ 血 濃 于 水 、 手 足 情 深 ”的 真 諦 ， 被 網(wǎng) 友 們 贊 為 “ 中 國 好 兄 弟 ” 。 這 給 我 們 的

5、啟 示 有 ( ) 孝 敬 父 母 是 子 女 的 道 德 義 務(wù) 和 法 律 義 務(wù) 父 母 對 子 女 的 愛 是 無 私 的 、 真 摯 的 孝 親 敬 長 是 中 華 民 族 的 傳 統(tǒng) 美 德 孝 敬 父 母 要 停 留 在 口 頭 上 A. B. C. D. 【 答 題 指 導(dǎo) 】(1)提 煉 信 息 ： “ 爭 相 割 皮 救 父 ” ； “ 被 網(wǎng) 友 們 贊 為 中 國 好 兄弟 ” 。(2)明 確 考 點 ： 孝 敬 父 母 的 原 因 。(3)回 扣 教 材 ： 傳 統(tǒng) 美 德 和 應(yīng) 盡 義 務(wù) 。(4)排 查 題 肢 ： 的 說 法 正 確 ； 與 材 料 無 關(guān) ；

6、 孝 敬 父 母 不 應(yīng) 停 留在 口 頭 上 ， 更 應(yīng) 體 現(xiàn) 在 行 動 中 ， 錯 誤 。答 案 ： C。 【 考 題 回 訪 】1.(2014 武 漢 學 業(yè) 考 )一 曲 時 間 都 去 哪 兒 了 撥 動 了 成 千 上 萬 聽 眾的 心 弦 。 歌 詞 “ 生 兒 養(yǎng) 女 一 輩 子 ， 滿 腦 子 都 是 孩 子 哭 了 笑 了 ” 啟 發(fā) 我們 ( )A.與 父 母 有 效 溝 通 的 前 提 是 求 同 存 異B.要 回 報 父 母 的 養(yǎng) 育 之 恩 ， 傳 承 中 華 傳 統(tǒng) 美 德C.贍 養(yǎng) 父 母 是 子 女 應(yīng) 盡 的 法 律 義 務(wù)D.要 聽 父 母 的 話

7、， 絕 不 能 違 背 父 母 的 意 愿 【 解 析 】 選 B。 本 題 考 查 學 生 對 孝 敬 父 母 的 理 解 。 歌 詞 體 現(xiàn) 了 父 母 對子 女 的 愛 ， 作 為 子 女 要 孝 敬 父 母 ， 回 報 父 母 的 養(yǎng) 育 之 恩 ， 故 B項 正 確 ；A、 C兩 項 未 體 現(xiàn) ； D項 說 法 錯 誤 ， 孝 敬 父 母 并 不 是 愚 孝 ， 而 是 在 平 等基 礎(chǔ) 之 上 的 回 報 。 故 選 B。 【 類 題 點 撥 】 “ 四 步 法 ” 解 答 單 項 選 擇 題 2.(2014 貴 港 中 考 )“ 感 動 中 國 2013年 度 人 物 姚 厚

8、芝 ” 給 我 們 留點 什 么 ？ 絕 癥 母 親 為 給 孩 子 留 下 學 費 ， 耗 時 3年 繡 出 清 明 上 河 圖 ，嘔 心 瀝 血 ， 為 孩 子 縫 補 夢 想 。 深 厚 的 愛 ， 更 鋪 就 孩 子 精 神 的 未 來 。 她用 行 動 詮 釋 了 ( ) 人 世 間 至 善 至 美 的 親 情 孝 敬 父 母 的 中 華 民 族 傳 統(tǒng) 美 德 母 愛 是 世 界 上 最 無 私 、 最 偉 大 的 愛 烏 鴉 有 反 哺 之 情 ， 羔 羊 有 跪 乳 之 義A. B. C. D. 【 解 析 】 選 C。 本 題 考 查 學 生 對 父 母 之 愛 的 理 解

