《小學(xué)生心理健康》主題班隊(duì)會(huì)ppt

上傳人:za****8 文檔編號(hào):23463577 上傳時(shí)間:2021-06-09 格式:PPT 頁(yè)數(shù):35 大?。?.68MB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
《小學(xué)生心理健康》主題班隊(duì)會(huì)ppt_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共35頁(yè)
《小學(xué)生心理健康》主題班隊(duì)會(huì)ppt_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共35頁(yè)
《小學(xué)生心理健康》主題班隊(duì)會(huì)ppt_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共35頁(yè)

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁(yè)未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《《小學(xué)生心理健康》主題班隊(duì)會(huì)ppt》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《《小學(xué)生心理健康》主題班隊(duì)會(huì)ppt(35頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、小學(xué)生心理健康教育主題班會(huì) 關(guān) 注 留 守 兒 童 心 理 健 康 心是什么?請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō) Page 3 什 么 是 心 理 健 康 ?我 們 每 個(gè) 人 都 有 一 顆 與 眾 不 同 的 心 , 它 會(huì) 隨著 我 們 成 長(zhǎng) 而 成 長(zhǎng) , 怎 樣 讓 我 們 的 心 更 陽(yáng) 光健 康 的 成 長(zhǎng) , 這 就 是 我 們 今 天 要 認(rèn) 識(shí) 的 一 個(gè)有 趣 知 識(shí) 。 Page 4 Page 5 心 理 健 康n健康不僅是指軀體沒(méi)有疾病,還要具備良好的心理狀態(tài)、社會(huì)適應(yīng)良好和有道德每個(gè)人的心就像一棵大樹(shù)一樣,需要陽(yáng)光空氣才能茁壯成長(zhǎng) Page 6 自信樂(lè)觀(guān)堅(jiān)強(qiáng)勇敢樂(lè)于助人善良獨(dú)立健康的心靈

2、大樹(shù) Page 7 不健康的心靈大樹(shù)叛逆攀比不自信撒謊暴躁自閉孤獨(dú) Page 8 我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中會(huì)不會(huì)出現(xiàn)了以下一些情況,同學(xué)們可以對(duì)比一下,看自己是不是也有類(lèi)似的煩惱。 Page 9 小 學(xué) 生 心 理 問(wèn) 題 表 現(xiàn) 1n自 責(zé) 傾 向 n自 責(zé) 傾 向 是 指 當(dāng) 發(fā) 生 不 如 意 的 事 情 時(shí) , 經(jīng) 常 認(rèn) 為自 己 不 好 , 對(duì) 自 己 所 做 的 事 抱 有 恐 懼 心 理。 Page 10 Page 11 小 學(xué) 生 心 理 問(wèn) 題 的 表 現(xiàn) 2讓孩子把“喜歡”留在心底,完善自我。 青春花蕾的綻放 不能任意提前, 否則就會(huì)過(guò)早凋零! Page 12 n叛逆n由于同學(xué)們

3、正處于成長(zhǎng)過(guò)渡期,獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)日益增強(qiáng),迫切希望擺脫家長(zhǎng)和老師的監(jiān)護(hù),反對(duì)成人把自己當(dāng)成小孩子,同時(shí),為了表現(xiàn)自己的與眾不同,易對(duì)任何事情持批判的態(tài)度。逆反心理,容易偏激,由于知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的擴(kuò)展和加深,逐漸長(zhǎng)大的學(xué)生開(kāi)始用批判的眼光來(lái)看待周?chē)氖挛?。?duì)教師的簡(jiǎn)單說(shuō)教,喜歡從反面思考,喜歡索隱獵奇,容易產(chǎn)生固執(zhí)、偏激的不良傾向,因而產(chǎn)生逆反心理。 小學(xué)生心理問(wèn)題表現(xiàn)3 Page 13 叛 逆 Page 14 小學(xué)生心理問(wèn)題4n攀比n爸爸媽媽常常拿孩子的成績(jī)與別的小朋友比較,于是,很多同學(xué)開(kāi)始會(huì)過(guò)分在意別人的看法,不甘心輸給別人。于是,就樣樣想跟著別人,變得浮夸,害怕落于人后。這就是一種不健康的

