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最新魯科版選修 (3-3) 第 2 節(jié)《固體的微觀結(jié)構(gòu)》教案
一、教學(xué)目標(biāo)
1 .知道晶體內(nèi)部的物質(zhì)微粒是依照一定規(guī)律在空間整齊排列的.
2 .知道晶體外形的規(guī)則性和物理性質(zhì)的各向異性可用晶體物質(zhì)微粒的規(guī)則排列來說明.
二、重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn):了解晶體的微觀結(jié)構(gòu).
難點(diǎn):晶體結(jié)構(gòu)對晶體外形的規(guī)則性和各向異性的解釋.
三、教與學(xué)
教學(xué)過程:
晶體和非晶體在外形上和一些物理性質(zhì)上的不同 , 我們可以從固體的微觀結(jié)構(gòu)上去尋找原因.
(一)固體的微觀結(jié)構(gòu)
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1 .歷史回顧
(1)17 世紀(jì)提出假說
從 17 世紀(jì)開始 , 人們根據(jù)晶體外形的規(guī)則性和物理性質(zhì)的各向異性提出了一些假說 , 認(rèn)為晶體內(nèi)部的微粒是有規(guī)則地排列著.
(2)19 世紀(jì)中葉 , 該學(xué)說雖得到進(jìn)一步發(fā)展 , 人們的認(rèn)識(shí)有了一定提高 , 但仍限于一種假說.
(3)1912 年, 應(yīng)用 X 射線證實(shí)假說的正確性.現(xiàn)在 , 人們用電子顯微鏡對晶體內(nèi)部結(jié)構(gòu)進(jìn)行直接觀察和照相 , 進(jìn)一步證實(shí)了這種假說的正確性.
2.固體的微觀結(jié)構(gòu)
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組成晶體的物質(zhì)微粒(分子、原
3、子或離子)依照一定的規(guī)律 , 在空間中整齊地排列 , 晶體中物質(zhì)微粒的相互作用很強(qiáng) , 微粒的熱運(yùn)動(dòng)不足以克服它們的相互作用而遠(yuǎn)離 , 微粒的熱運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)為在一定的平衡位置附近不停地做微小的振動(dòng).
(二)固體的微觀結(jié)構(gòu)決定了具體外形的規(guī)則性和一些物理性質(zhì)的各向
異性
1 .晶體外形的規(guī)則性可以用微粒的規(guī)則排列來解釋
【演示】食鹽晶體結(jié)構(gòu)模型:食鹽的晶體是由鈉離子 Na+和氯離子 Cl -組成的 , 它們等距離交錯(cuò)地排列在三組相互垂直的平行線上 , 因而食鹽具有正方體的外形.
2 .晶體的各向異性是由晶體內(nèi)部的結(jié)構(gòu)所決定.(1)晶體各向異性的微
4、觀解釋
如圖表示在一個(gè)平面上晶體物質(zhì)微粒的排列情況 , 從圖中可以看出 , 在沿不同方向所畫的等長直線 AB、 AC、AD上, 物質(zhì)微粒的數(shù)目不同 , 直線 AB上物質(zhì)微粒較多 , 直線 AD上較少 , 直線 AC上更少 , 正因?yàn)樵诓煌较蛏衔镔|(zhì)微粒的排列情況不同 , 才引起晶體的不同方向上物理性質(zhì)的不同.
(2)同素異形體:由同種元素組成的不同晶體叫做同素異形體.
有的物質(zhì)能夠生成種類不同的幾種晶體 , 是因?yàn)樗鼈兊奈镔|(zhì)微粒能夠形成不同的晶體結(jié)構(gòu).
【演示】石墨的晶體結(jié)構(gòu)模型和金
5、剛石的晶體結(jié)構(gòu)模型.
石墨是層狀結(jié)構(gòu) , 層與層之間距離較大 , 作用力較弱 , 沿著這個(gè)方向容易把石墨一層一層地剝下 , 石墨的層狀結(jié)構(gòu)決定了它的質(zhì)地松軟 , 可以用來制作粉狀潤滑劑 , 也可用來制作鉛筆芯等.
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金剛石中碳原子間的作用力很強(qiáng).所以 , 金剛石有很大的硬度 , 能用來切割玻璃 , 如果把它安裝在鉆探機(jī)的鉆頭上 , 能夠鉆入堅(jiān)硬的巖石內(nèi).
不只是碳元素能組成不同的晶體 , 其他元素也有這種情況.例如:白磷和紅磷的化學(xué)成分相同 , 但是白磷具有立方體結(jié)構(gòu) , 而紅磷具有層狀結(jié)構(gòu).
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教案點(diǎn)評(píng):
本節(jié)重點(diǎn)是晶體內(nèi)部的物質(zhì)微粒是依照一定規(guī)律在空間整齊排列 , 晶體外形的規(guī)則性和物理性質(zhì)的各向異性可用晶體物質(zhì)微粒的規(guī)則排列決定.本教案圍
繞晶體的微觀結(jié)構(gòu) , 晶體結(jié)構(gòu)對晶體外形的規(guī)則性和各向異性的解釋等知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行講解 , 由淺入深 , 思路明確 , 合理使用此教案可以達(dá)到較好的教學(xué)效果.
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