9、。 題 干 材 料 中 最 關(guān) 鍵的 詞 句 是 “ 絕 癥 母 親 為 給 孩 子 留 下 學 費 ， 耗 時 3年 繡 出 清 明 上 河圖 ， 嘔 心 瀝 血 ” 這 見 證 了 偉 大 的 母 愛 。 觀 點 本 身 正 確 ， 但 不 符合 題 意 ， 應(yīng) 排 除 ； 是 對 應(yīng) 的 正 確 觀 點 ， 故 選 C。 3.(2014 汕 尾 學 業(yè) 考 )孝 親 敬 長 是 中 華 民 族 的 傳 統(tǒng) 美 德 。 下 列 做 法 值得 我 們 稱 道 的 是 ( ) 小 麗 經(jīng) 常 抽 空 給 在 外 打 工 的 媽 媽 報 平 安 小 雨 不 愿 到 鄉(xiāng) 下 看 望 爺 爺 劉 建

10、 在 學 習 之 余 照 看 家 里 的 小 賣 店 15歲 的 小 云 跟 父 母 一 起 打 工A. B. C. D. 【 解 析 】 選 C。 本 題 考 查 的 知 識 點 是 孝 親 敬 長 。 主 動 向 媽 媽 報 平 安 讓媽 媽 放 心 、 照 看 家 里 的 小 賣 店 幫 父 母 分 憂 都 是 孝 親 敬 長 的 表 現(xiàn) ， 符 合 題 意 ； 我 們 不 僅 要 孝 敬 父 母 ， 還 要 關(guān) 愛 其 他 長 輩 ， 小 雨 不 愿 到鄉(xiāng) 下 看 望 爺 爺 是 錯 誤 的 ； 15歲 的 小 云 跟 父 母 一 起 打 工 是 沒 有 依 法 履 行受 教 育 義

11、務(wù) 的 表 現(xiàn) ， 不 但 錯 誤 ， 而 且 違 法 ， 排 除 。 4.(2014 蘭 州 學 業(yè) 考 )從 常 回 家 看 看 到 時 間 都 去 哪 兒 了 ， 看似 平 淡 的 旋 律 和 娓 娓 道 來 的 歌 詞 深 刻 地 刻 畫 出 父 母 對 子 女 無 私 的 關(guān) 愛 ，它 啟 示 我 們 要 ( ) 理 解 父 母 、 尊 重 父 母 孝 敬 父 母 應(yīng) 從 身 邊 小 事 做 起 一 切 順 從 父 母 ， 讓 父 母 高 興 懂 得 感 恩 、 回 報 父 母 和 社 會A. B. C. D. 【 解 析 】 選 B。 本 題 考 查 的 知 識 點 是 如 何 孝

12、 敬 父 母 ， 主 要 考 查 學 生 的解 決 問 題 和 辨 別 是 非 的 能 力 。 孝 敬 父 母 就 是 理 解 、 尊 重 、 回 報 父 母 ，應(yīng) 從 小 事 做 起 孝 敬 父 母 ； 在 父 母 做 錯 事 的 時 候 ， 不 僅 不 能 順 從 ， 還 應(yīng)該 指 出 來 ， 這 也 是 孝 敬 父 母 。 故 選 B。 【 變 式 備 選 】 (2015 慶 陽 寧 縣 五 中 質(zhì) 檢 )“ 誰 言 寸 草 心 ， 報 得 三 春暉 。 ” 12歲 的 邵 帥 將 自 己 的 骨 髓 捐 獻 給 了 患 白 血 病 的 母 親 。 手 術(shù) 前 ，他 還 不 忘 發(fā) 短

