CA6140車床結(jié)構(gòu)

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1、 學習重點v 1.了解車床型號、規(guī)格、主要部件的名稱和作用。v 2.了解車床各部件傳動系統(tǒng)。 v 3.根據(jù)需要，按車床銘牌對各手柄位置進行調(diào)整。v 4.懂得車床維護、保養(yǎng)及文明生產(chǎn)和安全技術(shù)的知識 舊課回顧 1.車間里都有哪些機床？ 答案答：普通車床，數(shù)控車床，牛頭刨床， 立式鉆床，數(shù)控銑床，數(shù)控加工中心。2、普通機床和數(shù)控機床的區(qū)別在哪？答案答： 一.CA6140車床基本結(jié)構(gòu) CA6140型 臥 式 車 床 屬 通 用 的 中 型車 床 。 其 外 型 及 組 成 部 件 如 圖 所 示 。 其主 要 組 成 部 件 可 概 括 為 “ 三 箱 刀 架 尾 座床 身 ” 。新課教學內(nèi)容 CA

2、6140車床外形圖1-主軸箱；2-刀架；3-尾座；4-床身；5、9-床腿； 6-光杠；7-絲杠；8-溜板箱；10-進給箱；11-掛輪 車床結(jié)構(gòu) 主 軸 箱 1： 內(nèi) 裝 有 主 軸 實 現(xiàn) 主 運 動 ， 主 軸端 部 有 三 爪 或 四 爪 卡 盤 以 夾 持工 件進 給 箱 10： 作 用 是 變 換 進 給 量 ， 并 把 運 動傳 給 溜 板 箱溜 板 箱 8： 帶 動 刀 架 實 現(xiàn) 縱 向 、 橫 向 進給 ， 快 速 移 動 或 車 螺 紋刀 架 2： 裝 四 組 刀 具 ， 按 需 要 手 動 轉(zhuǎn) 位 使 用尾 座 3： 支 持 工 件 或 安 裝 鉆 頭 等 孔 加 工 刀

3、具床 身 4： 部 件 都 安 裝 在 床 身 上 ， 以 保 持 部 件間 相 互 位 置 精 度 。三 箱 2.床 各 部 分 名 稱 及 其 作 用 傳 動 路 線 簡 圖 2電機皮帶 1.主 軸 箱 部 分 主軸箱內(nèi)有多組齒輪變速機構(gòu)，變換箱外手柄位置，可以使主軸得到各種不同的轉(zhuǎn)速。（如下圖）主 軸 傳 動 路 線 圖 齒 輪 變 速 機 構(gòu) 動 畫 顯 示 ： 卡 盤 用 來 夾 持 工 件 ， 帶 動 工 件 一 起 旋 轉(zhuǎn) 。 主 軸 結(jié) 構(gòu)（如圖） CA6140型 車 床 主 軸 結(jié) 構(gòu) 1-主 軸 ; 2、 9-鎖 緊 螺 母 ; 3-雙 列 短 圓 柱 滾 子 軸 承 ;

4、4、 6-套 筒 ; 5、 10-鎖 緊 盤 ; 7-推 力 球 軸 承 ; 8-角 接 觸 球 軸 承 ;CA6140車 床 主 軸 是 一 個 空 心 的 階 梯 軸 。其 內(nèi) 孔 可 用 來 通 過 棒 料 ， 拆 卸 頂 尖 ， 安 裝 夾 緊 裝置 的 桿 件 。主 軸 前 端 有 精 密 的 莫 氏 錐 孔 ， 供 安 裝 頂 尖 或 心 軸之 用 。 主 軸 前 端 安 裝 卡 盤 、 撥 盤 或 其 它 夾 具 。 雙 向 摩 擦 式 離 合 器作 用 ： 實 現(xiàn) 主 軸 正 反 轉(zhuǎn) ； 超 載 時 摩 擦 片 打 滑 起過 載 保 護 作 用 雙向片式摩擦離合器1-雙聯(lián)齒輪；

