成功學(xué)培訓(xùn)課件

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1、“成成功功學(xué)學(xué)第一節(jié)第一節(jié)人人 人人 都都 可可 以以 成成 功功要成為成功者要成為成功者你認(rèn)為最重要的是什么？你認(rèn)為最重要的是什么？一、按成功者的方式一、按成功者的方式思考問(wèn)題思考問(wèn)題期望期望-信念信念-態(tài)度態(tài)度-行為行為-結(jié)果結(jié)果你的結(jié)果正是你內(nèi)心的期望你的結(jié)果正是你內(nèi)心的期望 在在你你的的心心目目中中，你你認(rèn)認(rèn)為為自自己己是是什什么么，你就是什么；你就是什么；如如果果你你認(rèn)認(rèn)為為自自己己是是一一個(gè)個(gè)平平平平淡淡淡淡的的人人，你的結(jié)果就真的是平平淡淡。你的結(jié)果就真的是平平淡淡。積積極極思思維維者者，得得到到積積極極的的結(jié)結(jié)果果；消消極極思維者得到消極的結(jié)果思維者得到消極的結(jié)果人有什么樣的思

2、考方式人有什么樣的思考方式就會(huì)有什么樣的人生就會(huì)有什么樣的人生二、二、A B C 情情 緒緒 理理 論論著名心理學(xué)家艾利斯：人的情緒主要根源于自己的信念以及他對(duì)生活情景的評(píng)價(jià)與解釋的不同。A B C事情的前因，Antecedent B (對(duì)該事情的信念，Belief)C (結(jié)果,Consequenec)互動(dòng)練習(xí)互動(dòng)練習(xí)58643681883676407534027934745352873互互動(dòng)動(dòng)練練習(xí)習(xí)我我 你你互互 動(dòng)動(dòng) 練練 習(xí)習(xí)V V我們的感覺(jué)會(huì)扭曲事物我們的感覺(jué)會(huì)扭曲事物事物的本身并不影響人，人們只事物的本身并不影響人，人們只受對(duì)事物看法的影響受對(duì)事物看法的影響我是一切的根源我是一切的

3、根源我們無(wú)法改變風(fēng)向，但我們至少可以我們無(wú)法改變風(fēng)向，但我們至少可以調(diào)整風(fēng)帆；調(diào)整風(fēng)帆；我們可能無(wú)法左右事情，但我們至少我們可能無(wú)法左右事情，但我們至少可以調(diào)整自己的心情可以調(diào)整自己的心情腦啡腦啡(endor-phins)精神藥理學(xué)發(fā)現(xiàn)：人體會(huì)制造一種叫做腦啡的精神藥理學(xué)發(fā)現(xiàn)：人體會(huì)制造一種叫做腦啡的天然體內(nèi)鎮(zhèn)靜劑，由大腦分泌，在腦部和脊髓天然體內(nèi)鎮(zhèn)靜劑，由大腦分泌，在腦部和脊髓等特定的部位活動(dòng)，能減輕痛感，過(guò)濾掉令人等特定的部位活動(dòng)，能減輕痛感，過(guò)濾掉令人不快的剌激物，使人內(nèi)心祥和安樂(lè)。不快的剌激物，使人內(nèi)心祥和安樂(lè)。憂郁癥患者都嚴(yán)重缺乏腦啡。憂郁癥患者都嚴(yán)重缺乏腦啡。行為研究者己經(jīng)發(fā)現(xiàn)，保

4、持積極的心態(tài)和樂(lè)觀行為研究者己經(jīng)發(fā)現(xiàn)，保持積極的心態(tài)和樂(lè)觀的想法，可以剌激人體制造腦啡。的想法，可以剌激人體制造腦啡。三、人為什么會(huì)消極三、人為什么會(huì)消極三大根源：三大根源：1、破壞性批評(píng)、破壞性批評(píng)2、害怕承擔(dān)責(zé)任、害怕承擔(dān)責(zé)任3、消極論斷，批評(píng)別人，驗(yàn)證自我、消極論斷，批評(píng)別人，驗(yàn)證自我1、破壞性批評(píng)、破壞性批評(píng)弗洛伊德心理學(xué)派認(rèn)為：一個(gè)人的性情在幼年時(shí)期弗洛伊德心理學(xué)派認(rèn)為：一個(gè)人的性情在幼年時(shí)期弗洛伊德心理學(xué)派認(rèn)為：一個(gè)人的性情在幼年時(shí)期弗洛伊德心理學(xué)派認(rèn)為：一個(gè)人的性情在幼年時(shí)期己定型，而且會(huì)左右一生。己定型，而且會(huì)左右一生。己定型，而且會(huì)左右一生。己定型，而且會(huì)左右一生。美國(guó)一個(gè)權(quán)

5、威咨詢機(jī)構(gòu)調(diào)查：孩子一歲的時(shí)候，想美國(guó)一個(gè)權(quán)威咨詢機(jī)構(gòu)調(diào)查：孩子一歲的時(shí)候，想美國(guó)一個(gè)權(quán)威咨詢機(jī)構(gòu)調(diào)查：孩子一歲的時(shí)候，想美國(guó)一個(gè)權(quán)威咨詢機(jī)構(gòu)調(diào)查：孩子一歲的時(shí)候，想像力、創(chuàng)造力高達(dá)像力、創(chuàng)造力高達(dá)像力、創(chuàng)造力高達(dá)像力、創(chuàng)造力高達(dá)96%96%，但隨著年齡增加而減少，但隨著年齡增加而減少，但隨著年齡增加而減少，但隨著年齡增加而減少，歲時(shí)歲時(shí)歲時(shí)歲時(shí)(上學(xué)以后上學(xué)以后上學(xué)以后上學(xué)以后)發(fā)生逆轉(zhuǎn)。到發(fā)生逆轉(zhuǎn)。到發(fā)生逆轉(zhuǎn)。到發(fā)生逆轉(zhuǎn)。到1010歲的時(shí)候，孩子歲的時(shí)候，孩子歲的時(shí)候，孩子歲的時(shí)候，孩子豐富的想像力、創(chuàng)造力只剩下原來(lái)的豐富的想像力、創(chuàng)造力只剩下原來(lái)的豐富的想像力、創(chuàng)造力只剩下原來(lái)的豐富的想