13、信 安 慰 母 親 。 邵 帥 以 自 己 的 實 際 行 動 ( ) 回 報 父 母 的 養(yǎng) 育 之 恩 告 別 依 賴 ， 走 向 獨 立 履 行 贍 養(yǎng) 父 母 的 義 務(wù) 弘 揚 孝 敬 父 母 的 傳 統(tǒng) 美 德A. B. C. D. 【 解 析 】 選 D。 本 題 考 查 學 生 對 孝 敬 父 母 的 理 解 。 邵 帥 捐 獻 骨 髓 救 治母 親 的 行 動 弘 揚 了 孝 敬 父 母 的 傳 統(tǒng) 美 德 ， 是 在 回 報 父 母 的 養(yǎng) 育 之 恩 ， 正 確 ； 不 符 合 題 意 ； 贍 養(yǎng) 父 母 是 指 在 物 質(zhì) 上 供 養(yǎng) 父 母 ， 因 此 不符 合 題

14、意 ； 正 確 且 符 合 題 意 。 故 選 D項 。 5.(2014 泉 州 中 考 )孝 敬 父 母 弘 揚 傳 統(tǒng) 美 德同 學 們 在 法 制 宣 傳 欄 中 看 到 右 邊 這 幅 漫 畫后 展 開 討 論 ， 鐵 蛋 認 為 ： “ 父 母 對 子 女 有養(yǎng) 育 之 恩 ， 孝 敬 父 母 天 經(jīng) 地 義 ； 但 子 女 出門 在 外 工 作 繁 忙 ， 不 常 回 家 看 看 也 是正 常 的 。 ”請 你 運 用 所 學 知 識 對 鐵 蛋 的 想 法 進 行 辨 析 。 【 解 析 】 本 題 以 一 幅 漫 畫 為 背 景 ， 以 子 女 孝 敬 父 母 為 主 題 ，

15、考 查 學 生對 漫 畫 的 欣 賞 和 對 父 母 對 子 女 的 愛 的 理 解 。 在 審 題 時 ， 我 們 既 要 研 究漫 畫 ， 又 不 能 遺 漏 了 文 字 內(nèi) 容 的 說 明 ， 對 鐵 蛋 的 話 進 行 辨 析 。 很 明 顯 ，在 新 的 老 年 人 權(quán) 益 保 障 法 出 臺 之 前 ， 是 否 回 家 看 望 父 母 在 法 律 上 沒 有具 體 的 規(guī) 定 ， 但 在 該 法 出 臺 之 后 ， 常 回 家 看 望 父 母 既 是 一 種 道 德 行 為 ，更 是 一 種 法 律 強 制 的 行 為 。 答 案 也 要 從 這 兩 個 方 面 進 行 辨 析 。

16、 答 案 ： (1)“ 父 母 對 子 女 有 養(yǎng) 育 之 恩 ， 孝 敬 父 母 天 經(jīng) 地 義 ” 的 說 法 是正 確 的 。 父 母 不 僅 賦 予 我 們 生 命 ， 哺 育 我 們 成 長 ， 而 且 教 我 們 做 人 ，這 種 恩 情 要 銘 記 心 中 。 父 母 為 家 庭 作 出 了 貢 獻 ， 為 我 們 付 出 了 許 多 ，他 們 應(yīng) 當 得 到 愛 的 回 報 ， 理 應(yīng) 受 到 我 們 的 孝 敬 。 所 以 我 們 應(yīng) 該 孝 敬 父母 。(2)“ 子 女 出 門 在 外 工 作 繁 忙 ， 不 常 回 家 看 看 也 是 正 常 的 ” 的 說法 是 錯 誤

17、 的 。 不 “ 常 回 家 看 看 ” 違 反 了 老 年 人 權(quán) 益 保 障 法 。 孝 敬 父 母需 要 付 出 ， 即 要 付 出 代 價 。 我 們 可 能 付 出 時 間 ， 付 出 感 情 ， 付 出 體 力 ，甚 至 委 屈 自 己 ， 但 孝 敬 父 母 收 獲 的 是 甜 蜜 。 所 以 我 們 要 “ 常 回 家 看看 ” 。 高 頻 考 點 二 學 會 與 父 母 溝 通【 典 題 示 范 】(2014 珠 海 學 業(yè) 考 )認 真 觀 察 右 圖 ， 你 認 為 漫 畫中 的 小 東 應(yīng) 該 ( )A.與 父 母 冷 戰(zhàn) ， 獨 立 行 事B.壓 抑 自 己 ， 遷

