主題班會教案之《好習(xí)慣伴我成長》班會實例

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1、主題班會教案之好習(xí)慣伴我成長班會實例 【活動時間】2009年4月3日下午【活動地點】育黎中心小學(xué)二一班教室【活動背景】我校是一所農(nóng)村小學(xué),在校學(xué)生600多人。學(xué)生大多出身文化層次較低的農(nóng)民家庭,部分學(xué)生文明習(xí)慣和綜合素質(zhì)較差,暴露諸多問題。尤其是學(xué)生衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、文明禮貌等方面還比較薄弱,需要強化訓(xùn)練和著力培養(yǎng),這也是學(xué)校今年努力解決的實際問題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合外出學(xué)習(xí)學(xué)得的先進經(jīng)驗,在全校開展“3554”學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育等活動,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,結(jié)合我班的實際情況,4月3日開展“好習(xí)慣伴我成長”主題班會?!净顒幽康摹?通過本次班會,使學(xué)生認識到好習(xí)慣的重要性。2使學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,提

2、高學(xué)習(xí)興趣,掌握正確的學(xué)習(xí)方法,改掉自身存在的不良習(xí)慣?!净顒訙蕚洹?校園內(nèi)外觀察記錄2課件制作、小品排練3相約好習(xí)慣兒歌和一日行為規(guī)范兒歌錄音4選拔主持人兩名、黑板布置【活動內(nèi)容】1看短片談感想2壞習(xí)慣大家找3好習(xí)慣我養(yǎng)成4好習(xí)慣我體驗5班主任講話【活動過程】主持人甲:同學(xué)們,良好的習(xí)慣是我們生活和學(xué)習(xí)的保證,為了讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,我們學(xué)校開展了“3554”好習(xí)慣養(yǎng)成教育等系列活動,經(jīng)過一段時間的認真學(xué)習(xí),同學(xué)們在各方面的表現(xiàn)都有了驚人的進步。主持人乙:但是仍有部分同學(xué)在習(xí)慣養(yǎng)成方面做的不太理想,今天這節(jié)班會課的主題就是好習(xí)慣伴我成長,希望同學(xué)們能有更多的體會和收獲。主持人甲:我宣布好習(xí)

3、慣伴我成長主題班會現(xiàn)在開始!一、看短片談感想主持人甲:在班會召開前一個星期,我們?nèi)嗤瑢W(xué)對圍繞這一主題在校園內(nèi)外進行了觀察記錄。主持人乙:可以說,今天,我們是帶著收獲也帶著思考相聚在這里!主持人甲:下面我們就把觀察到的現(xiàn)象和記錄進行交流。(同學(xué)積極發(fā)言,把發(fā)現(xiàn)的好習(xí)慣和不良習(xí)慣進行交流。)主持人乙:請老師為我們播放幻燈片。(播放課件時,教師加以解釋)主持人甲:不同的鏡頭給我們帶來同樣的感受,同學(xué)們,看完之后你想說些什么呢?(學(xué)生積極發(fā)言,談感想)生1:養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,會給我們美麗的校園增光添彩。生2:我發(fā)現(xiàn)自己身上還有好多壞習(xí)慣今后我要努力改正。生3:養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,有助我們健康成長。

4、二、壞習(xí)慣大家找主持人甲:好習(xí)慣就像我們的好朋友,而壞習(xí)慣就像我們的壞朋友,最喜歡拉扯我們沾染不好的行為,讓我們退步。主持人乙:請欣賞小品課間十分鐘人物:A、BC、DC、D:(正在甬路上做游戲)A、B:(追跑過來,猛地把C撞倒在地上)C:(撲在地上,大哭起來)D:(連忙扶起C,發(fā)現(xiàn)鼻子流血了)哎呀!流血了,你你們A:我們怎么了?誰讓你們在路上擋著的?C:沒擋著,我在邊上,嗚D:(生氣地)走,我們告訴老師去!主持人甲:看了剛才的小品,同學(xué)們有何感想呢?下面請同學(xué)們討論一下,我們再請幾名同學(xué)談?wù)勛约旱目捶?。(學(xué)生展開熱烈的討論)主持人乙:如果你是剛才撞人的這位同學(xué),你會怎么做呢?(學(xué)生談自己的想法

5、)主持人甲:好習(xí)慣人人喜歡,那這些好習(xí)慣你都做到了嗎?讓我們一起來找一找。(學(xué)生自我剖析找缺點)生1:我有時忘記整理自己的書包生2:我的地盤經(jīng)常整理不干凈生3:我離開座位的時候,忘記把凳子歸位三、好習(xí)慣我養(yǎng)成主持人甲:良好的習(xí)慣不是一天、兩天養(yǎng)成的,一個好習(xí)慣大約需要21天72次行動才能養(yǎng)成。主持人乙:堅持的時間越長,習(xí)慣的力量就越強。主持人甲:好的習(xí)慣會使我們受益終生。主持人乙:好習(xí)慣真是太重要了,同學(xué)們都養(yǎng)成了哪些好習(xí)慣呢?生1:我養(yǎng)成了正確的讀書姿勢一拳一寸一尺生2:我學(xué)會了分層整理書包主持人甲:下面請打開成長的足跡評價手冊,認真填寫“我的閃光點”和“同學(xué)眼中的我”欄目。主持人乙:同學(xué)們

6、,除了我們已經(jīng)養(yǎng)成的好習(xí)慣之外,大家還知道哪些行為好習(xí)慣呢?看老師為我們帶來了哪些好習(xí)慣?(學(xué)生交流后,師展示課件行為好習(xí)慣)主持人甲:請聽錄音一日行為規(guī)范兒歌,讓好習(xí)慣兒歌伴我們健康成長。(課件展示一日行為規(guī)范兒歌)四、好習(xí)慣我體驗1、唱兒歌整理書包主持人乙:下面,讓我們齊唱書包整理兒歌進行書包整理。書包整理兒歌:小書包,勤整理大在下,小在上;硬在下,軟在上;上層擺上文具盒,零散物品單獨放。(學(xué)生邊唱兒歌邊整理書包)2、評比發(fā)章主持人甲:下面請各組評出本次的“書包整理小能手”主持人乙:讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們到講臺領(lǐng)取習(xí)慣章。主持人甲:同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開始,好好學(xué)規(guī)范努力守規(guī)范,讓好習(xí)慣伴我們一路成長。五、班主任講話:主持人乙:最后,請班主任老師講話。(鼓掌)班主任:同學(xué)們,通過本次班會,我們都應(yīng)該認識到:習(xí)慣時刻改變著我們的生活。良好的習(xí)慣能幫助我們走向成功。讓我們齊心協(xié)力,從改變細小的不良習(xí)慣做起,從一點一滴的言行舉止做起,從遵守日常行為規(guī)范做起,播種好習(xí)慣,收獲好性格,享受好人生,成就大未來。孩子們,祝你們成功!甲乙合:本次班會到此結(jié)束。

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