6、像力、創(chuàng)造力只剩下原來(lái)的4%4%。對(duì)萬(wàn)孩子的跟蹤發(fā)現(xiàn)對(duì)萬(wàn)孩子的跟蹤發(fā)現(xiàn)對(duì)萬(wàn)孩子的跟蹤發(fā)現(xiàn)對(duì)萬(wàn)孩子的跟蹤發(fā)現(xiàn):0-10:0-10歲的孩子平均要遭受歲的孩子平均要遭受歲的孩子平均要遭受歲的孩子平均要遭受二萬(wàn)次的二萬(wàn)次的二萬(wàn)次的二萬(wàn)次的“傷害傷害傷害傷害破壞性批評(píng)的三種表現(xiàn)：破壞性批評(píng)的三種表現(xiàn)：對(duì)人不對(duì)事對(duì)人不對(duì)事增加孩子的內(nèi)疚感增加孩子的內(nèi)疚感有條件的愛(ài)有條件的愛(ài)2、害怕承擔(dān)責(zé)任、害怕承擔(dān)責(zé)任生活中，我們?nèi)菀尊B(yǎng)成由別人承擔(dān)責(zé)生活中，我們?nèi)菀尊B(yǎng)成由別人承擔(dān)責(zé)任的習(xí)慣任的習(xí)慣.消極心態(tài)者推而廣之地認(rèn)為，別人應(yīng)消極心態(tài)者推而廣之地認(rèn)為，別人應(yīng)該對(duì)他的一切不成功和損失承擔(dān)責(zé)任該對(duì)他的一切不成功和損失承擔(dān)

7、責(zé)任.越害怕承擔(dān)責(zé)任，心態(tài)越消極，就越越害怕承擔(dān)責(zé)任，心態(tài)越消極，就越缺乏掌握能力和控制能力缺乏掌握能力和控制能力.托付思想托付思想.3、消極論斷，批評(píng)別人，驗(yàn)證自我、消極論斷，批評(píng)別人，驗(yàn)證自我這可以說(shuō)是人的天性，它源于人類肯這可以說(shuō)是人的天性，它源于人類肯定自我的需要。定自我的需要。人人都想證明自己是聰明的，有智慧人人都想證明自己是聰明的，有智慧的，判斷正確，從主觀上滿足自我的的，判斷正確，從主觀上滿足自我的成功欲望。成功欲望?？上隙ǖ氖窍麡O心態(tài)。可惜它肯定的是消極心態(tài)。消極心態(tài)樹(shù)消極心態(tài)樹(shù)抱怨抱怨抱怨抱怨 憂慮憂慮憂慮憂慮 推諉推諉推諉推諉 絕望絕望絕望絕望 混日子混日子混日子混日子

8、 宿命宿命宿命宿命 被動(dòng)被動(dòng)被動(dòng)被動(dòng) 空談空談空談空談 索取索取索取索取 自滿自滿自滿自滿 懶惰懶惰懶惰懶惰 脆弱脆弱脆弱脆弱 忌妒忌妒忌妒忌妒 幸運(yùn)幸運(yùn)幸運(yùn)幸運(yùn) 貪小利貪小利貪小利貪小利 自閑自閑自閑自閑 自私自私自私自私 冷漠冷漠冷漠冷漠 猶豫猶豫猶豫猶豫 虛榮虛榮虛榮虛榮 無(wú)聊無(wú)聊無(wú)聊無(wú)聊 怕苦怕苦怕苦怕苦 拖沓拖沓拖沓拖沓 憤怒憤怒憤怒憤怒 自悲自悲自悲自悲 氣餒氣餒氣餒氣餒 放縱放縱放縱放縱 虛偽虛偽虛偽虛偽 易怒易怒易怒易怒 急躁急躁急躁急躁 找借口找借口找借口找借口 狹隘狹隘狹隘狹隘 怯懦怯懦怯懦怯懦消極心態(tài)為什么使人不能成功？消極心態(tài)為什么使人不能成功？喪失時(shí)機(jī)喪失時(shí)機(jī)使希望破

9、滅使希望破滅限制潛能發(fā)揮：限制潛能發(fā)揮：消極心態(tài)者不但想到最壞的一面，消極心態(tài)者不但想到最壞的一面，也想到自己最壞的一面。也想到自己最壞的一面。南瓜的力量南瓜的力量美國(guó)麻省理工學(xué)院進(jìn)展了一個(gè)很有意思的美國(guó)麻省理工學(xué)院進(jìn)展了一個(gè)很有意思的試驗(yàn)：將一個(gè)小南瓜整個(gè)箍住。最初他們?cè)囼?yàn)：將一個(gè)小南瓜整個(gè)箍住。最初他們估計(jì)南瓜最大能承受估計(jì)南瓜最大能承受500磅的壓力。磅的壓力。一個(gè)月一個(gè)月-500磅磅 兩個(gè)月兩個(gè)月-1500磅磅最后達(dá)最后達(dá)5000磅！磅！它的根本延展超過(guò)它的根本延展超過(guò)80000英尺！英尺！消極心態(tài)為什么使人不能成功？消極心態(tài)為什么使人不能成功？消耗掉消耗掉90%的精力的精力:消極的情

