《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識課件 (5)課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識課件 (5)課件（23頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊 據(jù)新華社報道，地球表面陸地面積僅占據(jù)新華社報道，地球表面陸地面積僅占29%29%，全球，全球沙漠面積占地球陸地面積的近沙漠面積占地球陸地面積的近25%25%，而且沙漠化面積還在增，而且沙漠化面積還在增加。陸地除了沙漠、冰川等土地外，只有約加。陸地除了沙漠、冰川等土地外，只有約30%30%可以耕種?？梢愿N。另據(jù)統(tǒng)計，目前世界上約有另據(jù)統(tǒng)計，目前世界上約有40%40%的人口嚴(yán)重缺水，而據(jù)我國的人口嚴(yán)重缺水，而據(jù)我國資料顯示，全國湖泊約有資料顯示，全國湖泊約有75%75%的水域已受到顯著污染。自然的水域已受到顯著污染。自然環(huán)境的惡化也嚴(yán)重威脅到地球
2、上的野生物種，如今全球環(huán)境的惡化也嚴(yán)重威脅到地球上的野生物種，如今全球12%12%的鳥類和的鳥類和25%25%的哺乳動物瀕臨滅絕，而過渡捕撈已導(dǎo)致的哺乳動物瀕臨滅絕，而過渡捕撈已導(dǎo)致30%30%的的魚類資源枯竭。魚類資源枯竭。什么叫百分?jǐn)?shù)？百分?jǐn)?shù)的意義是什么？如何讀寫百分?jǐn)?shù)？這位貌似農(nóng)民的阿伯，名字叫袁隆平，農(nóng)學(xué)家、這位貌似農(nóng)民的阿伯，名字叫袁隆平，農(nóng)學(xué)家、這位貌似農(nóng)民的阿伯，名字叫袁隆平，農(nóng)學(xué)家、這位貌似農(nóng)民的阿伯，名字叫袁隆平，農(nóng)學(xué)家、雜交水稻育種專家。中國工程院院士、美國科學(xué)院外雜交水稻育種專家。中國工程院院士、美國科學(xué)院外雜交水稻育種專家。中國工程院院士、美國科學(xué)院外雜交水稻育種專家。
3、中國工程院院士、美國科學(xué)院外籍院士。先后獲得籍院士。先后獲得籍院士。先后獲得籍院士。先后獲得“國家特等發(fā)明獎國家特等發(fā)明獎國家特等發(fā)明獎國家特等發(fā)明獎”、“首屆最高首屆最高首屆最高首屆最高科學(xué)技術(shù)獎科學(xué)技術(shù)獎科學(xué)技術(shù)獎科學(xué)技術(shù)獎”等多項國內(nèi)獎項和聯(lián)合國等多項國內(nèi)獎項和聯(lián)合國等多項國內(nèi)獎項和聯(lián)合國等多項國內(nèi)獎項和聯(lián)合國“科學(xué)獎科學(xué)獎科學(xué)獎科學(xué)獎”、“沃爾夫獎沃爾夫獎沃爾夫獎沃爾夫獎”、“世界糧食獎世界糧食獎世界糧食獎世界糧食獎”等等等等1111項國際大獎。被項國際大獎。被項國際大獎。被項國際大獎。被譽(yù)為譽(yù)為譽(yù)為譽(yù)為“世界雜交水稻之父世界雜交水稻之父世界雜交水稻之父世界雜交水稻之父”，其中，其中，
4、其中，其中，“世界糧食獎世界糧食獎世界糧食獎世界糧食獎”被看作是國際上在農(nóng)業(yè)方面的最高榮譽(yù)，是農(nóng)業(yè)的被看作是國際上在農(nóng)業(yè)方面的最高榮譽(yù)，是農(nóng)業(yè)的被看作是國際上在農(nóng)業(yè)方面的最高榮譽(yù)，是農(nóng)業(yè)的被看作是國際上在農(nóng)業(yè)方面的最高榮譽(yù)，是農(nóng)業(yè)的“諾貝爾諾貝爾諾貝爾諾貝爾”。國家對于他在農(nóng)業(yè)上的卓越貢獻(xiàn)，獎勵了。國家對于他在農(nóng)業(yè)上的卓越貢獻(xiàn)，獎勵了。國家對于他在農(nóng)業(yè)上的卓越貢獻(xiàn)，獎勵了。國家對于他在農(nóng)業(yè)上的卓越貢獻(xiàn)，獎勵了他他他他500500萬元。萬元。萬元。萬元。袁隆平爺爺有一次做水稻種子的發(fā)芽實驗，3天后種子的發(fā)芽情況如下表：品種實驗種子數(shù)（粒）發(fā)芽種子數(shù)（粒）一號 20 5 二號 25 7 三號 50
5、 11你們認(rèn)為哪個品種的發(fā)芽情況最好？與同學(xué)交流隊員隊員投籃總數(shù)投籃總數(shù)投中數(shù)投中數(shù)姚明姚明2522王治郅王治郅2017李楠李楠5043像像22、28、90 、117.5，這樣表示一個數(shù)這樣表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的數(shù)叫做是另一個數(shù)的百分之幾的數(shù)叫做百分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù).百分?jǐn)?shù)也叫百分比百分?jǐn)?shù)也叫百分比,百分率百分率.n n百分?jǐn)?shù)的讀法：22%百分號（先寫數(shù)，再寫百分號）（先寫數(shù)，再寫百分號）數(shù)讀作：百分之百分之二十二二十二n n百分?jǐn)?shù)的寫法：如：百分之三十五如：百分之三十五35%寫作：寫作：（先讀百分號，再讀數(shù)）（先讀百分號，再讀數(shù)）（不能讀作不能讀作一百分之二十二）一百分之二十二）1%15%
