《二手交易市場(chǎng)環(huán)境分析》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《二手交易市場(chǎng)環(huán)境分析(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、。二手交易市場(chǎng)環(huán)境分析環(huán)境分析宏觀市場(chǎng)營(yíng)銷環(huán)境:在當(dāng)今科技飛速發(fā)展時(shí)代, 信息傳播和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)使經(jīng)濟(jì)環(huán)境日新月異,帶來(lái)的市場(chǎng)前景不可估量, 人們使用互聯(lián)網(wǎng)購(gòu)物也是屢見不鮮,如今我國(guó)國(guó)民生產(chǎn)總值也是逐年攀升, 人們的生活水平不斷提高, 生活所需的基礎(chǔ)設(shè)施日臻完善,對(duì)生活條件的要求也越來(lái)越高,在互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行市場(chǎng)交易無(wú)疑是使購(gòu)物、租借、轉(zhuǎn)讓方便快捷的一條重要途徑。微觀市場(chǎng)營(yíng)銷環(huán)境:目前大學(xué)生對(duì)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有極大的熱情,熱衷于依靠自己的智慧和技術(shù)創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值,另外大學(xué)生對(duì)于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也較為感興趣,更易于接受網(wǎng)絡(luò)知識(shí), 從而快速掌握使用互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造市場(chǎng)的技能。如今大學(xué)生物質(zhì)生活和精神生活都日益改善,但對(duì)于一些長(zhǎng)
2、期不用但又不舍得丟棄的東西卻不知所措, 對(duì)于一些只用一兩次的物品又不愿意花較多的錢去購(gòu)買它,所以一個(gè)物品租借, 二手貨物交易的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)正好可以填補(bǔ)這個(gè)空缺,有了這個(gè)平臺(tái),學(xué)生們可以足不出戶的租借到自己所需的物品,也可以把自己用不到但不舍得丟棄的物品以二手貨的形式賣給其他學(xué)生。企業(yè)及產(chǎn)品優(yōu)勢(shì):平臺(tái)通過(guò)一系列的措施保障每一個(gè)用戶的安心租借。首先,當(dāng)用戶將物品上傳用于租借分享時(shí), 用戶會(huì)需給自己的物品輸入適當(dāng)?shù)淖饨鹨约皳p壞賠償金額。當(dāng)用戶租借別人的物品, 用戶需給予平臺(tái)相應(yīng)的押金, 以此種方式讓用戶放心地出-可編輯修改 -。租自己的物品; 平臺(tái)有評(píng)價(jià)機(jī)制, 信用記錄將透明化地展示雙方的信譽(yù),保障其安
3、全租借分享。 平臺(tái)中還可設(shè)置閑置物品捐贈(zèng)功能,用戶可將自己的閑置物品通過(guò)平臺(tái)的捐贈(zèng)中心進(jìn)行捐贈(zèng)。 平臺(tái)通過(guò)與公益組織進(jìn)行合作,將用戶捐贈(zèng)的物品送給貧困地區(qū)人們。劣勢(shì):消費(fèi)者對(duì) “閑置物品租借平臺(tái)” 較為陌生,從而降低了對(duì)此類網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的信任度,不利于租借平臺(tái)的推廣和經(jīng)營(yíng)。機(jī)會(huì):目前社會(huì)上大多以“二手物品買賣平臺(tái)”或簡(jiǎn)單的“以物換物”的方式處理閑置物品,但效果卻不盡如人意。而且,會(huì)存在這樣一個(gè)問題,相當(dāng)一部分消費(fèi)者因?yàn)閷?duì)自己的閑置物品仍有好感,只是將它暫時(shí)閑置, 今后還有可能會(huì)使用, 從而不想將物品賣給他人。因此,將分享經(jīng)濟(jì)模式進(jìn)一步拓展,建立P2P 物品網(wǎng)絡(luò)租借平臺(tái),倡導(dǎo)人們通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)將個(gè)人閑置
4、物品無(wú)償借用或低價(jià)出租,不僅顯得可行,而且非常必要。威脅:“58 同城”、“百姓網(wǎng)”和“趕集網(wǎng)”等買賣網(wǎng)站帶來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)細(xì)分在大學(xué)校園中,可將市場(chǎng)細(xì)分為學(xué)生,教師,后勤工作人員,餐廳、商店的經(jīng)營(yíng)人員。目標(biāo)市場(chǎng)選擇考慮到用戶的誠(chéng)信度以及物品租借過(guò)程中物流等問題,平臺(tái)建立的前期可將各大高校作為主要市場(chǎng)。通過(guò)大學(xué)生以學(xué)號(hào)注冊(cè)的方式,不僅很大程度上-可編輯修改 -。解決了用戶誠(chéng)信度以及商品租借過(guò)程中的物流問題,而且在智能手機(jī)普及率已高達(dá) 98% 以上的高校中, 非常利于 “P2P閑置物品網(wǎng)絡(luò)租借平臺(tái)” 的APP以及 WEB 端的推廣,可以讓平臺(tái)在前期迅速擴(kuò)大知名度和影響力。從而為推廣至居民社區(qū)市場(chǎng)打下基礎(chǔ)。市場(chǎng)定位校師生員工人員集中,數(shù)量多,在校學(xué)生都是年輕人,消費(fèi)觀念前衛(wèi),屬于一個(gè)特殊的群體。他們年輕,思想活躍,精力充沛,對(duì)新亊物的接受能力強(qiáng)。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,早在2007 年,大學(xué)生每天的互聯(lián)網(wǎng)接觸率便已達(dá)到97.6% ,日均接觸互聯(lián)網(wǎng) 2.2 小時(shí),網(wǎng)絡(luò)日漸成為企業(yè)在大學(xué)生市場(chǎng)的主要營(yíng)銷平臺(tái),更適合本平臺(tái)的推廣。-可編輯修改 -