5、2-外摩擦片；3-內(nèi)摩擦片； 4-調(diào)整銷； 5-銷；6-元寶銷；7-拉桿； 8-壓套；9-螺母；10、11 止推片動 畫 演 示 2.掛 輪 箱 部 分作 用 ： 把 主 軸 的 旋轉(zhuǎn) 運 動 傳 送 給 進 給箱 。 變 換 箱 內(nèi) 齒 輪 ，并 和 進 給 箱 及 長 絲杠 配 合 ， 可 以 車 削各 種 不 同 螺 距 的 螺紋 。動 畫 演 示 3.進 給 部 分 （ 如 圖 ）(1)進 給 箱 利 用 它 內(nèi) 部 的 齒 輪 傳 動 機 構(gòu) ，可 以 把 主 軸 傳 遞 的 動 力 傳 給 光 杠 或 絲 杠 得 到各 種 不 同 的 轉(zhuǎn) 速 。 基 本 變 速 組軸 和 軸 組

6、成 了 基 本 變 速 組 ， 共 有 8種傳 動 比 。 變 換 左 右 螺 紋 傳 動 組 當 z33在 左 位 時 ，運 動 從 軸 經(jīng) 軸 傳 到 軸 ， 傳 動 比不 變 ， 只 改 變 了 軸 的 旋 轉(zhuǎn) 方 向 ， 用來 加 工 左 旋 螺 紋 。當 軸 X上 的 z33在右 位 時 運 動 從 軸 直 接 傳 到 軸 ，用 來 加 工 右 旋 螺紋 ； 增 倍 變 速 組軸到 軸之 間 的 傳 動 路 線 為 ：有 1 8、 1 4、 1 2、 l等 4種 傳 動 比 ， 這 4種 傳動 比 成 倍 數(shù) 關 系 排 列 ,稱 增 倍 變 速 組（ 2） 絲 杠 用 來 車 削

7、螺 紋 。（ 3） 光 杠 用 來 傳 動 動 力 ， 帶 動 床 鞍 、 中 滑板 ， 使 車 刀 作 縱 向 或 橫 向 的 進 給 運 動 。 4.溜 板 部 分 溜 板 箱 變換箱外手柄位置，在光杠或絲杠的傳動下，可使車刀按要求方向作進給運動 床 鞍 作縱向移動 中 滑 板作橫向移動 小 滑 板 作縱向移動 刀 架 用來裝夾車刀 5.尾 座用 來 安 裝 頂 尖 、 支 頂 較 長 工 件 ， 它 還 可以 安 裝 其 它 切 削 刀 具 ， 如 鉆 頭 、 絞 刀 等 6.床 身 和 導 軌用 來 支 持 和 安 裝 車 床 的 各 個 部 件 。 床 身上 面 有 兩 條 精 確

8、的 導 軌 ， 床 鞍 和 尾 座 可沿 著 導 軌 移 動 。 7.車 床 附 件中 心 架 和 跟 刀 架 ， 車 削 較 長 工 件 時 ，起 支 撐 作 用 。 二 .CA6140車 床 型 號 解 釋床 身 上 最 大 回 轉(zhuǎn) 直 徑 為 400mm的 臥 式 車床 的 型 號 為 ： C 61 40 類 代 號 ： 車 床 類組 、 系 代 號 ： 臥 式 車 床 主 參 數(shù) ： 400mm 三 .車 削 加 工 的 主 要 工 藝 類 型 車 削 加 工 是 機 械 加 工 方 法 中 應 用最 為 廣 泛 的 方 法 之 一 ， 是 加 工 軸 類 、盤 套 類 零 件 的 主

9、 要 方 法 。 應 用 車 削加 工 方 法 可 以 加 工 各 種 回 轉(zhuǎn) 體 內(nèi) 外表 面 ， 如 內(nèi) 外 圓 柱 面 、 圓 錐 面 、 成形 回 轉(zhuǎn) 表 面 等 。 四 .操 縱 練 習 步 驟1 床 鞍 、 中 滑 板 和 小 滑 板 搖 動 練 習（ 1） 中 滑 板 和 小 滑 板 慢 速 均 勻 移 動 ，要 求 雙 手 交 替 動 作 自 如 。（ 2） 分 清 中 滑 板 的 進 退 刀 方 向 ， 要求 反 應 靈 活 ， 動 作 準 確 。2 車 床 的 啟 動 和 停 止練 習 主 軸 箱 和 進 給 箱 的 變 速 ， 變 換 溜板 箱 的 手 柄 位 置 ， 進