6、95%100%0.5%7.5%140%300%平均每100個人中有52是男性，約有48人是女性。下面的百分?jǐn)?shù)表示什么意思？下面的百分?jǐn)?shù)表示什么意思？百分?jǐn)?shù)的意義百分?jǐn)?shù)的意義下面的百分?jǐn)?shù)表示什么意思？下面的百分?jǐn)?shù)表示什么意思？出勤人數(shù)占全校學(xué)生數(shù)的百分之九十五說說下面這些百分?jǐn)?shù)所表示的意思。說說下面這些百分?jǐn)?shù)所表示的意思。80%表示：棉材料占衣服材料的表示：棉材料占衣服材料的80%20%表示：滌綸材料占衣服材料的表示：滌綸材料占衣服材料的20%100%表示：果汁的質(zhì)量占總質(zhì)量的表示：果汁的質(zhì)量占總質(zhì)量的100%百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的聯(lián)系與區(qū)別 百百 分分 數(shù)數(shù) 分分 數(shù)數(shù)意義意義分子分子分母分母讀法讀法
7、寫法寫法可以表示一個具體數(shù)量；可以說可以表示一個具體數(shù)量；可以說可以表示一個具體數(shù)量；可以說可以表示一個具體數(shù)量；可以說一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾 一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾 百分?jǐn)?shù)是百分率百分?jǐn)?shù)是百分率小數(shù)、整數(shù)均可以小數(shù)、整數(shù)均可以 100 100 百分之幾百分之幾 a%a%一般是整數(shù)一般是整數(shù)一般是整數(shù)一般是整數(shù) 任意的非任意的非任意的非任意的非0 0自然數(shù)自然數(shù)自然數(shù)自然數(shù) 幾分之幾幾分之幾幾分之幾幾分之幾（1）本班女生約占全班人數(shù)的）本班女生約占全班人數(shù)的43%；（2）去年我校體育
8、達(dá)標(biāo)率是）去年我校體育達(dá)標(biāo)率是98.5%；（3）一堆煤，已經(jīng)運(yùn)走了）一堆煤，已經(jīng)運(yùn)走了噸；噸；（4）面粉重量是大米重量的）面粉重量是大米重量的；（5）我省小學(xué)生）我省小學(xué)生都有近視。都有近視。下列句子中的分?jǐn)?shù)哪些是百分?jǐn)?shù)？哪些不是下列句子中的分?jǐn)?shù)哪些是百分?jǐn)?shù)？哪些不是？為什么？為什么？100601006043判斷：判斷：（1）一本書，已經(jīng)看了它的）一本書，已經(jīng)看了它的75%還有還有25%沒有看。沒有看。()（2）一根繩子長）一根繩子長50%米米()（3）分母是）分母是100的分?jǐn)?shù)叫百分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)叫百分?jǐn)?shù).()百分?jǐn)?shù)的運(yùn)用百分?jǐn)?shù)的運(yùn)用下面的百分?jǐn)?shù)表示什么意思？下面的百分?jǐn)?shù)表示什么意思？完成的占全部
9、的百分之二十五完成的占全部的百分之二十五姚明加盟NBA聯(lián)賽的第一年，投籃命中率為49.8%。49.8%表示：投中的個數(shù)占投籃總個數(shù)的49.8%。2.5%表示蛋白質(zhì)占牛奶的百分之二點(diǎn)五12.3%表示蛋白質(zhì)占雞蛋的百分之十二點(diǎn)三18.1%表示蛋白質(zhì)占廋豬肉的百分之十八點(diǎn)一8.6%表示蛋白質(zhì)占玉米的百分之八點(diǎn)五六24.6%表示蛋白質(zhì)占豌豆的百分之二十四點(diǎn)六100%90%200%1%50%用百分?jǐn)?shù)小結(jié)這節(jié)課：用百分?jǐn)?shù)小結(jié)這節(jié)課：愉快占（愉快占（）%緊張占（緊張占（）%遺憾占（遺憾占（）%天才天才=99的汗水的汗水+1的的靈感靈感祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步老師們生活美滿，家庭幸福！老師們生活美滿，家庭幸福！謝謝大家的指導(dǎo)！謝謝大家的指導(dǎo)！
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