《蘇教版品生二下《我會(huì)安排一天的生活》教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇教版品生二下《我會(huì)安排一天的生活》教案（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、最新蘇教版品生二下我會(huì)安排一天的生活教案14 我會(huì)安排一天課型新授課時(shí)2設(shè)計(jì)者的生活1 / 31、通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)安排一天的生活 , 增強(qiáng)學(xué)生珍惜時(shí)間 , 合理安排時(shí)間的觀念 , 幫助他們樹(shù)立相信自己 , 爭(zhēng)做時(shí)間小主人的思想感情。教學(xué)2、樂(lè)于和大家交流、探討 , 學(xué)會(huì)合理安排生活 , 初步養(yǎng)成良好的生活、目標(biāo)學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、引導(dǎo)學(xué)生嘗試運(yùn)用不同的方法, 和同學(xué)共同開(kāi)展互相學(xué)習(xí)、合理安排時(shí)間的活動(dòng) , 體驗(yàn)其中的樂(lè)趣 , 并探究合理安排時(shí)間的方法。教學(xué)通過(guò)討論、交流 , 學(xué)習(xí)安排一天的生活 , 使學(xué)生初步了解自己生活重難點(diǎn)所需的基本知識(shí) , 學(xué)習(xí)并掌握合理安排一天生活的技巧。教學(xué)歌曲愉快的早晨
2、童童一天生活的錄象片。頭飾卡通鐘面準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計(jì)修改欄（二次備課）第一課時(shí)活動(dòng)（一） -導(dǎo)入1、歌曲導(dǎo)入。2、童童告訴老師 , 她每天過(guò)得很愉快。這到底是什么原因呢？下面 , 請(qǐng)童童小朋友向大家介紹一下吧！活動(dòng)（二） -活動(dòng)1、我的一天的安排。（ 1）我在爸爸媽媽的幫助下 , 學(xué)會(huì)了合理安排一天的生活。即有學(xué)習(xí)的時(shí)間 , 又有玩耍的時(shí)間。這就叫學(xué)習(xí)、娛樂(lè)兩不誤。因此 , 一天下來(lái) , 既充實(shí) , 又愉快。（ 2）你們瞧 , 康康熊也想上來(lái)說(shuō)兩句呢？（ 3）童童說(shuō)得真好。我也要向她學(xué)習(xí) , 合理安排一天的學(xué)習(xí)生活 , 小朋友們 , 你們想不想學(xué)？2、討論：誰(shuí)的安排合理。（ 1）討論這個(gè)小朋友會(huì)不會(huì)
3、安排一天的生活 , 為什么？你還有什么建議嗎？（ 2）我們來(lái)看一看盼盼一天生活的安排得怎么樣？應(yīng)該怎樣合理地安排自己一天的生活？（ 4）小朋友們有沒(méi)有學(xué)會(huì)合理安排一天的生活呢？下面我們將用老狼的時(shí)鐘來(lái)檢驗(yàn)？活動(dòng)（三） - 游戲：老狼、老狼幾點(diǎn)鐘啦？1、游戲：全班學(xué)小兔跳：老狼、老狼幾點(diǎn)鐘啦？（ 1）剛才 , 你們有沒(méi)有通過(guò)老狼的檢驗(yàn)啦？（ 2）我們學(xué)會(huì)合理安排一天的生活 , 有 什么好處呢？（ 3）學(xué)會(huì)合理安排一天的生活 , 好處還真不少呢！試著2 / 3調(diào)整一下自己一天的生活安排吧！活動(dòng)（四） -總結(jié)交流1、小組見(jiàn)互相交流。2、小朋友們 , 我們現(xiàn)在已經(jīng)安排一天的生活了。下面 , 就讓我們按
4、照這個(gè)安排去做一做 , 看看有什么收獲？第二課時(shí)活動(dòng)（五） -導(dǎo)入師導(dǎo)入：通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí) , 我們知道了怎樣安排一天的生活。幾天來(lái) , 你們的生活安排哪些地方合理？嘗到什么甜頭？哪些地方還不夠合理？為什么？活動(dòng)（六） -討論交流1、你能不能把你安排的一天生活好的地方和不足的地方分別寫(xiě)一寫(xiě)呢？2、俗話說(shuō)“三個(gè)臭皮匠賽過(guò)一個(gè)諸葛亮” , 你們想不想看一看 , 其他同學(xué)一日生活安排的合理之處 , 想不想聽(tīng)一聽(tīng) , 他們?cè)谶@幾天的生活中有哪些切身體會(huì) , 了解一下別的同學(xué)課余時(shí)間是怎樣安排的？3、通過(guò)剛才的互相交流和調(diào)查, 其他同學(xué)的合理安排對(duì)你有什么啟發(fā)呢？4、你又將如何修改你自己的一天生活安排呢？5、小朋友們 , 我們學(xué)會(huì)了合理安排一天的生活 , 就會(huì)成為時(shí)間的小主人了。你們想和時(shí)間老人握握手嗎？活動(dòng)（七） -游戲：與時(shí)間老人握手。游戲：老師扮演時(shí)間老人 , 胸前掛一卡通時(shí)鐘面 , 撥動(dòng)時(shí)針。時(shí)針指向 6： 30、10： 30 12 ： 00、 16： 00 等時(shí)段 , 學(xué)生就做吃飯、穿衣、上課、吃飯、玩等動(dòng)作。合理安排時(shí)間 , 我們的生活多么快樂(lè)??！活動(dòng)（八） - 總結(jié)：學(xué)習(xí)名人名言1、（出示名人名言）今天 , 老人把這句話 , 作為禮物送給大家 , 愿大家成為時(shí)間的主人。3、齊讀：合理安排時(shí)間 , 就會(huì)有充裕的時(shí)間。3 / 3
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