18、就 父 母C.調(diào) 適 逆 反 心 理 ， 主 動 與 父 母 溝 通D.堅 持 己 見 ， 決 不 讓 步 【 答 題 指 導(dǎo) 】(1)明 確 考 查 角 度 ： 觀 察 漫 畫 可 知 ， 小 東 產(chǎn) 生 了 逆 反 心 理 ， 本 題 考 查克 服 逆 反 心 理 的 方 法 。(2)回 扣 所 學 知 識 ： 克 服 逆 反 心 理 ， 要 求 我 們 要 善 于 傾 聽 ， 與 父 母 理智 溝 通 。(3)選 項 排 錯 選 正 ： A、 B、 D都 是 不 正 確 的 極 端 做 法 ， 不 利 于 化 解 矛 盾和 沖 突 ； 小 東 應(yīng) 理 解 父 母 的 苦 心 ， 調(diào) 適

19、逆 反 心 理 ， 主 動 與 父 母 溝 通 ，恰 當 解 決 沖 突 。答 案 ： C。 【 考 題 回 訪 】1.(2014 云 南 學 業(yè) 考 )小 超 進 入 青 春 期 后 ， 在 家 總 愛 和 父 母 “ 頂 牛 ”對 著 干 ， 事 后 又 覺 得 后 悔 。 針 對 小 超 的 情 況 ， 你 給 他 的 合 理 建 議 是( ) 理 解 父 母 的 想 法 ， 學 會 換 位 思 考 調(diào) 適 逆 反 心 理 ， 主 動 與 父 母 溝 通 這 是 青 春 期 的 正 常 現(xiàn) 象 ， 應(yīng) 順 其 自 然 尊 重 父 母 意 愿 ， 什 么 都 不 與 父 母 說A. B.

20、C. D. 【 解 析 】 選 A。 “ 這 是 青 春 期 的 正 常 現(xiàn) 象 ， 應(yīng) 順 其 自 然 ” 觀 點 錯 誤 ，不 利 于 化 解 矛 盾 和 沖 突 ； “ 尊 重 父 母 意 愿 ， 什 么 都 不 與 父 母 說 ” 觀點 錯 誤 ， 這 樣 不 利 于 與 父 母 溝 通 和 培 養(yǎng) 感 情 。 所 以 排 除 包 含 或 的選 項 ， 只 有 A項 是 正 確 的 。 【 易 錯 易 混 】 我 們 尊 重 、 孝 敬 父 母 就 是 對 父 母 唯 命 是 從 。點 撥 ： 不 加 分 辨 地 一 味 順 從 父 母 ， 會 妨 礙 我 們 自 主 意 識 的 形

21、成 ， 影 響我 們 獨 立 人 格 的 發(fā) 展 。 但 是 有 主 見 也 不 是 要 與 父 母 對 抗 ， 我 們 要 克 服逆 反 心 理 ， 消 除 逆 反 行 為 ， 與 父 母 主 動 溝 通 ， 在 平 等 祥 和 的 氛 圍 中 與父 母 交 往 。 2.(2014 來 賓 中 考 )小 周 近 日 心 情 不 佳 ， 在 個 人 QQ上 留 言 ： “ 騙 老 媽多 要 點 錢 被 她 發(fā) 現(xiàn) ， 結(jié) 果 被 她 罵 了 一 頓 ， 煩 死 了 ！ 以 后 她 說 什 么 我 也不 聽 她 的 。 ” 對 小 周 的 言 行 理 解 錯 誤 的 是 ( )A.小 周 欺 騙

