高考生物一輪復習 第三單元 細胞的能量供應與利用 復習提升課4 光合作用與細胞呼吸的綜合應用4演練（含解析）-人教版高三生物試題

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1、光合作用與細胞呼吸的綜合應用 1．下圖表示在夏季晴朗的白天，某植物處于密閉、透光但原料充足的環(huán)境下所測得的某些物質的變化情況。下列敘述不正確的是(　　) A．圖A曲線可表示O2濃度的變化 B．圖B曲線可表示CO2濃度的變化 C．圖A曲線可表示植株重量的變化 D．圖B曲線可表示土壤中礦質元素量的變化 D　[夏季晴朗的白天，某植物處于密閉、透光但原料充足的環(huán)境下，植物開始只能進行呼吸作用，所以氧氣和有機物的含量都下降，二氧化碳的濃度增加；6點到18點之間光合作用大于呼吸作用，所以氧氣和有機物的含量都增加，二氧化碳濃度降低；之后光合作用小于呼吸作用，氧氣和有機物又減少，二氧化碳的

2、濃度又增加，因此圖A曲線可表示O2濃度和植株重量的變化，A、C正確；根據(jù)以上分析可知，圖B曲線可表示CO2濃度的變化，B正確；圖B曲線可不能表示土壤中礦質元素量的變化，D錯誤。] 2．將某綠色盆栽植物置于密閉容器內暗處理后，測得容器內CO2和O2濃度相等(氣體含量相對值為1)，在天氣晴朗時的早6時移至陽光下，日落后移動到暗室中繼續(xù)測量兩種氣體的相對含量，變化情況如圖所示，下列分析正確的是(　　) A． 只有在8時光合作用強度與呼吸作用強度相等 B．在9～16時之間，光合速率大于呼吸速率，O2濃度不斷上升 C．該植物體內17時有機物積累量小于19時的有機物積累量 D．該植物從20時

3、開始只進行無氧呼吸 B　[圖中光合作用強度與呼吸作用強度相等的點有10時、20時，A錯誤；該植物17時氧氣量增加了，二氧化碳的量減少了，說明光合作用大于呼吸作用，B正確；該植物體內17時有機物積累量大于19時的有機物積累量，C錯誤；分析題圖曲線可知，20時以后，氧氣濃度減少，說明植物仍舊進行有氧呼吸，但是不能判斷此時是否進行無氧呼吸。D錯誤。] 3．研究小組將某亞熱帶綠色植物置于15 ℃的一密閉透明玻璃容器內，測定裝置中氧氣含量，結果 如圖所示，據(jù)此回答下列問題： (1)OA段，裝置中氧氣參與的細胞中的代謝過程是____________________________________

4、______________________。 (2)開始光照的A時刻，葉肉細胞中C5會________(填“增加”“減少”或“不變”)，BD段玻璃容器中植物光合速率的變化趨勢是__________________________，產(chǎn)生上述變化的原因是 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _______________________

5、_________________________________________________。 (3)想要縮短達到D點的時間，可以_________________________________。(答出一點即可) 解析　(1)結合前面的分析可知，在OA之間，容器處于黑暗條件下，此時植物只進行呼吸作用，因此氧氣參與的是植物有氧呼吸第三階段。 (2)A之后給予光照，葉肉細胞中通過光反應產(chǎn)生ATP和[H]，還原C3生成C5，此時C5與CO2的固定速率沒有立即增加，所以C5會在葉綠體內積累增加。B到D時，氧氣的釋放量大于黑暗時氧氣的消耗量，氧氣量增加，說明植株的光合速率大于呼吸速率，但是

6、隨著時間的延長，由于密閉容器內CO2不斷減少，植物光合速率逐漸減小直至等于植物的呼吸作用速率(即光合產(chǎn)氧量＝呼吸耗氧量)而趨于穩(wěn)定。 (3)根據(jù)前面的分析可知，隨光照時間延長，到達D點以后，植物的光合作用速率等于呼吸作用速率，容器內的氧氣總量將不再發(fā)生變化。要想縮短達到D點的時間，則必須通過改變影響光合作用的因素來提高光合速率，所以可以適當提升容器內的溫度或適當增大光照強度。 答案　(1)植物有氧呼吸的第三階段(與[H]結合形成水，并產(chǎn)生大量能量)　(2)增加　逐漸降低后保持不變　隨著光照時間的延長，光合作用消耗CO2大于呼吸作用產(chǎn)生CO2，使容器中CO2濃度不斷下降，進而光合作用速率隨之降低。當容器中的CO2濃度降低到一定程度時，植物的光合速率等于呼吸速率，因此光合速率不變　(3)適當提升容器內的溫度或適當增大光照強度