10、 行 縱 橫 機 動 進 給練 習 。 五 .注 意 事 項1 要 求 每 臺 機 床 都 具 有 防 護 設 施 。2 搖 動 滑 板 時 要 集 中 注 意 力 ， 做 模擬 切 削 運 動 。3 倒 順 電 氣 開 關 不 準 連 接 ， 確 保 安全 。4 變 換 車 速 時 ， 應 停 車 進 行 。5 車 床 運 轉(zhuǎn) 操 作 時 ， 轉(zhuǎn) 速 要 慢 ， 注意 防 止 左 右 前 后 碰 撞 ， 以 免 發(fā) 生 事 故 。 教 師 演 示 學 生 模 仿一 、 教 師 在 車 間 現(xiàn) 場 直 接 指 述 車 床 結(jié) 構(gòu) 和 操作 車 床 ， 向 學 生 演 示 車 床 運 動 過 程

11、 。演 示 要 求 ： 1） 指 述 車 床 各 基 本 部 件 結(jié) 構(gòu) 和 作 用 ， 演 示 車 床 基 本操 作 的 運 動 過 程 。 2） 動 作 要 規(guī) 范 、 完 整 、 清 晰 ， 保 證 每 個 學 生 都 能 看懂 。 3） 提 出 教 學 要 求 ： 學 生 在 觀 看 教 師 演 示 時 ， 要 結(jié) 合課 堂 講 解 深 刻 認 識 機 床 結(jié) 構(gòu) ， 理 解 每 一 個 動 作 。 二 、 學 生 根 據(jù) 觀 察 教 師 的 演 示 、 進 行 指 述 和 基本 操 作 。1、 學 生 甲 與 乙 配 合 模 仿 操 作 。 甲 操 作 時 ， 乙 試 述 每 一 步

12、 的 操 作要 領 。 其 它 學 生 注 意 觀 察 。 然 后 學 生 乙 操 作 、 學 生 甲 說 明 。 兩人 操 作 時 可 以 討 論 。2、 其 他 同 學 注 意 認 真 觀 察 ， 分 析 甲 、 乙 兩 生 的 操 作 及 說 明 是 否正 確 。3、 教 師 要 引 領 學 生 進 行 創(chuàng) 新 思 維 ， 已 達 到 教 學 效 果 的 最 大 化 。4、 教 師 根 據(jù) 學 生 甲 、 乙 的 操 作 簡 單 小 結(jié) ， 以 便 于 其 他 學 生 掌 握正 確 的 操 作 。5、 教 師 時 刻 注 意 學 生 的 操 作 安 全 。 分組練習、巡回指導 學生在教師

13、演示練習和學生代表模仿后，開始進 行分組練習，教師進行巡回指導。1、 教 師 根 據(jù) 學 生 能 力 進 行 科 學 分 組 ， 4人 /組 ， 設 組 長 一 名 。2、 教 師 巡 回 指 導 ， 學 生 存 在 的 個 別 問 題 單 獨 輔 導 ， 普 遍 問 題 集 中 示 范 講 解 。課堂小結(jié)1、 教 師 對 學 生 操 作 情 況 、 工 件 質(zhì) 量 和 學 生 的 綜 合 能 力 情 況 進行 講 評 ， 以 便 于 有 針 對 性 的 進 行 實 訓 教 學 。2、 教 師 布 置 作 業(yè) ： 每 個 學 生 根 據(jù) 實 訓 過 程 寫 一 份 實 訓 總 結(jié) ，說 明 自 己 的 收 獲 和 不 足 ， 指 出 今 后 應 該 努 力 的 方 向 。