10、緒消耗人的消極的情緒消耗人的體力，當(dāng)一個(gè)人的信念崩潰時(shí)，所消耗的體力，當(dāng)一個(gè)人的信念崩潰時(shí)，所消耗的體力更大。體力更大。失道寡助失道寡助：設(shè)有人會(huì)喜歡消極者：設(shè)有人會(huì)喜歡消極者不能充分享受人生不能充分享受人生：在人生的整個(gè)航程中，：在人生的整個(gè)航程中，消極心態(tài)者一路卻在暈船。消極心態(tài)者一路卻在暈船。憂慮的組成憂慮的組成有一項(xiàng)針對(duì)憂慮的研究調(diào)查顯示：有一項(xiàng)針對(duì)憂慮的研究調(diào)查顯示：有有40%的事情從末發(fā)生過(guò)有的事情從末發(fā)生過(guò)有有有30%是過(guò)去發(fā)生的事情是過(guò)去發(fā)生的事情有有12%是擔(dān)憂自己的安康問(wèn)題是擔(dān)憂自己的安康問(wèn)題有有10%是憂慮那些瑣碎的事情是憂慮那些瑣碎的事情只有只有8%是真正值得憂慮的事情

11、是真正值得憂慮的事情第二節(jié)第二節(jié)樹(shù)立積極的態(tài)度和信念樹(shù)立積極的態(tài)度和信念信念就是結(jié)實(shí)的觀念信念就是結(jié)實(shí)的觀念人的行為人的行為95%95%以上都是按照習(xí)慣而行事。以上都是按照習(xí)慣而行事。信念的力量之聽(tīng)以巨大，是因?yàn)樾拍畹牧α恐?tīng)以巨大，是因?yàn)?5%95%以上的以上的時(shí)間尤其是關(guān)健時(shí)刻人的行為按照自時(shí)間尤其是關(guān)健時(shí)刻人的行為按照自己大腦潛意識(shí)中的習(xí)慣看法，即信念的指己大腦潛意識(shí)中的習(xí)慣看法，即信念的指揮而行事。揮而行事。對(duì)事物的看法由一般性觀念最終轉(zhuǎn)化成結(jié)對(duì)事物的看法由一般性觀念最終轉(zhuǎn)化成結(jié)實(shí)的信念，一般經(jīng)過(guò)二大根本途徑。實(shí)的信念，一般經(jīng)過(guò)二大根本途徑。1.不斷地被重復(fù)不斷地被重復(fù) 2.不斷地被驗(yàn)

12、證不斷地被驗(yàn)證如何選擇正確的信念？如何選擇正確的信念？第一，你必須確信信念的力量。第一，你必須確信信念的力量。第二，系統(tǒng)地模仿成功者的信念。第二，系統(tǒng)地模仿成功者的信念。第三，在日常生活中不斷強(qiáng)化這些信念，第三，在日常生活中不斷強(qiáng)化這些信念，直至成為自己生命中的一局部直至成為自己生命中的一局部.決決定定一一生生的的20個(gè)個(gè)觀觀念念：、我是最棒的，我一定會(huì)成功！我是最棒的，我一定會(huì)成功！跳蚤試驗(yàn)。我們的心里默認(rèn)了一個(gè)高度，跳蚤試驗(yàn)。我們的心里默認(rèn)了一個(gè)高度，這個(gè)高度常常暗示自己的潛意識(shí)。這個(gè)高度常常暗示自己的潛意識(shí)。、我是一切的根源我是一切的根源。事物的本身并不影響。事物的本身并不影響 人，人們

13、只受對(duì)事物看法的影響人，人們只受對(duì)事物看法的影響決定一生的決定一生的20個(gè)觀念：個(gè)觀念：3 3、我是我認(rèn)為的我。我們是我們認(rèn)為的我們。、我是我認(rèn)為的我。我們是我們認(rèn)為的我們。、我是我認(rèn)為的我。我們是我們認(rèn)為的我們。、我是我認(rèn)為的我。我們是我們認(rèn)為的我們。、成功是因?yàn)閼B(tài)度、成功是因?yàn)閼B(tài)度、成功是因?yàn)閼B(tài)度、成功是因?yàn)閼B(tài)度態(tài)度：將客觀事物分為不同類型并對(duì)每個(gè)類型采取特態(tài)度：將客觀事物分為不同類型并對(duì)每個(gè)類型采取特態(tài)度：將客觀事物分為不同類型并對(duì)每個(gè)類型采取特態(tài)度：將客觀事物分為不同類型并對(duì)每個(gè)類型采取特定反響方式的心理傾向。定反響方式的心理傾向。定反響方式的心理傾向。定反響方式的心理傾向。態(tài)度不能直

14、接遺傳態(tài)度不能直接遺傳態(tài)度不能直接遺傳態(tài)度不能直接遺傳成成 功功 是是 因因 為為 態(tài)態(tài) 度度決定一個(gè)人成為成功者的最關(guān)健要素中決定一個(gè)人成為成功者的最關(guān)健要素中決定一個(gè)人成為成功者的最關(guān)健要素中決定一個(gè)人成為成功者的最關(guān)健要素中:80%80%屬于個(gè)人價(jià)值自我取向的態(tài)度因素屬于個(gè)人價(jià)值自我取向的態(tài)度因素屬于個(gè)人價(jià)值自我取向的態(tài)度因素屬于個(gè)人價(jià)值自我取向的態(tài)度因素13%13%屬于后天自我修練的屬于后天自我修練的屬于后天自我修練的屬于后天自我修練的“技巧因素技巧因素技巧因素技巧因素7%7%屬于運(yùn)氣、機(jī)遇、時(shí)間、天賦、背景等等。屬于運(yùn)氣、機(jī)遇、時(shí)間、天賦、背景等等。屬于運(yùn)氣、機(jī)遇、時(shí)間、天賦、背景等