22、 媽 媽 的 行 為 是 不 誠 信 的 表 現(xiàn)B.小 周 欺 騙 媽 媽 的 行 為 是 不 尊 重 父 母 的 表 現(xiàn)C.“ 煩 死 了 ！ ” 說 明 小 周 沒 有 正 確 對 待 父 母 的 批 評 和 教 育D.說 明 小 周 能 正 確 對 待 媽 媽 的 言 行 ， 很 好 地 保 護 自 己 【 解 析 】 選 D。 本 題 考 查 學 生 如 何 與 父 母 溝 通 。 題 干 中 “ 騙 老 媽 多 要點 錢 ” “ 以 后 她 說 什 么 我 也 不 聽 她 的 ” 說 明 小 周 不 誠 信 、 不 尊 重 父 母 ，沒 有 正 確 對 待 父 母 的 批 評 和 教

23、 育 ， 也 沒 有 和 父 母 很 好 地 溝 通 。 但 本 題屬 于 逆 向 選 擇 題 ， A、 B、 C都 是 正 確 觀 點 ， D理 解 錯 誤 ， 符 合 題 目 要 求 。 3.(2015 宜 春 五 中 質(zhì) 檢 )初 中 生 小 林 愛 聽 周 杰 倫 的 歌 曲 ， 小 林 的 爸 爸卻 偏 愛 蔣 大 為 、 劉 歡 ； 小 林 愛 吃 肯 德 基 、 必 勝 客 ， 小 林 的 爸 爸 卻 只 愛吃 北 京 油 炸 面 ； 小 林 愛 好 電 腦 編 程 ， 經(jīng) 常 從 網(wǎng) 上 搜 索 信 息 ， 爸 爸 卻 對電 腦 一 竅 不 通 ， 查 找 資 料 只 去 圖

24、書 館 和 書 店 。 他 們 在 很 多 問 題 上 產(chǎn) 生了 分 歧 ， 產(chǎn) 生 這 一 代 溝 現(xiàn) 象 的 重 要 原 因 是 ( )A.兩 代 人 在 心 理 與 社 會 閱 歷 上 、 年 齡 上 存 在 的 差 異B.我 們 與 父 母 在 知 識 水 平 、 思 想 觀 念 、 行 為 方 式 等 方 面 存 在 差 異 ， 因此 對 同 一 個 問 題 的 看 法 、 態(tài) 度 不 一 定 相 同C.父 母 的 思 想 太 保 守 ， 跟 不 上 時 代D.進 入 青 春 期 ， 我 們 的 自 我 意 識 不 斷 增 強 但 父 母 仍 把 我 們 當 小 孩 【 解 析 】

25、選 B。 本 題 考 查 學 生 對 代 溝 現(xiàn) 象 的 正 確 認 識 。 由 于 我 們 與 父母 在 知 識 水 平 、 思 想 觀 念 、 行 為 方 式 等 方 面 存 在 差 異 ， 因 此 對 同 一 個問 題 的 看 法 、 態(tài) 度 不 一 定 相 同 ， 這 是 代 溝 產(chǎn) 生 的 主 要 原 因 。 因 此 ， 只有 B項 符 合 題 意 。 【 變 式 備 選 】 (2015 保 定 淶 水 質(zhì) 檢 )上 小 學 時 ， 我 是 媽 媽 “ 貼 心 的 小棉 襖 ” ， 我 們 無 話 不 談 ， 非 常 融 洽 。 上 初 中 后 ， 我 與 媽 媽 的 分 歧 越 來

26、越 大 ， 我 們 很 難 達 成 共 識 。 這 是 因 為 ( )A.進 入 青 春 期 ， 我 們 的 獨 立 意 識 明 顯 增 強B.我 已 長 大 ， 完 全 能 對 自 己 的 行 為 負 責C.隨 著 年 齡 的 增 長 ， 媽 媽 的 控 制 欲 更 強 了D.上 小 學 時 ， 我 沒 有 明 辨 是 非 的 能 力 【 解 析 】 選 A。 本 題 考 查 學 生 對 代 溝 的 正 確 理 解 。 進 入 青 春 期 ， 我 們的 獨 立 意 識 明 顯 增 強 ， 但 父 母 仍 把 我 們 當 小 孩 看 待 ， 于 是 我 們 與 父 母的 分 歧 越 來 越 大

