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1、 初中綜合實踐活動開 封 市 集 英 中 學(xué) 楊 大 偉二 維 三 維 的 任 意 變 換 二維三維的任意變換 初中綜合實踐活動 看一看 這 兩 個 孫 悟 空 ， 有 何 不 同 之 處 ？ 二維三維的任意變換 初中綜合實踐活動 看一看 這 兩 個 熊 貓 ， 有 何 不 同 之 處 ？ 二維三維的任意變換 初中綜合實踐活動 看一看 平 面 立 體二 維 三 維 二維三維的任意變換 初中綜合實踐活動 維 度 ， 又 稱 維 數(shù) ， 是 數(shù) 學(xué) 中 獨 立 參 數(shù) 的 數(shù) 目 。在 物 理 學(xué) 和 哲 學(xué) 的 領(lǐng) 域 內(nèi) ， 指 獨 立 的 時 空 坐 標(biāo) 的 數(shù)目 。 0維 是 一 個 無
2、限 小 的 點 ， 沒 有 長 度 。 1維 是 一 條無 限 長 的 線 ， 只 有 長 度 。 2維 是 一 個 平 面 ， 是 由 長 度和 寬 度 (或 部 分 曲 線 )組 成 面 積 。 3維 是 2維 加 上 高 度組 成 體 積 。 4維 分 為 時 間 上 和 空 間 上 的 4維 ， 人 們 說的 4維 經(jīng) 常 是 指 關(guān) 于 物 體 在 時 間 線 上 的 轉(zhuǎn) 移 。 看一看二維三維的任意變換 初中綜合實踐活動二 維 圖 形 怎 樣 才 能 變 成 三 維 圖 形 ？ 思 考 ： 1、 一 般 在 哪 個 視 圖 下 繪 制 二 維 平 面 圖 形 ？ 2、 利 用 什
3、么 命 令 將 二 維 轉(zhuǎn) 換 為 三 維 ？ 3、 拉 伸 前 的 二 維 圖 形 如 果 不 是 封 閉 的 能 實 現(xiàn) ？ 練一練 立體圖形是由什么平面圖形旋轉(zhuǎn)后得到？長方形？直角三角形？ 1、 3D圖 形 旋 轉(zhuǎn) 前 的 2D繪 制 ？2、 繞 哪 個 軸 旋 轉(zhuǎn) ？ 旋 轉(zhuǎn) 多 少 度 ？ 練一練 解析 繪制二維圖形（利用草圖繪制中的工具）拉伸或旋轉(zhuǎn)二維圖形，變換為三維模型 二維三維的任意變換 初中綜合實踐活動現(xiàn) 實 生 活 中 人 們 發(fā) 揮 想 象 力讓 二 維 和 三 維 圖 形 任 意 變 換創(chuàng) 新 + 實 用 + 美 觀 探究：想像一個生活中使用的立體3D造型，能試著 用今天所學(xué)實現(xiàn)？ 探究：想像一個生活中使用的立體3D造型，能試著 用今天所學(xué)實現(xiàn)？
5.二維三維的任意變換 (4)