15、等。屬于運(yùn)氣、機(jī)遇、時(shí)間、天賦、背景等等。積極心態(tài)樹(shù)積極心態(tài)樹(shù)愛(ài)心愛(ài)心愛(ài)心愛(ài)心 自律自律自律自律 合群合群合群合群 無(wú)私無(wú)私無(wú)私無(wú)私 平常心平常心平常心平常心 鼓勵(lì)鼓勵(lì)鼓勵(lì)鼓勵(lì) 決心決心決心決心 拼搏拼搏拼搏拼搏 恒心恒心恒心恒心 創(chuàng)新創(chuàng)新創(chuàng)新創(chuàng)新 進(jìn)取心進(jìn)取心進(jìn)取心進(jìn)取心 豁達(dá)豁達(dá)豁達(dá)豁達(dá)真誠(chéng)真誠(chéng)真誠(chéng)真誠(chéng) 雄心雄心雄心雄心 虛心虛心虛心虛心 進(jìn)取心進(jìn)取心進(jìn)取心進(jìn)取心 熱情熱情熱情熱情 樂(lè)觀樂(lè)觀樂(lè)觀樂(lè)觀 務(wù)實(shí)務(wù)實(shí)務(wù)實(shí)務(wù)實(shí) 寬容心寬容心寬容心寬容心 企圖心企圖心企圖心企圖心 信心信心信心信心 勇氣勇氣勇氣勇氣 開(kāi)朗開(kāi)朗開(kāi)朗開(kāi)朗 奉獻(xiàn)奉獻(xiàn)奉獻(xiàn)奉獻(xiàn) 信任信任信任信任 責(zé)任感責(zé)任感責(zé)任感責(zé)任感 幽默幽

16、默幽默幽默 理解理解理解理解 沉著沉著沉著沉著 堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)成就感成就感成就感成就感 果斷果斷果斷果斷觀察下面的算術(shù)題，你發(fā)現(xiàn)了什么觀察下面的算術(shù)題，你發(fā)現(xiàn)了什么？1+8=92+6=88+1=93+6=84+4=84+5=9決決定定一一生生的的20個(gè)個(gè)觀觀念念：5、過(guò)去不等于未來(lái)！過(guò)去不等于未來(lái)！今天是過(guò)去的結(jié)果，未來(lái)是今天的結(jié)果今天是過(guò)去的結(jié)果，未來(lái)是今天的結(jié)果6、人因夢(mèng)想而偉大人因夢(mèng)想而偉大7、不是不可能，只是暫時(shí)沒(méi)有找到方法不是不可能，只是暫時(shí)沒(méi)有找到方法互動(dòng)練習(xí)互動(dòng)練習(xí)決定一生的決定一生的20個(gè)觀念個(gè)觀念8 8、成功一定有方法、成功一定有方法、成功一定有方法、成功一定有方法:成功者

17、找方法，失敗者找借口成功者找方法，失敗者找借口成功者找方法，失敗者找借口成功者找方法，失敗者找借口9 9、命運(yùn)在自己的手里，而不是在別人的嘴里、命運(yùn)在自己的手里，而不是在別人的嘴里、命運(yùn)在自己的手里，而不是在別人的嘴里、命運(yùn)在自己的手里，而不是在別人的嘴里1010、天助自助者、天助自助者、天助自助者、天助自助者1111、你越努力，你的運(yùn)氣就會(huì)越好、你越努力，你的運(yùn)氣就會(huì)越好、你越努力，你的運(yùn)氣就會(huì)越好、你越努力，你的運(yùn)氣就會(huì)越好1212、我要我就能：、我要我就能：、我要我就能：、我要我就能：不不不不是是是是能能能能力力力力在在在在決決決決定定定定你你你你的的的的成成成成功功功功，而而而而是是是

18、是你你你你一一一一定定定定要要要要成成成成功功功功決定決定決定決定“你一定會(huì)去準(zhǔn)備相應(yīng)的能力。你一定會(huì)去準(zhǔn)備相應(yīng)的能力。你一定會(huì)去準(zhǔn)備相應(yīng)的能力。你一定會(huì)去準(zhǔn)備相應(yīng)的能力。決定一生的決定一生的20個(gè)觀念個(gè)觀念13、決心決定成功決心決定成功14、“山不過(guò)來(lái)，我就過(guò)去：山不過(guò)來(lái)，我就過(guò)去：要想事情改變，首先得改變自己要想事情改變，首先得改變自己互動(dòng)練習(xí)互動(dòng)練習(xí)回回想想去去年年最最快快樂(lè)樂(lè)的的兩兩件件事事，說(shuō)說(shuō)明明為為什什么。么。一一個(gè)個(gè)處處處處尋尋求求贊贊許許的的人人無(wú)無(wú)異異于于在在向向他他人人說(shuō)說(shuō)明明：你你的的看看法法比比我我對(duì)對(duì)自自己己的的看看法法更加重要。更加重要。決定一生的決定一生的20個(gè)

19、觀念個(gè)觀念15、每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)16、成功是一種習(xí)慣、成功是一種習(xí)慣17、只要不服輸，失敗就不會(huì)是定局只要不服輸，失敗就不會(huì)是定局決定一生的決定一生的20個(gè)觀念個(gè)觀念18、堅(jiān)持到底，永不放棄堅(jiān)持到底，永不放棄19、立即行動(dòng)立即行動(dòng)20、人人人人都都能能成成功功:許許多多人人都都在在不不知知不不覺(jué)覺(jué)中中秉秉持一個(gè)信念，成功是少數(shù)人的事情。持一個(gè)信念，成功是少數(shù)人的事情。第三節(jié)第三節(jié)工作、生活中如何保持積極態(tài)度工作、生活中如何保持積極態(tài)度保持樂(lè)觀保持樂(lè)觀我們的思想處于愉悅時(shí)刻的一種心理狀態(tài)。我們的思想處于愉悅時(shí)刻的一種心理狀態(tài)。我們的思想處于愉悅時(shí)刻的一種心理狀態(tài)。我們的思想處于愉悅時(shí)

20、刻的一種心理狀態(tài)。我們快樂(lè)的時(shí)候可以想得更好，干得更好我們快樂(lè)的時(shí)候可以想得更好，干得更好我們快樂(lè)的時(shí)候可以想得更好，干得更好我們快樂(lè)的時(shí)候可以想得更好，干得更好.身體也身體也身體也身體也更安康，甚至肉體感覺(jué)都變得更靈敏。更安康，甚至肉體感覺(jué)都變得更靈敏。更安康，甚至肉體感覺(jué)都變得更靈敏。更安康，甚至肉體感覺(jué)都變得更靈敏?？鞓?lè)與血液循環(huán)二者都是安康生存的必要因素?？鞓?lè)與血液循環(huán)二者都是安康生存的必要因素?？鞓?lè)與血液循環(huán)二者都是安康生存的必要因素?？鞓?lè)與血液循環(huán)二者都是安康生存的必要因素。保持樂(lè)觀保持樂(lè)觀人的本性：追求快樂(lè)，逃避痛苦人的本性：追求快樂(lè)，逃避痛苦大局部罪犯出生于不幸的家庭大局部罪犯