4、攀比心理。而這種攀比不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)的比較,還表現(xiàn)在物質(zhì),金錢(qián),甚至是外貌的比較。 Page 15 Page 16 小學(xué)生心理問(wèn)題5n孤獨(dú)n通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生常常覺(jué)得自己是茫茫大海上的一葉孤舟,性格孤僻,不愿意與人交往,卻抱怨別人不理解自己,不接納自己。心理學(xué)把這種心理狀態(tài)稱(chēng)為閉鎖心理,由此產(chǎn)生的一種感到與世隔絕,孤獨(dú)寂寞的情緒體驗(yàn)稱(chēng)為孤獨(dú)感。 Page 17 Page 18 小 學(xué) 生 心 理 問(wèn) 題 6n以自我為中心n孩子都是父母的心頭肉,在家里都是“小皇帝”,“小公主”,有些同學(xué)把這種感覺(jué)帶到學(xué)校。希望老師,同學(xué)都圍著他轉(zhuǎn),凡事只想著自己,不顧及他人的感受,不愿為他人做出一點(diǎn)犧牲,否

5、則就感到委屈、受不了 。這就是所說(shuō)的以自我為中心。 Page 19 那 同 學(xué) 們 該 做 些 什 么 呢 ?n多跟父母,老師溝通 Page 20 那 同 學(xué) 們 該 做 些 什 么 呢 ?n認(rèn) 識(shí) 自 己 、 了解 自 己 , 接 納自 己 、 肯 定 自己 、 完 善 自 己 。 Page 21 那同學(xué)們?cè)撟鲂┦裁茨??n擁 有 一 個(gè) 偉大 的 夢(mèng) 想 ,設(shè) 立 明 確 的生 活 目 標(biāo) Page 22 那 同 學(xué) 們 該 做 些 什 么 呢 ?n學(xué)會(huì)舒緩舒解憤怒、低落、憂(yōu)郁、厭倦的情緒,正確看待自己,增強(qiáng)自信。 Page 23 那 同 學(xué) 們 該 做 些 什 么 呢 ?學(xué) 會(huì) 自 我 控

6、 制 ,克 服 誘 惑 ,活 在 現(xiàn) 實(shí) 當(dāng)中 Page 24 那 同 學(xué) 們 該 做 些 什 么 呢 ?n對(duì) 自 己 要 時(shí) 常鼓 勵(lì) 增 強(qiáng) 自 信 心 Page 25 那 同 學(xué) 們 該 做 些 什 么 呢 ?n多 做 有 意義 的 事 , 幫助 別 人 , 快樂(lè) 自 己 。 Page 26 那 小 朋 友 們 該 做 些 什 么 呢 ?n注 意 鍛 煉身 體 , 展 現(xiàn)朝 氣 活 力 Page 27 那 同 學(xué) 們 該 做 些 什 么 呢 ?n學(xué) 會(huì) 思 考 ,養(yǎng) 成 積 極 進(jìn)取 的 學(xué) 習(xí) 生活 態(tài) 度 。 Page 28 那 同 學(xué) 們 該 做 些 什 么 呢 ?n凈 化 自 己的 心 靈 , 追求 平 和 的 心境 Page 29 那 同 學(xué) 們 該 做 些 什 么 呢 ?n正 確 面 對(duì) 競(jìng)爭(zhēng) , 在 競(jìng) 爭(zhēng)中 發(fā) 現(xiàn) 別 人的 閃 光 點(diǎn) 。 Page 30 那同學(xué)們?cè)撟鲂┦裁茨??n以 “ 善 ”之 心 與 人 相處 , 信 任 他人 , 拒 絕 猜疑 。 Page 31 Page 32 Page 33 祝 同 學(xué) 們 學(xué) 習(xí) 進(jìn) 步 , 天 天 開(kāi) 心 , 健 康 成 長(zhǎng) ! Page 34 Page 35

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話(huà):18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶(hù)上傳的文檔直接被用戶(hù)下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!