27、 ， 很 難 達 成 共 識 。 B、 C、 D觀 點 都 是 錯 誤 的 ， 只 有 A項正 確 。 4.(2015 黃 岡 英 才 學 校 質(zhì) 檢 )案 例 分 析 題小 婷 與 父 母 和 睦 相 處 ， 其 樂 融 融 。 她 和 父 母 也 不 是 沒 有 意 見 不 同 的 時候 ， 只 是 小 婷 在 和 父 母 交 往 時 善 于 運 用 她 的 獨 門 訣 竅 。第 一 招 ： “ 責 任 ” 術(shù) 。 除 了 好 好 讀 書 外 ， 還 要 積 極 在 家 里 幫 父 母 做 一些 家 務(wù) ， 主 動 分 擔 家 庭 責 任 ， 比 如 洗 碗 、 倒 垃 圾 、 擦 地 板

28、 等 。第 二 招 ： “ 道 歉 ” 術(shù) 。 如 果 有 些 事 情 做 錯 了 ， 不 要 逃 避 ， 要 主 動 道 歉 ，獲 得 父 母 理 解 。第 三 招 ： “ 表 揚 ” 術(shù) 。 爸 爸 在 工 作 上 做 出 了 成 績 ， 及 時 送 上 自 己 的 表揚 ； 媽 媽 買 到 一 件 心 儀 的 衣 服 ， 馬 上 表 達 自 己 的 欣 賞 。 第 四 招 ： “ 傾 聽 ” 術(shù) 。 與 父 母 談 心 、 聊 天 ， 甚 至 爭 論 時 ， 不 急 于 反 駁 、頂 嘴 ， 心 平 氣 和 地 聽 完 父 母 的 想 法 ， 真 正 理 解 父 母 的 良 苦 用 心

29、。(1)請 你 說 出 小 婷 的 四 招 分 別 體 現(xiàn) 了 所 學 知 識 中 與 父 母 溝 通 的 哪 些 竅門 。(2)你 有 過 類 似 的 經(jīng) 歷 嗎 ？ 并 把 你 成 功 的 一 次 經(jīng) 歷 寫 出 來 與 大 家 分 享 。 【 解 析 】 本 題 考 查 學 生 對 與 父 母 交 往 藝 術(shù) 的 理 解 與 應(yīng) 用 。 第 (1)問 ，分 析 材 料 可 知 ， 第 一 招 中 幫 父 母 做 一 些 家 務(wù) ， 可 知 體 現(xiàn) 的 是 幫 助 父 母 ；第 二 招 “ 道 歉 ” 術(shù) ， 是 指 在 家 庭 交 往 中 與 父 母 不 必 太 計 較 ； 第 三 招“

30、 表 揚 ” 術(shù) ， 是 指 贊 賞 父 母 ； 第 四 招 “ 傾 聽 ” 術(shù) ， 是 指 認 真 聆 聽 。 第(2)問 ， 根 據(jù) 實 際 情 況 回 答 即 可 。 答 案 ： (1)第 一 招 體 現(xiàn) 了 幫 助 父 母 ， 用 行 動 感 動 親 人 ； 第 二 招 體 現(xiàn) 了在 家 庭 交 往 中 與 父 母 不 必 太 計 較 ； 第 三 招 體 現(xiàn) 了 贊 賞 父 母 ， 贊 賞 中 增進 親 情 ； 第 四 招 體 現(xiàn) 了 認 真 聆 聽 ， 聆 聽 中 獲 得 教 益 。(2)有 。 例 如 周 末 在 家 幫 父 母 做 家 務(wù) ； 在 父 母 生 日 的 時 候 ， 給 他 們 送上 溫 馨 的 祝 福 等 。