21、出生于不幸的家庭我們對(duì)于快樂(lè)的普遍看法有些是本末倒置我們對(duì)于快樂(lè)的普遍看法有些是本末倒置.快樂(lè)是條件，而不是結(jié)果?？鞓?lè)是條件，而不是結(jié)果。生活、學(xué)習(xí)中如何保持積極態(tài)度生活、學(xué)習(xí)中如何保持積極態(tài)度 行行 動(dòng)動(dòng)事情的結(jié)果因行動(dòng)產(chǎn)生事情的結(jié)果因行動(dòng)產(chǎn)生.生活中其實(shí)就只有兩種人：生活中其實(shí)就只有兩種人：抱怨者和責(zé)任者抱怨者和責(zé)任者.行動(dòng)使人成長(zhǎng)行動(dòng)使人成長(zhǎng).當(dāng)你肩負(fù)一當(dāng)你肩負(fù)一份責(zé)任的時(shí)候，可以獲得份責(zé)任的時(shí)候，可以獲得更多的反響，并擁有更多更多的反響，并擁有更多的能力。的能力。行動(dòng)導(dǎo)致內(nèi)心世界的變化。行動(dòng)導(dǎo)致內(nèi)心世界的變化。勇于做沒(méi)有做過(guò)的行動(dòng)勇于做沒(méi)有做過(guò)的行動(dòng)生活、學(xué)習(xí)中如何保持積極態(tài)度生活、學(xué)

22、習(xí)中如何保持積極態(tài)度養(yǎng)成良好習(xí)慣養(yǎng)成良好習(xí)慣習(xí)慣：習(xí)慣是我們養(yǎng)成的一種自習(xí)慣：習(xí)慣是我們養(yǎng)成的一種自動(dòng)進(jìn)展而不需要?jiǎng)舆M(jìn)展而不需要“思考或思考或“決決定的反響。定的反響。習(xí)慣是個(gè)性的外衣，勇于養(yǎng)成新習(xí)慣是個(gè)性的外衣，勇于養(yǎng)成新習(xí)慣習(xí)慣.習(xí)慣不同于癖好。習(xí)慣不同于癖好。你有哪些不好的習(xí)慣你有哪些不好的習(xí)慣.生活、學(xué)習(xí)中如何保持積極態(tài)度生活、學(xué)習(xí)中如何保持積極態(tài)度關(guān)心、幫助別人關(guān)心、幫助別人我們每個(gè)人身上都有看不見(jiàn)的訊號(hào)：我們每個(gè)人身上都有看不見(jiàn)的訊號(hào)：讓我感覺(jué)自己很重要。讓我感覺(jué)自己很重要。充足心態(tài)和缺乏心態(tài)充足心態(tài)和缺乏心態(tài).假設(shè)想獲得別人喜愛(ài)，就得先去喜假設(shè)想獲得別人喜愛(ài)，就得先去喜愛(ài)別人。對(duì)

23、別人不感興趣的人，一愛(ài)別人。對(duì)別人不感興趣的人，一生平的困難最多。生平的困難最多。建立信任、感情帳戶。建立信任、感情帳戶。生活、學(xué)習(xí)中如何保持積極態(tài)度生活、學(xué)習(xí)中如何保持積極態(tài)度贊揚(yáng)別人贊揚(yáng)別人出自真誠(chéng)出自真誠(chéng)把贊美表現(xiàn)出來(lái)把贊美表現(xiàn)出來(lái)不要逼別人認(rèn)錯(cuò)不要逼別人認(rèn)錯(cuò)生活、學(xué)習(xí)中如何保持積極態(tài)度生活、學(xué)習(xí)中如何保持積極態(tài)度把問(wèn)題看成時(shí)機(jī)把問(wèn)題看成時(shí)機(jī)勇于承擔(dān)責(zé)任勇于承擔(dān)責(zé)任沒(méi)有方法只是指己知的方法沒(méi)有沒(méi)有方法只是指己知的方法沒(méi)有效而己效而己生活、學(xué)習(xí)中如何保證積極態(tài)度生活、學(xué)習(xí)中如何保證積極態(tài)度享受過(guò)程享受過(guò)程活在當(dāng)下活在當(dāng)下過(guò)程比結(jié)果更重要過(guò)程比結(jié)果更重要做快樂(lè)成功者做快樂(lè)成功者生活、學(xué)習(xí)中如

24、何保持積極態(tài)度生活、學(xué)習(xí)中如何保持積極態(tài)度參加社團(tuán)，多聽(tīng)演講，多看名人參加社團(tuán)，多聽(tīng)演講，多看名人傳記傳記生活、學(xué)習(xí)中如何保持積極態(tài)度生活、學(xué)習(xí)中如何保持積極態(tài)度慎重交友慎重交友和具有成功素質(zhì)的人交往和具有成功素質(zhì)的人交往和比自己傷的人交往和比自己傷的人交往遠(yuǎn)離消極者遠(yuǎn)離消極者第 四 節(jié)開(kāi)開(kāi) 發(fā)發(fā) 無(wú)無(wú) 限限 潛潛 能能一、潛意識(shí)與無(wú)限潛能意識(shí)：人腦對(duì)于事物的刺激有知覺(jué)地接收信息。無(wú)意識(shí)潛意識(shí)：人腦對(duì)于事物的剌激不知不覺(jué)地承受信息。人腦人腦-一個(gè)沉睡的巨人一個(gè)沉睡的巨人人腦好似是一個(gè)沉睡的巨人，我們均只人腦好似是一個(gè)沉睡的巨人，我們均只用了不到用了不到1%一個(gè)正常的大腦記憶容量有大約一個(gè)正常的

25、大腦記憶容量有大約6億本億本書(shū)的知識(shí)總量。，如果發(fā)揮其一小半潛書(shū)的知識(shí)總量。，如果發(fā)揮其一小半潛能，就可以輕易學(xué)會(huì)能，就可以輕易學(xué)會(huì)40種語(yǔ)言，記憶整種語(yǔ)言，記憶整套百科全書(shū)，獲得套百科全書(shū)，獲得12個(gè)博士學(xué)位。個(gè)博士學(xué)位。大腦運(yùn)動(dòng)的四種波形大腦運(yùn)動(dòng)的四種波形清醒時(shí)清醒時(shí)睡眠第一階段睡眠第一階段睡眠第一階段睡眠第一階段+睡眠第一階段睡眠第一階段+睡眠第一階段睡眠第一階段：1421次次 ：714次次57次次 ：35次次潛意識(shí)狀態(tài)潛意識(shí)狀態(tài)潛意識(shí)狀態(tài)，實(shí)際上是指腦波處于潛意識(shí)狀態(tài)，實(shí)際上是指腦波處于“波形時(shí)人的行為所表現(xiàn)出來(lái)的狀態(tài)波形時(shí)人的行為所表現(xiàn)出來(lái)的狀態(tài)人們可以通過(guò)控制大腦的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)來(lái)控人們

26、可以通過(guò)控制大腦的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)來(lái)控制人的潛意識(shí)，以到達(dá)有效激發(fā)潛能的制人的潛意識(shí)，以到達(dá)有效激發(fā)潛能的目的。目的。二、潛意識(shí)的六大特征特征一：能量巨大特征一：能量巨大 意識(shí)意識(shí)意識(shí)意識(shí) 潛意識(shí)潛意識(shí)潛意識(shí)潛意識(shí)潛能大師伯恩潛能大師伯恩潛能大師伯恩潛能大師伯恩.崔西研究斷言，人的潛能定我們現(xiàn)實(shí)能量的崔西研究斷言，人的潛能定我們現(xiàn)實(shí)能量的崔西研究斷言，人的潛能定我們現(xiàn)實(shí)能量的崔西研究斷言，人的潛能定我們現(xiàn)實(shí)能量的3 3萬(wàn)倍以上。萬(wàn)倍以上。萬(wàn)倍以上。萬(wàn)倍以上。特征二：特征二：狀態(tài)時(shí)意識(shí)指揮潛意識(shí)，狀態(tài)時(shí)意識(shí)指揮潛意識(shí)，狀態(tài)時(shí)潛意識(shí)指揮意識(shí)狀態(tài)時(shí)潛意識(shí)指揮意識(shí)特征三：特征三：不懂邏輯，直來(lái)直去不懂邏輯，直

27、來(lái)直去特征四：特征四：對(duì)圖像剌激敏感，并分不清是親對(duì)圖像剌激敏感，并分不清是親身經(jīng)歷的圖景，還是自我想像產(chǎn)生的圖景。身經(jīng)歷的圖景，還是自我想像產(chǎn)生的圖景。想象想象+逼真逼真+重復(fù)重復(fù)=事實(shí)事實(shí)在我們的腦海里只要你能夠不斷地想象，在我們的腦海里只要你能夠不斷地想象，而且是逼真的想象，并且是不斷地重復(fù)這而且是逼真的想象，并且是不斷地重復(fù)這個(gè)逼真的想象，最后你所想象的事物都會(huì)個(gè)逼真的想象，最后你所想象的事物都會(huì)被你的潛意識(shí)認(rèn)為是事實(shí)。被你的潛意識(shí)認(rèn)為是事實(shí)。潛意識(shí)無(wú)法分辨事情是真是假潛意識(shí)無(wú)法分辨事情是真是假特征五：記憶差特征五：記憶差強(qiáng)烈刺激會(huì)帶來(lái)刻骨銘心的感受，并強(qiáng)烈刺激會(huì)帶來(lái)刻骨銘心的感受，并

28、因此調(diào)動(dòng)巨大的潛能。因此調(diào)動(dòng)巨大的潛能。反復(fù)剌激。目的在于形成習(xí)慣，而習(xí)反復(fù)剌激。目的在于形成習(xí)慣，而習(xí)慣就是潛意識(shí)最常見(jiàn)的表現(xiàn)形式之一。慣就是潛意識(shí)最常見(jiàn)的表現(xiàn)形式之一。特征六：特征六：放松時(shí)，最容易與潛意識(shí)溝通放松時(shí)，最容易與潛意識(shí)溝通三、潛意識(shí)是如何形成的三、潛意識(shí)是如何形成的意識(shí)反復(fù)剌激形成潛意識(shí)意識(shí)反復(fù)剌激形成潛意識(shí)無(wú)意識(shí)反復(fù)剌激形成潛意識(shí)無(wú)意識(shí)反復(fù)剌激形成潛意識(shí)意識(shí)瞬間刺激形成潛意識(shí)意識(shí)瞬間刺激形成潛意識(shí)無(wú)意識(shí)瞬間強(qiáng)力刺激形成潛意識(shí)無(wú)意識(shí)瞬間強(qiáng)力刺激形成潛意識(shí)四、大腦是怎樣工作的感知感知感知感知 聯(lián)想聯(lián)想聯(lián)想聯(lián)想 評(píng)估評(píng)估評(píng)估評(píng)估 決定決定決定決定顯意識(shí)顯意識(shí)顯意識(shí)顯意識(shí) 潛意識(shí)潛

29、意識(shí)潛意識(shí)潛意識(shí) 能動(dòng)潛意識(shí)能動(dòng)潛意識(shí)能動(dòng)潛意識(shí)能動(dòng)潛意識(shí)貯藏貯藏貯藏貯藏 自我形象自我形象自我形象自我形象 真理事實(shí)真理事實(shí)真理事實(shí)真理事實(shí) 比照強(qiáng)度比照強(qiáng)度比照強(qiáng)度比照強(qiáng)度 保持得體保持得體保持得體保持得體態(tài)度、信念、習(xí)慣態(tài)度、信念、習(xí)慣態(tài)度、信念、習(xí)慣態(tài)度、信念、習(xí)慣 解決沖突解決沖突解決沖突解決沖突 創(chuàng)造能力創(chuàng)造能力創(chuàng)造能力創(chuàng)造能力信念在關(guān)鍵時(shí)刻會(huì)起決定性作用信念在關(guān)鍵時(shí)刻會(huì)起決定性作用習(xí)慣會(huì)在不知不覺(jué)中起決定性作用習(xí)慣會(huì)在不知不覺(jué)中起決定性作用如何開(kāi)發(fā)潛意識(shí)如何開(kāi)發(fā)潛意識(shí)利用潛意識(shí)的核心方法是改造潛意識(shí)利用潛意識(shí)的核心方法是改造潛意識(shí)強(qiáng)力刺激法強(qiáng)力刺激法直接輸入法直接輸入法心理暗示心

30、理暗示心理暗示的方法心理暗示的方法視覺(jué)暗示視覺(jué)暗示聽(tīng)覺(jué)暗示聽(tīng)覺(jué)暗示想像暗示想像暗示期望暗示期望暗示權(quán)威暗示權(quán)威暗示環(huán)境暗示環(huán)境暗示自我談話暗示自我談話暗示如何進(jìn)展有效的自我暗示如何進(jìn)展有效的自我暗示1、第一人稱：、第一人稱：2、現(xiàn)在時(shí)態(tài)：潛意識(shí)進(jìn)展的惟一時(shí)間、現(xiàn)在時(shí)態(tài)：潛意識(shí)進(jìn)展的惟一時(shí)間是現(xiàn)在是現(xiàn)在如何進(jìn)展有效的自我暗示如何進(jìn)展有效的自我暗示3、肯定句：不要描述你試圖避開(kāi)的或想要消、肯定句：不要描述你試圖避開(kāi)的或想要消除的東西除的東西4、正面詞匯：、正面詞匯：如何進(jìn)展有效的自我暗示如何進(jìn)展有效的自我暗示5、顯示成就：用陳述句、顯示成就：用陳述句“我是我是和和“我有我有，不要用，不要用“我能我

31、能你越是在潛意識(shí)里表述已經(jīng)具有了某一品質(zhì)或你越是在潛意識(shí)里表述已經(jīng)具有了某一品質(zhì)或者實(shí)現(xiàn)了某一變化，你的自我意象就會(huì)變化者實(shí)現(xiàn)了某一變化，你的自我意象就會(huì)變化得越快。得越快。另一方面，看到自己己實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)的圖像能幫另一方面，看到自己己實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)的圖像能幫助你消除與努力過(guò)程相聯(lián)系的壓力，因?yàn)樗阆c努力過(guò)程相聯(lián)系的壓力，因?yàn)樗鼜男睦砩舷蚰惆凳玖朔e極的結(jié)果。從心理上向你暗示了積極的結(jié)果。如何進(jìn)展有效的自我暗示如何進(jìn)展有效的自我暗示6、不要比較：自我確認(rèn)是一個(gè)個(gè)人化的過(guò)程。、不要比較：自我確認(rèn)是一個(gè)個(gè)人化的過(guò)程。7、描述動(dòng)作：用輕松的詞語(yǔ)向你的潛意識(shí)表、描述動(dòng)作：用輕松的詞語(yǔ)向你的潛意識(shí)表達(dá)你的

32、行動(dòng)。這類詞語(yǔ)即能帶來(lái)一種像電達(dá)你的行動(dòng)。這類詞語(yǔ)即能帶來(lái)一種像電影似的活動(dòng)的畫面。其效果是使你更充分影似的活動(dòng)的畫面。其效果是使你更充分地剌激你的潛意識(shí)。地剌激你的潛意識(shí)。如何進(jìn)展有效的自我暗示如何進(jìn)展有效的自我暗示8 8、描述情感：盡可能地使用有激情的詞語(yǔ)來(lái)描述你、描述情感：盡可能地使用有激情的詞語(yǔ)來(lái)描述你、描述情感：盡可能地使用有激情的詞語(yǔ)來(lái)描述你、描述情感：盡可能地使用有激情的詞語(yǔ)來(lái)描述你自我確認(rèn)句中的行為。自我確認(rèn)句中的行為。自我確認(rèn)句中的行為。自我確認(rèn)句中的行為。9 9、清晰準(zhǔn)確：要把你想要的最終結(jié)果非常清晰、具、清晰準(zhǔn)確：要把你想要的最終結(jié)果非常清晰、具、清晰準(zhǔn)確：要把你想要的最

33、終結(jié)果非常清晰、具、清晰準(zhǔn)確：要把你想要的最終結(jié)果非常清晰、具體、明確、甚至是定時(shí)定量地描繪出來(lái)。體、明確、甚至是定時(shí)定量地描繪出來(lái)。體、明確、甚至是定時(shí)定量地描繪出來(lái)。體、明確、甚至是定時(shí)定量地描繪出來(lái)。1010、均衡協(xié)調(diào)：與你的最終目標(biāo)價(jià)值觀相一致、均衡協(xié)調(diào)：與你的最終目標(biāo)價(jià)值觀相一致、均衡協(xié)調(diào)：與你的最終目標(biāo)價(jià)值觀相一致、均衡協(xié)調(diào)：與你的最終目標(biāo)價(jià)值觀相一致例例我是一個(gè)卓越的高績(jī)效行動(dòng)者！我是一個(gè)卓越的高績(jī)效行動(dòng)者！我全身洋溢著成功的喜悅！我是最快樂(lè)的人！我全身洋溢著成功的喜悅！我是最快樂(lè)的人！我是最棒的！報(bào)成功又高效地完成每一個(gè)人我是最棒的！報(bào)成功又高效地完成每一個(gè)人生目標(biāo)！生目標(biāo)！掙

34、掙 錢錢 游游 戲戲掙掙 錢錢 游游 戲戲黑黑 +3萬(wàn)萬(wàn) 黑黑 +3萬(wàn)萬(wàn)黑黑 -5萬(wàn)萬(wàn) 紅紅+5萬(wàn)萬(wàn)紅紅 -3萬(wàn)萬(wàn) 紅紅-3萬(wàn)萬(wàn)紅紅+5萬(wàn)萬(wàn) 黑黑 -5萬(wàn)萬(wàn)掙錢游戲掙錢游戲123*456*結(jié)結(jié) 果果組組組組游游 戲戲 規(guī)規(guī) 劃劃本游戲的目的是使本組掙錢數(shù)額增本游戲的目的是使本組掙錢數(shù)額增加。加。每組須產(chǎn)生一名組長(zhǎng)。傳信員只和每組須產(chǎn)生一名組長(zhǎng)。傳信員只和組長(zhǎng)聯(lián)系。組長(zhǎng)聯(lián)系。游戲規(guī)劃游戲規(guī)劃本組必須作出選擇本組必須作出選擇“紅或紅或“白白的決定。的決定。組長(zhǎng)在報(bào)告本組的選擇時(shí)，必須組長(zhǎng)在報(bào)告本組的選擇時(shí)，必須報(bào)告本組實(shí)際成員數(shù)及選報(bào)告本組實(shí)際成員數(shù)及選“紅紅和選和選“白的具體人數(shù)。白的具體人數(shù)。

35、游戲規(guī)劃游戲規(guī)劃組內(nèi)每個(gè)成員都必須進(jìn)展選組內(nèi)每個(gè)成員都必須進(jìn)展選“紅紅或選或選“白，如果不選擇，那么本白，如果不選擇，那么本組所投票無(wú)效。組所投票無(wú)效。當(dāng)一個(gè)組的表決有效時(shí)，傳信員才當(dāng)一個(gè)組的表決有效時(shí)，傳信員才會(huì)將另一組的選擇告訴這個(gè)組。會(huì)將另一組的選擇告訴這個(gè)組。游戲規(guī)劃游戲規(guī)劃逢逢“*號(hào)所注回合，那么本回合號(hào)所注回合，那么本回合的實(shí)際掙虧錢數(shù)比上表多一倍的實(shí)際掙虧錢數(shù)比上表多一倍逢逢“*號(hào)所注回合，那么本回合號(hào)所注回合，那么本回合的實(shí)際掙虧錢數(shù)比上表多二倍的實(shí)際掙虧錢數(shù)比上表多二倍成功學(xué)推薦書(shū)目成功學(xué)推薦書(shū)目1.1.成功定是一種習(xí)慣成功定是一種習(xí)慣成功定是一種習(xí)慣成功定是一種習(xí)慣 劉津主

36、編劉津主編劉津主編劉津主編 中國(guó)開(kāi)展出版社中國(guó)開(kāi)展出版社中國(guó)開(kāi)展出版社中國(guó)開(kāi)展出版社2.2.把快樂(lè)還給自己把快樂(lè)還給自己把快樂(lè)還給自己把快樂(lè)還給自己 胡謝驊著胡謝驊著胡謝驊著胡謝驊著 海潮出版社海潮出版社海潮出版社海潮出版社3.3.自己就是一座寶藏自己就是一座寶藏自己就是一座寶藏自己就是一座寶藏 陳安之著陳安之著陳安之著陳安之著 海外編譯出版社海外編譯出版社海外編譯出版社海外編譯出版社4.4.成功的成功的成功的成功的1414堂必修課堂必修課堂必修課堂必修課 林偉賢著林偉賢著林偉賢著林偉賢著 中央編譯出版社中央編譯出版社中央編譯出版社中央編譯出版社5.5.與成功有約與成功有約與成功有約與成功有約

37、 柯維著柯維著柯維著柯維著 三聯(lián)書(shū)店三聯(lián)書(shū)店三聯(lián)書(shū)店三聯(lián)書(shū)店6.6.實(shí)用社交技巧實(shí)用社交技巧實(shí)用社交技巧實(shí)用社交技巧 戴維戴維戴維戴維.豐塔納著豐塔納著豐塔納著豐塔納著 三聯(lián)書(shū)店三聯(lián)書(shū)店三聯(lián)書(shū)店三聯(lián)書(shū)店7.7.成功密鑰成功密鑰成功密鑰成功密鑰 拿破侖拿破侖拿破侖拿破侖.希爾希爾希爾希爾 海南出版社海南出版社海南出版社海南出版社8.8.成功一定有方法成功一定有方法成功一定有方法成功一定有方法 易久發(fā)著易久發(fā)著易久發(fā)著易久發(fā)著 世界圖書(shū)出版公世界圖書(shū)出版公世界圖書(shū)出版公世界圖書(shū)出版公司司司司9.9.激發(fā)心靈潛力激發(fā)心靈潛力激發(fā)心靈潛力激發(fā)心靈潛力 安東尼安東尼安東尼安東尼.羅賓著羅賓著羅賓著羅賓著 時(shí)事出版社時(shí)事出版社時(shí)事出版社時(shí)事出版社10.10.自助者天助自助者天助自助者天助自助者天助 理查理查理查理查.狄維士著狄維士著狄維士著狄維士著 海南出版社海南出版社海南出版社海南出版社11.11.第五項(xiàng)修煉第五項(xiàng)修煉第五項(xiàng)修煉第五項(xiàng)修煉 彼得彼得彼得彼得.圣吉著圣吉著圣吉著圣吉著 上海三聯(lián)書(shū)上海三聯(lián)書(shū)上海三聯(lián)書(shū)上海三聯(lián)書(shū)店店店店12.12.誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪 清崎著清崎著清崎著清崎著演講完畢，謝謝觀看！